探究英美文学的文化气质和审美传统

【摘 要】英美文学是世界文学宝库重要的组成部分.英美文学不仅展现出自身文学丰富的文化内涵与瑰宝,也展现出英美民族悠久的历史与文化.英美文学的作品十分丰富,在世界文学之林占有重要的地位.要研究英美文化,对英美文学作品的品读必不可少.同时,要研究英美文学首要必须探究英美文学的文化气质和审美传统.

【关 键 词】英美文学；文化气质；审美传统

英美文学是西方文学的主流,屹立于世界文学之林,有自身独特的文化气质与审美传统.英国文学历史悠久并底蕴深厚,美国文学年轻活力并追求自由,英美文学都为世界文学增添丰富的色彩.英美文学继承了古希腊文学和古罗马文学的传统,在历史进程中,许多作品被创造,这些作品影响深远,同时在英美历史上也产生了许多影响深远的作家.文化伴随着历史的发展而深刻的影响着人们的生活,在长期的历史文化发展中,民族文化的差异性,造就了多元化的世界文化格局.在多元文化发展的历史背景下,英美文化差异对英美文学评论的影响最为显著.如文艺复兴时期著名的剧作家莎士比亚,莎士比亚创作的作品保持着长久的生命力,是英美文学史上乃至整个世界文学史上不灭的星星.英美文学的文化气质和审美传统是英美文学研究的重要部分,只有把握英美文学的文化气质和审美传统才能研究英美文学的发展脉络,所以我们要探究英美文学的文化气质和审美传统.这有利于我们了解和学习英语国家的文化和历史.

一、英美文学的文化气质

英美文学有浓厚的宗教文化气质,在英美文学创作中,宗教文化气质是最浓厚的.我们知道,西方文学从很早起就深受宗教文化的影响,这种宗教文化影响集中体现在英美文学创作深受《圣经》的影响上.我们通过品读英美文学作品,可以强烈感受到英美文学作品中浓郁的宗教色彩,如弥尔顿的《失乐园》,霍桑的《红字》,赫尔曼的《白鲸》,英美文学深刻的隐喻意义和象征意义大多是宗教文化所赐.

英美文学是西方文化的主流,在语言观念、文学形式、道德观念、创作主题和风格、内涵、价值判断和人物塑造形式上都深受古希腊文化和古罗马文化的影响,例如莎士比亚、拜伦等等都十分擅长以古希腊神话和古罗马传说为题材来进行创作.并且英美文学作品中大多体现自由的魅力,这些文化气质都是受到了古希腊文化和古罗马文化的影响,也就是说英美文化是表现这两种文化的载体.

我们上面说了英美文学作品大多表现出强烈的自由意志,特别是美国文学作品,充满着对自由的渴望,表现出为追求自由、人生而勇于抗争、斗争,这类精神是英美文学特别是美国文学创作主题的核心.

英美文学的文化气质呈现多元化,英美文学多元化的文化气质是其的重要特色.首先,英美文学追求对人性的解放,文艺复兴时期的作品大多追求对人性的解放,如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》.其次,英美文学还勇于反思现实并批判现实,如海明威的《老人与海》.美国文学是世界上最年轻的文学之一,美国文学尤其充满战斗性,强烈对自由的追求,对残酷现实的批判等等,如德莱赛的《嘉莉妹妹》、《美国悲剧》和《珍妮姑娘》等作品都强烈的批判了残酷的社会.

二、英美文学的审美传统

古希腊文学和古罗马文学奠定了英美文学的基础,这个基础包括英美文学的审美传统.英美文学继承了古希腊文化和古罗马文化浓厚的人文主义和理想主义情怀.文艺复兴时期的核心思想就是人文主义,这充分继承了古希腊罗马文化的传统.在英美文学发展进程中,英美文学中早期的宗教文学、文艺复兴时期的文学、现当代世界的英美文学虽然在文学形式、内容上都有所发展与变化,但都有还是受到了古希腊文学和古罗马文学审美传统的影响.

阅读英美文学作品,我们了解到英美文学作品善于歌颂和赞美人性美,人性美是英美文学作品的核心价值取向,作者善于通过丰富的情节故事和丰满的人物形象来向读者展现人性的美好,同时赞美自由,赞美为自由为人生而斗争,讴歌生命的坚毅,鼓励人们追求自己的人生.如海明威的《老人与海》《永别了,武器》等都极大地表现了人性的大胆、坚韧,充分表达了个人主义的思想.英美文学反映英美文化,英美文化是追求自由,追求开拓创新与冒险的文化,这种文化深深体现在英美文学创作中.

结束语：

英美文学文学形式内容丰富,文学价值成就高,凭借着经久不衰的影响力为世界文学做出了自身应有的贡献.本文只是从英美文学的文化气质和审美传统两个方面,大致了解了英美文学独特的文化气质和古典的审美传统,探究了与英美文学相关的问题,如英美文学哪些文化气质和哪些审美传统.英美文学起源于古希腊罗马文学和古罗马文学,经过不断的发展,日益丰富,形成了当今我们所看到的英美文学奇观.众多伟大的作品被传读、品味和研究,随之而来的对伟大的文学家们的研究,这些对我们了解英美文化起到了极大的促进作用,有利于我们了解、学习英语国家的文化和历史.英美文学的文学形式、文学内容和文学内涵都是不可替代的,以人文主义、追求自由、批判现实为核心的文化气质与审美传统都是世界文学的瑰宝,值得我们学习、研究与传承.