网站原创扬州东关小学国学经典诵读活动方案
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为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,推进学校素质教育的更快发展.根据扬州市教育局关于在扬州市各小学全面推进'二分明月'国学经典诵读项目的通知组织机构:,诵读内容 一年级学生背诵《三字经》二年级学生背诵《弟子规》三年级学生背诵《》 四,活动时间:
1从20年月启动本活动,在1——6年级学生中全面推行.
2以6年为一个周期,分年级指导读书,检测.学校将此读书活动作为校园特色文化建设的核心内容长期的开展下去.
,具体实施方案1.每学期组织教师定期学习学校读书活动计划,方案.
2积极创造阅读条件.
1).
2)班级图书角要达到至少每人一本,教师要积极带头读书与学生一同分享读书的快乐.
3)作好家校沟通,班级图书流通工作
3合理安排阅读时间.各班每周.2)利用每周一的间时间,采用教师带读,学生齐读,优生领读,自由对读等多种形式,让学生吟诵本周所出示的诵读任务.,考核评价:
1阶段诵读目标(必读书目)
| 有关论文范文主题研究: | 关于孝敬父母的论文范文数据库 | 大学生适用: | 学院论文、专升本毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 49 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文前言 | 职称论文适用: | 期刊发表、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
1——2年级:能熟读成诵.
3——4年级:能熟读成诵,能初步了解阅读的内容.
5——6年级:读,背结合,有一定的阅读感悟,理解.
检测方式
采取人人必检的方式,办手抄报班级,年级,学校逐层举办诵诗会活动.
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2016年9月12日
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