网站位置: /论文/写论文/写作范文资料阅读

基础教育教学有关在职毕业论文开题报告,与高中政治课改文成都,高中政治课改文教师相关本科毕业论文

这是一篇基础教育教学有关毕业论文范文,与高中政治课改文成都,高中政治课改文教师相关在职毕业论文开题报告。是写论文专业与基础教育教学及基础教育课程改革及教育类方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为基础教育教学方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

陕西省基础教育课程改革课题

带动战略实施方案

为贯彻落实全国,全省教育工作会议精神,充分发挥教育科研在课程改革中的重要作用,确保课题带动战略工程顺利实施,推动我省基础教育课程改革持续发展,制定本方案.

高中政治课改文成都,高中政治课改文教师参考属性评定
有关论文范文主题研究: 基础教育教学相关论文范文 大学生适用: 在职研究生论文、自考论文
相关参考文献下载数量: 74 写作解决问题: 本科论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文总结 职称论文适用: 期刊目录、职称评初级
所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

2001年,我省根据国家部署及实际,分步启动了义务教育课程改革.2007年,全面实施了普通高中课程改革.经过10年的探索与实践,在学科教学领域取得了显着成效,但也存在诸多困难和问题.针对这些困难和问题,我们采取了一系列行之有效的措施,逐步予以解决.如组织开展了新课程实施"百县行"活动,基础教育教学成果评选,普通高中课程改革实践与问题研究,三秦课改大讲堂,新课程优质课评选,课改成果展示,新课程调研视导,薄弱学科送教下乡等.但从整体看,在一些共性问题,关键问题上还没有取得突破,还没有形成一支高水平教学研究骨干队伍和高素质教学研究指导队伍.特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016—2020年)》及省《实施意见》颁布以后,亟待研究的深层次教学问题更多,更具有挑战性.这就需要拓展思路,采取新的方式和措施.在这样的背景下省教育厅决定实施课题带动战略工程,以课题研究推进课程改革健康发展.


这篇论文url http://www.tjhyzyxy.com/xie/070565936.html

以新课程理念为指导,坚持将教学研究重心下移到学校,通过实施课题带动战略工程,努力实现以下目标:

——推动高素质课改专家团队建设,建立新型教学研究指导机制,形成推进课程改革专业支持服务体系,

——打造教学研究基地与骨干队伍,引领中小学广泛开展教研活动,着力将学校建成学习型,研究型组织,

——研究与解决教学实践中存在的突出问题,探索"学思结合","知行统一","因材施教"等人才培养模式实施途径,推进课程改革不断深化,

——树立科学的质量观,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,促进学生健康成长,教师素质提高,学校内涵发展.

在近年来获得过省级以上基础教育教学成果奖,科研成果奖的教师,校长和教研员中,择优选拔整体素质较高,教学经验丰富,研究指导能力较强,有一定组织管理能力,有较强事业心和责任心的优秀人才,在征求所在市县教育部门意见的基础上,组成省基础教育课程改革课题研究指导团(名单见附件1).

指导团分为普通高中教育类(包括15个学科组),义务教育类(包括初中12个学科组,小学8个学科组,义务段综合实践活动学科组),综合类(包括课程建设与教学管理组,教育信息化建设与应用组,实验教学与实践教学组)等.其主要工作职责为:(1)指导课题组组建研究队伍,制定课题研究方案,对课题组成员进行培训,(2)积极参与研究过程,为课题研究提供及时的学术支持和指导,在实践中培养教学研究骨干队伍,(3)及时了解掌握研究工作进展情况,指导课题组解决突出问题,发现典型,总结经验,(4)指导课题组做好研究成果总结,(5)指导学校将研究成果应用于教育教学实践,建设具有示范引领作用的教学研究基地,(6)指导学校及课题组做好课题研究年度工作总结,提出下一年研究工作建议.

每年举办研修班,组织课题研究指

关于高中政治课改文成都,高中政治课改文教师的毕业论文范文
基础教育教学有关论文范例
导人员听取全国知名教育专家学术报告,开展课题研究理论和实践培训,分析我省中小学各学段,各学科教学领域存在的主要问题,确定年度课题研究方向,部署年度课题带动战略工程有关工作,不断提高工程实施质量.

1.依据年度课题研究方向,省教育厅发布年度课题申报通知,各级教育行政部门广泛组织学校从实际出发,确定研究课题,积极申报.要特别重视组织省级示范高中,标准化高中,科研兴校明星学校,校本教研示范学校与实验学校等做好课题申报工作.

2.省规划办组织专家对学校申报的研究课题进行评审,立项,发布年度课题立项通知,确定课题承担学校及课题组,确定课题研究指导人员,形成各学段,各学科课题群,建立全省基础教育教学研究课题体系.

3.学校及课题组根据所承担课题研究任务,在指导人员帮助下,整合相关资源,充实完善研究团队,制定课题研究方案,采用行动研究法,按照科学研究的一般规律与程序,开展课题研究,形成百名专家,千所学校,万名教师参与研究的局面,推动课题研究基地与骨干研究队伍建设.要立足学校实际,在研究中学习,在研究中实践,在研究中不断转变教师教学方式和学生学习方式,切实减轻学生过重课业负担.

4.指导人员要根据分工,按照工作职责,工作制度(见附件2),遵循"边研究,边指导"的原则,采取送研下乡,专题讲座,现场对话,问题咨询,案例培训等方式方法,加强课题研究与指导,寓指导于研究之中.要特别重视利用网络平台,通过群,个人博客等形式,积极开展在线研讨,互动交流,不断提高研究与指导水平.

5.形成类别多样的研究成果.成果可以是研究报告,专着,论文,也可以是调查报告,教学设计,教学案例,教学实录,教学课例,课件,教(学)具等.

6.将研究成果应用于教学实践,有效解决教学中存在的主要问题,检验成果的实际应用价值.

将课题研究成果纳入年度基础教育教学成果评选范围.对优秀研究成果在更大的范围内宣传,推广,促使成果向教学实践转化,全面提高教育教学实施水平.

专家组由高校教授,有影响力的教研室主任,知名教研员,特级教师组成.主要负责课题带动战略工程重要工作与活动咨询,重要工作方案评审等.

经过一年实践,省教育厅依据有关考核标准,对课题研究指导人员工作业绩进行评价.对于成绩突出的聘为省级课改专家团成员,不断推动省级课改专家团队建设.

各市县及学校也要从实际出发,组建当地课改专家团队,逐步形成省市县校四级课改专家团梯队.

省教育厅成立基础教育课程改革课题带动战略工程领导小组,组织,规划,领导工程全面工作,省教育科学规划领导小组办公室具体组织工程实施.


如何写基础教育教学论文
播放:27899次 评论:4706人

各级教育行政部门要统筹安排,成立相应机构,加强督促指导,积极推动工程实施工作.

按照指导课题研究的数量,内容和性质,指导团成员每人每年由省教育厅给予一定经费支持.

各级教育行政部门要制定相关措施,确保指导团成员尤其是一线教师,全面,全程参与课题带动战略工程各项活动.课题承担学校要按照"基于学校,通过学校,为了学校"的原则,将课题研究与校本教研,联片教研,网络教研有机结合,完善管理制度与工作机制,为研究工作提供经费,人力,时间等保障.要建立学校课改指导团队,指导学校课题研究和课改实践,提升课程实施整体质量.

不断加强对课题带动战略工程工作的检查评估.要制定课题研究指导人员考核评估标准,签订工作目标责任书,建立指导人员退出与补充机制,对指导人员实行动态管理.要将课题研究工作作为考核评估地区,学校综合办学水平和效益的重要指标,将研究成果作为教师评优和晋升职称的重要条件.

本方案及附件,请登录陕西省教育科学规划领导小组办公室网站(sxjkghb.)下载.

附件1:

姓名单位语文薛翰铭省教科所李亮西安中学曹公奇宝鸡市教研室徐殿东西工大附中数学马亚军省教科所李涛陕西师大附中巨申文宝鸡市教研室王中刚榆林实验中学英语张雪莲省教科所李金兰商洛市教研室李翔西安高新一中马金成西乡一中历史杨宗年省教科所付玉艳汉中中学郑权宝鸡市教研室郭富斌西安中学地理党昉民省教科所杨许红西安铁一中饶春燕西安中学徐文菊泾干中学政治段威省教科所李育民西安高新一中宋瑞宏汉中市教研室李鸿陕师大附中物理梁放省教科所郭九胜渭南市教研所贝鸿西电高中白延峰延安中学化学崔敏省教科所辛梅未央区教师进修学校张礼俊安康中学沙涛西安市八十三中生物申宁东省教科所刘勘训西安市黄河中学刘画奇宝鸡文理学院附中党全明耀州区教研室体育同军咸省教科所李炳林渭南市高新中学屈中乾西工大附中音乐郭玮西安市教科所罗琦西安铁一中王瑛西藏民族学院附中美术卢梓西安市教科所孙莉西北大学附中邓涛渭南瑞泉中学信息技术白珍省教科所汤京红宝鸡长岭中学刘占英商洛教研室陆裕元西安高级中学通用技术蒋建波长安中学阎峻咸阳秦岭中学赵锦鹏西安中学综合实践活动吴积军省教科所陈涛淳化县润镇中学王莉新城区教师进修学校二,义务教育类

学科姓名单位初中语文王养民雁塔区教师进修学校陈飞跃咸阳秦都中学路树斌子长县齐家湾中学文明珠渭滨区教研室初中数学马熙莹省教科所雒萍西安高新一中彭玉英宝鸡市电子街中学冯云汉中市教研室初中英语张广友莲湖区教师进修学校任军利宝鸡市教研室陈波安康中学初中部杜群芳西安交大附中初中地理王引秀西安市第一中学袁修团咸阳市教研室刘东宁杨凌区教研室刘芳梅宝鸡市第一中学初中历史张艳丽莲湖区教师进修学校陈小强宝鸡市新建路中学袁雅慧西安市四十三中张小迎三原县新庄中学初中思品夏波省教科所田培中宝鸡市教研室许明菊旬阳县城关一中王义群西安高新一中初中物理刘玲铜川市第五中学王颢陕西师大附中陈立润安康市教研室韩安民宝鸡市一中初中化学徐金霞西安高新一中陈朝林汉滨区教研室张建民延安市教研中心蔡宁西工大附中初中生物李瑛陕西师大附中吕建民商洛市教研室卢竹燕西大附中初中体育与健康褚启明西安市教科所张根成咸阳市渭城中学刘英榆林市第十中学初中音乐王霞省教科所郭伟陕西师大附中庞晓梅延安市教研中心杜鹃新城区教师进修学校初中美术李林海宝鸡市教研室马明月西安市铁一中高伟新城区教师进修学校小学品德与生活(社会)邵亚茹省教科所周晓燕雁塔区教师进修学校崔振红榆林市实验小学赵岚西工大附小小学语文王锋省教科所李琦省教科所曹有凡咸阳市教研室温霞汉中师范附属小学刘岚新城区新知小学小学数学潘燏省教科所田双棉省教科所马俊华西安市教科所王艳渭南市北塘实验小学路秀兰洋县南街小学小学英语王辰省教科所张艳铜川市金谟小学邹晓萍宝鸡市金陵小学小学科学贾雅琴省教科所邹正烈镇安县教研室张改琴宝塔区东关小学小学体育乔景文新城区教师进修学校李蓉西安市钟楼小学王东红延安市第二小学小学音乐杨正改莲湖区教师进修学校孙晓华雁塔区教师进修学校胡静汉中师范附小小学美术刘艳商洛市小学马瑛未央区教师进修学校张亚荣杨凌开发区高新小学综合实践活动左莉紫阳县蒿坪中心学校范雪梅杨凌区川口小学李玉田凤翔县范家寨中学

三、综合类

1.课程建设与教学管理组

高中段

汪建满省教科所李智超省教科所徐赐成省教科所杨晓芸西大附中刘军成眉县教研室孙明贤宜川中学乔宏胜阎良区关山中学

义务段

雷守学省教科所杨逢轩省教科所王来平省教科所石凯林榆林市教研室樊育法合阳县教研室杨永厚户县教研室程弘西安小学2.教育信息化建设与应用组

马琪省电教馆李小莉省电教馆张晓瑾省电教馆张剑汉中市电教馆华志咸阳市电教馆

3.实验教学与实践教学组

孙宝英省教科所安新民渭南市电教馆郭建军汉中市教研室周世昌长安一中刘胜强延安中学杜农学西安交大附中

附件2:

1.联系制度:建立指导团与课题承担学校,课题组联系制度,落实学科组及指导人员分片包校,包课题工作责任,加强指导团与学校及课题组的沟通与联系.

2.会议制度:每年召开两次以上课题研究工作会议,安排部署课题研究工作,总结课题研究中的好经验,好做法,研究解决相关问题.各学科组及指导人员要从实际出发,召开相关课题研讨会议.

3.研修制度:每年组织两次以上集中研修,不断提高课题研究与指导水平.各学科组指导人员要组织相关课题组,围绕课题研究开展研修活动.

4.指导制度:指导人员每学期深入学校及课题组不少于两次,在校工作时间不少于10天.要特别重视应用网络对课题研究工作进行指导.

基础教育课程2016年

基础教育课程2016年

新颖的体育文题目北京,新颖的体育文题目高考

自考本科文撰写要求规范

高中政治文格式江苏,高中政治文格式2016年

博士文致谢词

如何写历史论文

如何写药学论文

议论文开头写法

高中议论文怎么写

骨科论文怎么写

论文书写

怎么能写好议论文

写论文吧

如何写好议论文开头

论文如何写

高中政治课改文成都,高中政治课改文教师全文下载Doc版本