艺术学术论文

第一届科技艺术国际学术会

"偏微分方程与大规模科学计算方法"国际学术会议第二轮通知(2016年6月7日—10日在江苏省徐州市举行)偏微分方程与大规模科学计算方法。

艺术期刊发表目录,德州学院国内学术期刊分类目录

山东艺术学院关于推荐2016年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法为做好我校2016年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学。

“蔡元培梁启超美育艺术教育思想与当代文化建设”全国学术会综述

中图分类号：J01文献标识码：A在推进社会主义文化强国建设,加强文化自觉、文化自信、文化自强的大背景下,2012年11月17日。

分类培养模式下的艺术院校生学术道德问题探析

摘 要：本文根据艺术院校研究生学术道德问题的特殊性,分析其原因,提出了在分类培养模式的背景下,以培养方案的修。

徐州土木建筑学会\勘察设计协会\建筑创作专委会2016年学术年会暨“城市建筑艺术”系列学术活动隆重举行

2009年12月26日,由徐州土木建筑学会、勘察设计协会、建筑创作专委会主办,中国矿业大学建筑工程学院、中国矿业大学艺术与设计学院、江苏省建。

第三届清华国际艺术设计学术月隆重开幕

日前,在中国工业设计协会的大力支持下,由清华大学美术学院、清华大学艺术与科学研究中心共同主办,广东工业设计城发展有。

第四届清华国际艺术?设计学术月

2012年11月12日上午,在广东省经济与信息化委员会、中国工业设计协会、清华大学等部门的大力支持下,由清华大学美术学院、。

西域文化的精髓:学术视野下的西域艺术

丝路是我国各族人民与世界各大文化交流对话的交通线路和途径 西域是丝路的一个主要地段 西域作为丝绸之路的要道,是东西方各国文化。

“蔡元培梁启超美育艺术教育思想与当代文化建设”全国学术会综述

中图分类号：J01 文献标识码：A 在推进社会主义文化强国建设,加强文化自觉、文化自信、文化自强的大背景下,2012年11月17日。

艺术市场对于东北地域中国画学术建设的积极作用

本文是2013年黑龙江省艺术科学规划项目《东北地域中国画学术高度的提升研究》（项目编号：2013B069）的阶段性研。

高被引文和期刊探析艺术学科学术影响力(2002—2016)

〔摘 要〕本文基于CSSCI数据库,统计分析近十年我国艺术学科高被引作者、高被引期刊频次,并用h指数评价高被引作者学术观点。

江苏省哲学社会科学第五届学术大会马克思主义综合学术专场在我校举行

本刊讯11月8日,由江苏省委宣传部和省哲学社会科学界联合会主办、东南大学马克思主义学院承办的“江苏省哲学社会科学第五届学术。

档案学期刊现状其给档案学术带来的影响

摘 要：对我国档案学期刊数量状况、所载学术成果状况、影响因子等五个方面的情况进行了分析,并从档案学刊物的依附性、。

英语课堂教学的结尾艺术

成功的课堂结尾不仅可以对整堂课的内容进行概括总结,起到画龙点睛的作用,还可以起到“意犹未尽”。

整合学术资源和出版资源,提升数字化怎么写作能力

［摘 要］随着数字化进程,学术交流模式和传统学术期刊办刊模式正在改变 在数字化环境下,应该合理整合学术资源和出版资源,不断。

建立“共享信念"为导向的学术规范制度

[摘 要]学术失范在学术研究和高等教育中是一个重要的问题,影响着学术环境和学术创新 学术规范的有效性源自学术共同体。

我校举办“学术期刊国际化\规范化背景下的人文社科”主题沙龙

本刊讯10月30日,社会科学处、东南大学学报(哲科版)编辑部联合主办了“学术期刊国际化、规范化背景下的人文社科研究主题沙龙R。

数字网络环境下学术期刊传播方式的变革因应策略

摘 要：数字网络技术的迅速发展,给学术期刊的出版模式、编辑方式以及学术评价方式带来了一系列的变革与创新,但同。

绘画艺术的美学问题

摘 要：绘画艺术的自我意识,是在摄影的刺激下形成的 绘画与摄影的区别表现在眼、手、心三个方面 摄影提示。

第七届全国因明学术会综述

由中国逻辑学会因明专业委员会与西南民族大学联合主办的第七届全国因明学术研讨会,于2011年10月14日至15日在成都召开,来自北京、上海。

怎样创建农村学校艺术教育的特色

【摘 要】经作者走访调查发现,柳州地区农村学校的音乐教育面貌与城市音乐教育存在很大的差距,主要表现在城乡经济。

强化编辑策划提升学报学术品位

摘 要：高校学报与其他期刊一样需要不断提升其学术品位,这就要在编辑策划上下工夫 编辑策划对于学报发展具੍。

引用质量加权影响因子评价学术期刊

摘 要构建一种考虑引用质量的加权影响因子：IF(sub)wh(/sub)指数,该指数既能反映影响因子与H指数计算简便、。

凤姐诗歌现象对学术文写作教学的

[摘 要]凤姐的诗歌写作与发表,给学术论文写作教学一个很好切入点,既能提起学生的兴趣,又让学生掌握分析并解决问题。