现代体育礼仪与高职院校校园文化建设

摘 要：现代体育礼仪是体育精神的象征、体育文明的标志,其本质上就是一种和谐文化,是现代礼仪文化的重要体现,在高校思想教育与文化建设中有着极其重要的作用.体育礼仪在高校的一些大型活动中的表现突出,从而成为今日校园文化建设的重要组成.正确认识体育礼仪,加强与推进体育礼仪文化的教育与发展对校园文化的建设具有重要意义.

关 键 词：现代体育礼仪；高职院校；校园文化建设

中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1006-026X（2013）12-0000-01

1.前言

校园文化建设是一个学校教育、教学以及管理的灵魂,是学校的精神气质,其建设没有一个永恒不变的模式,高职院校的学生因其自身有着独特的特点,高职院校的校园文化建设就有不同于其他高校.现代体育礼仪作为一种独特的体育文化,有着悠久的历史,随着2008年北京奥运会的成功举办,现在体育礼仪开始逐渐的被国人认识、研究和运用.因此,如何正确认识现在体育礼仪,依据校园文化的特点,适当将现代体育礼仪与高职院校校园文化建设相结合,必将对高职院校校园文化建设有着重要意义.

2.现代体育礼仪概念和内容

2.1现代体育礼仪概念

体育礼仪主要是指人们在体育交往中所应该具有的相互表示敬重、亲善和友好的行为规范.它不是在某种强制性权利的形成的,而是人们在不同的运动中,根据不同的文化习俗、地域特色而逐渐形成的一种规定,它不同于法律,却让大家在各种比赛自觉主动的遵守.

2.2现代体育礼仪内容

体育礼仪的内容繁多,不同的体育项目有具体的体育礼仪.从表现形式上看,其主要内容有：

2.2.1体育仪式.即在每项的体育比赛的赛事中,为了表示对奥运精神的传承,如尊重对手、尊重比赛、和平友好而举行的具有专门程序化行为规范的活动.包括开幕式（运动员、裁判员宣誓仪式）、颁奖仪式、闭幕式仪式等.

2.2.2仪表.即人的外在表现,包括容貌长相、身材、姿态、修饰等.其中容貌、身材、修饰是仪表的静态因素,姿态是仪表的动态因素.容貌、身材是先天因素,修饰是后天的调整和补充因素.仪表表现了一个人对于社会活动的一种生活的态度的表现,良好的仪表有助有提升个人魅力,拉近人与人的关系,增进人与人的沟通交流.

2.2.3服饰.即人的服装穿着和饰品,是人体形态的外延.服装包括上衣、裤子、裙子、帽子、袜子、鞋子、手套等；饰品包括头饰、领饰、胸饰、手饰、腰饰、足饰等.服饰是一种特殊的文化,通过一个人的穿着打扮就可以看出一个人的身份、涵养、爱好、审美情趣等多方面的信息.在服饰的要求上,对运动员的规定是最为严格,每一个运动项目的竞赛规则都有具体的规定,包括服装颜色、图案、、广告面积等.虽然对其他人员的服饰要求,没有如此严格,但是同样有一些不成文的规定,让包括赛事官员、裁判员、教练员以及工作人员对于着装都要遵守,如裁判员在执法比赛时必须穿着裁判服,足球裁判还要求黑鞋黑袜等等.

2.2.4举止.即人的动作和表情,它是通过人的肢体、器官的动作和表情来表达思想感情的符号.举止是一种动作语言,是人际交往中常用的交流形式.举止的表达效果比起有声的口头语言有时会更丰富,更生动,可谓无声胜有声；得体的举止,不仅可以很好地表情达意,而且可以给人以良好的视觉和美感.国际体育赛事中,裁判员与运动员的语言不一定相通,但是,裁判员一个规范的手势,伴随彬彬有礼的仪表,大家都能心领神会.

2.2.5语言.语言是交谈的工具,是沟通思想与感情的基本手段,参与各种体育赛事,无一能离开语言.准确的措辞、清晰的语音、抑扬的语调、流畅的语速、和蔼的语气,展示了高贵、优雅的个人风采,反映了良好的礼仪修养,有利于建立和发展良好的赛事人际关系.体育赛事中,无论是体育官员、裁判员、教练员,还是运动员或工作人员,都应该使用礼貌的语言.即使对裁判员的判罚有异议,运动员或教练员也应该用礼貌的语言来说明或提出申诉,才能体现出体育界人士的良好修养.

3.现代体育礼仪对高职院校校园文化建设的重要意义

校园文化建设是一个恒古不变的话题,但是并不是单一的文化模式,而是将物质文化、制度文化与精神文化的和谐统一.而现代体育礼仪以其独特的特征和功能,在结合高职院校学生的特点,必将对于这些文化的协调统一起到了推动作用.

3.1现代体育礼仪有利于提高学生道德修养,保证各项制度的顺利进行.

现代体育礼仪具有的教育功能,可以达到净化心灵,陶冶情操的作用.学生可以在日常的体育活动以及体育教育中能养成自觉悟遵守体育赛事中所倡导的行为规范,并且纠正那些不合乎规范的行为,维护正常的竞赛程序的行为.从而在社会和校园活动中能体现出较高的道德修养,自觉的遵守秩序,确保在校园活动中能依照学校的校规校纪进行各项活动.

3.2现代体育礼仪有利于提升校园形象,增进学校与社会的和谐.

良好的校园形象不仅是学校发展的需要,也是校园文化建设的一个根本目标.高职院校更多的致力于培养技术型人才,只有拥有良好的校园形象,高职院校才可以将更多的精力放在教学方面.因而减少社会待就业人员数量,减少犯罪动机.同事也可以促使家庭和睦相处,减少家庭矛盾,从而达到全社会的和谐相处,使学校与社会达到共赢的局面.

3.3现代体育礼仪有利于保持学校公共设施的完整,保证校园活动有序进行.

和谐有序的校园活动是保证学校正常教学的一个重要方面,也是校园文化建设的重中之重.每个学校对于体育器材、办公器材等公共设施的更换都是有一定要求的,不可能每个学校都保证在第一时间将破损的器材等公共设施经行更换,因此可能影响到教学秩序的正常进行.现代体育礼仪支撑秩序的功能最主要的就是保证体育赛事的完整进行.因此,学生在体育锻炼时,学会保护器材的同时也学会了要遵循规律办事,一切按要求进行,从每个学生做起从而确保学校校园活动的正常进行.

3.4现代体育礼仪有助于人与人之间的沟通,增强校园凝聚力.

校园活动最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园活动的成败.体育竞技运动是一种具有强烈对抗的竞争活动,这种激烈的运动需要礼仪文化的培育,营造一个在体育对抗中有礼、竞争中有“和”的环境和氛围是非常有益的.庄重的典礼仪式、规范化的礼仪流程活动,促进了人与人之间的相互尊重,缩短了人与人之间的距离,提升了人们交往的品质,能有效地增强凝聚力.

校园文化建设是一个复杂的、科学的、系统的工程,这里既要有系统的理论指导又要有深度的实践探索.而高职院校作为一个在这个时代蓬勃发展的院校,在为社会输送人才的同时,更是影响社会和谐稳定的重要因素.因此,利用高职院校的学生自身的特点,从学生的兴趣爱好中来让学生提升自身的素质,让学生在锻炼身体的同时学更多的为人之道,不仅是对今后的就业乃至人生都有很大的影响.