职业技术学校的电子商务人才培养

摘 要：从2000年开始,电子商务行业的发展非常迅速,以阿里巴巴、腾讯网、搜狐、网易以及新浪等代表为领头羊,各企业纷纷瞄准了互联网这个巨大而有潜力的市场.随着电子商务的发展,这个行业对于电子商务人才的需求也开始增加.一直以来,职业技术学校都给社会提供了大量的一线工作人员,为社会的各行各业提供了优质的人才.对于电子商务行业的人才需求,职业技术学校也在不断地开拓发展,为培养更专业的电子商务专业人才做出努力.本文就近几年新兴的电子商务行业发展状况分析中职电子商务人才的不足与成因,根据相关的理论以及数据,为职业技术学校的电子商务教育提供可参考的建议.

关 键 词：中职；电子商务；人才培养；教育

1.职业技术学校培养电子商务人才的现状

1.1电子商务的发展状况

电子商务在我国的经济环境里迅速普及,一方面在于它的技术发展十分迅速,目前我国上网用户总数超过1.1亿人,其中宽带上网人数超过6400万人,网民人数居世界第二.（王学军《职业教育研究》,2008）第二方面是应用的范围更加广泛.除了一开始B2B模式,发展到后来的B2C、B2G、C2C、C2G等更多的电子商务模式,在网络营销、网上支付、数据库、物流配送以及售后怎么写作各个方面都有很大的发展.最后是电子商务的规模不断扩大.以淘宝网为例,据淘宝内部人员透露,淘宝平均每年超过100%的增长速度可以看出网购市场发展之迅速.（《上海证券报》,2010.3）这个新生的市场给消费者和创业者都带来了更宽阔的商务空间,低成本、低门槛、低耗能的商务模式,为人们更加方便快捷地创造财富提供了更多的可能.

1.2职业技术学校电子商务人才培养现状及成因分析

据有关专家预测,我国在未来十年电子商务人才缺口将为几百万人.然而,一方面社会对电子商务人才的需求急剧增加,另一方面,学校电子商务专业的学生就业困难,据有关统计,中职学校电子商务应届毕业生就业率仅为20%,中职学校该专业的毕业生95%以上从事的是非电子商务专业,（张俊美《现代企业教育》,2009）对这样不容乐观的情况主要出于以下几个方面的原因：

第一,电子商务专业科目的种类较多.由于电子商务目前的应用领域不断扩大,电子商务的专业科目也不断地涌现新的名词.种类繁多的学习科目要求学生必须掌握综合性的技能.对于学习基础比较差的中职学生来说,结果就是对每个专业科目都只能浅尝辄止.

第二,学生学习电子商务的目标不明确.对于刚入学的电子商务专业的学生,他们往往对于自己的专业了解不多,更无法谈就业目标.在没有任何就业目标的情况下学习电子商务,最终能够掌握的少量专业知识也是没有实际用武之地.

第三,电子商务的教育过程太抽象.因为电子商务是建立在互联网以及计算机技术的基础之上而发生的,它的整个商务运作过程都具有虚拟性.在学校的教育角度来看,如何把电子商务从虚拟的世界里反映到现实生活中并且让学生实际地掌握里面的内容,具有一定的难度.

综上所述,我们可以看到,不论是从学校、学生以及是教育方法的角度去考虑,职业技术学校的电子商务教育都存在着一个瓶颈,我们要如何突破这个瓶颈,使得中职学生更加灵活地掌握电子商务的相关知识与技术,成为了我们必须解决的重要问题.

2.电子商务人才需求

从就业前提来考虑,我们可以把电子商务从字面上拆分,可以把它分为“电子”和“商务”两个部分,也就是涉及到计算机技术方面与经济商务处理方面的相关知识的职业需求.作为中职学校的毕业生可以从以下的人才需求来考虑自己的就业目标：

技术型电子商务人才.发展电子商务的基础就是必须掌握相关的计算机技术,没有过硬的技术支持就谈不上电子商务.如实业公司要拓展网络市场,需要大量合适的技术人员给予相关领域的支持,这是一个电子商务团队里面不可或缺的岗位.

商务型电子商务人才.这种类型的人才必须对社会的经济环境有一定的了解,精通现代的商务活动,能够清楚地找到互联网的市场与需求.他们不需要拥有深入的电子商务技术知识,只需要知道怎么通过互联网进行商务活动,从而达到最终盈利的目的.

怎么写作型电子商务人才.怎么写作型电子商务企业是随着电子商务发展而衍生出来的新型企业.这种类型的企业不直接承担交易写卖的过程与结果,但是却能够给电子商务网站提供包括信息、技术平台、公关、企业咨询及解决方案、售前和售后以及物流配送等怎么写作.这样的人才需求能够满足中职学生多元化的工作需要.

综合型电子商务人才.也就是既能掌握较高的计算机技术,同时又精通商务活动的各方面需求的专业人才.中职学生由于学历的限制,这样的综合型电子商务人才最适合的就业方向就是创业.目前的职业技术学校的专业学习中,对于创业的教育相当的少,但是在电子商务的专业学习中,鼓励学生创新、创业是很重要的一个环节.

3.职业技术学校电子商务人才培养的方法

根据上文所分析的目前电子商务专业人才就业情况不甚乐观的原因以及结合电子商务行业对人才的需求,主要可以从以下几个方面对职业技术学校针对电子商务专业培养人才的方法进行改善.

3.1确立就业目标,教育学生主动就业.首先要让学生在入学前就对自己的就业目标有一定的了解和选择,有针对性地获得自己想要的知识技能.另外,由于现在民办或公办的高职、中职学校越来越多,行业内竞争也越来越大,很多学校在招生的时候会给学生“百分百就业”“免费推荐就业”等承诺,导致学生从入学开始就对自己的就业前景毫不关心,更无论职业规划了.因此,必须鼓励学生学会主动就业.要求学生对自己的专业有更多的了解,明确自己的就业目标,在三年的学习过程中有目的性地吸取相关的就业知识,充分地做好就业准备.

3.2引导学生精通一到两项电子商务技能.职业技术学校一直以来都着力于培养终端型的人才,在进行电子商务教育中,要让学生有选择性地根据自己的喜好熟练掌握一到两项的专业技能.随着全球的商务活动日趋电子化,不管是现实中的企业还是电子商务企业,对电子商务人才都有很大的需求,而这个需求就建立于这个人是否拥有电子商务的专业技能,而不在于他是否毕业于电子商务专业.

3.3教育资源与企业资源相结合,加强专业实践.职业技术学校除了应该加大电子商务专业教学设备的投入之外,还要密切地联系社会上成熟的电子商务企业或涉及电子商务相关内容的企业,充分地利用他们的资源,给学生提供更多的实践机会.同时,鼓励学生积极主动地组织和参加专业活动,让他们在专业学习过程中感受乐趣,把电子商务映射到现实生活中.

3.4转变就业观念,鼓励创业.创业教育在职业技术学校中是一个被忽略的环节.电子商务行业给人们提供了一个全新的创业平台,人们不需要太多的资金,不需要太高的学历,不需要庞大的团队,只需要一部能上网的计算机就能够实现创业的梦想.因此,在进行电子商务教育的过程中,应该加入电子商务创业的相关课程和实践,给学生提供另一条可以自己把握的就业途径.

4.结语

职业技术学校在电子商务专业的教育上还是处于刚起步的阶段,有很多晦暗不明的道路需要我们不断地进行探讨,我们相信,日益完善的职校人才培养模式与日益发展的电子商务相结合,定能给将来的社会提供更多更优质的人才.