网站原创附件:《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件》修订调研提纲
1.我省立项建设地方特色高水平大学,地方应用型高水平大学,地方技能型高水平大学,以此引领我省高校分类发展.职称评审工作应如何适应我省高等教育及各学校分类发展要求
2.围绕高校人才培养,科学研究,社会怎么写作,文化传承职能,现行的职手也许审办法和条件是否发挥了导向作用还需要哪些进一步的改进
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3.现行的职称评审条件中,关于学历和资历要求,是否合理需要哪些改进
4.现行的职称评审体系中,教学工作重要性是否得到体现教学效果应如何进行客观评价
5.现行的职称评审条件中,关于公共课,体育类,艺术类所要求的教学科研成果是否合理需要哪些进一步的改进
6.现行的职称评审条件中,关于论文,着作,科研与教学课题,科研与教学奖励项目等分类体系是否合理您有哪些好的建议
7.关于教师分类管理,分类评价,分类晋升,您有哪些好的建议和办法
8.现行的职称评审条件中,对于破格晋升,您有哪些意见与建议
9.关于职称评审工作程序,您有哪些好的建议和办法
10.现行的职称评审办法和条件,您认为最值得保留的有哪些亟需改进的有哪些