网站原创学校组织的学年考试考务工作中,为了便于评卷实行流水作业和避免学生,经常将同一年级不同班级的学生拆散混编.在考试登分完毕之后,如何做到不改变原始表格的状态而进行分班成绩统计呢?利用SUMIF、COUNTIF和SUMPRODUCT这三个函数,一切都将会变得十分轻松.下面举例说明.
一、造册登分
登分册一般有班级、考号、姓名及语文、数学等学科名称,我们可以把这个工作表建立在Sheet1,并将其重命名为“登分册”,将学生成绩输入其中（见图一）.将Sheet2命名为“统计表”,在其中设置好班级、科目、平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率等统计信息列标题,输入班级和需要统计的科目内容（如图二）.
二、建立函数
在“统计表”中的C2单元格输入数组公式等于SUMIF(登分册！$A$2：A$13,"一（1）",登分册！$D$2：D$13),按住Ctrl和Shift键回车可以计算出一（1）班的总分,将公式向下复制到各单元格,并将其中的“一（1）”班分别改为相应班级名称.这个数组公式的含义是：在“登分册”工作表中查找“一（1）班对应的成绩,并返回一（1）班所有成绩之和.如图三
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在“统计表”D2单元格输入公式等于ROUND(C2/COUNTIF(登分册！$A$2：A$13,统计表！A2),2)计算出一（1）班的平均分,向下拖动复制公式到相应单元格.该公式的含义是：将C2中的总分除以“登分册”A列中与A2显示的值（一（1)班）相同的人数,并保留两位小数.
在E2中输入数组公式计算及格人数.该数组函数为等于SUMPRODUCT((登分册！$A$2：A$13等于统计表！$A2)*(登分册！$D$2：D$13>等于60)),其含义是：若“登分册”工作表A列中有与“统计表”A2相同的信息,即“一（1）班”,则返回与“一（1）班”相对应的成绩中大于或等于60分的人数（如图四）.将公式向下复制后,在F2单元格中输入公式等于E2/COUNTIF(登分册！$A$2：A$13,统计表！$A2)计算该班的及格率.
将E两列中的公式复制到G列,并将公式是的">等于60 "修改成学校规定的优生标准（如是80分为优生,则将60改为80即可）（如图五）.同理,将F列中的公式复制到H列即可得到优生率的统计结果.
SUMPRODUCT()函数本身就是Excel 自带的数组公式,输入函数后直接回车即可.对于一般的使用数组函数,不要忘记按Ctrl+Shift+Enter 三键结束输入.