沈阳体育学院体育教育学院学生吸烟状况

摘 要：为了清楚地了解体育教育学院学生的吸烟状况及心理动因,该文采用问卷调查法、访谈法、数理统计等方法对体育教育学院大学生吸烟状况进行调查研究,以制定出相应的有效教育对策,让更多的大学生能够远离吸烟带来的危害.

关 键 词：体育教育学院大学生吸烟状况及禁烟对策

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）03（b）-0-01

近年来,国家对大学生控烟问题给予了高度重视,相继实行无烟学校,并将大学生控烟问题列入健康教育的重要内容.沈阳体育学院党委非常重视大学生禁烟问题,为了配合学校做好禁烟工作,更进一步清楚地了解大学生的吸烟状况,该文做了此次关于大学生吸烟的调查研究,以制定出相应的有效教育对策,让更多的大学生能够远离吸烟带来的危害.

1研究对象与方法

1.1研究对象

以沈阳体育学院体育教育学院学生为调查对象.

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

查阅沈阳体育学院图书馆有关于大学生吸烟方面的书籍；在百度、Googl等网站查阅大量近年来在大学生吸烟现状及对策方面的相关信息.

1.2.2问卷调查法

根据研究需要设计了《沈阳体育学院体育教育学院学生吸烟状况调查问卷》,问卷发放300份,回收300份,有效问卷300份,有效回收率为100%.

1.2.3数理统计法

对收集的问卷采用SPSS17.0统计软件进行处理.

2研究结果与分析

体育教育学院学生吸烟动机分析.

（1）方便交际的动机

一些学生认为自己吸烟是为了将来踏入社会便于人际交往.他们普遍认为,在社会上,许多时候需要得到别人的帮助.如请人办事,不熟悉的,敬一支烟,可以迅速拉近彼此的距离,表达自己的请求或愿望.因此,一般情况下,他们不会主动戒烟,教育他们戒烟的难度也比较大.

（2）用作提神、麻醉替代品的动机

调查中,有些学生说自己吸烟是在构思文章或从事其他活动时,用脑时间过长,感到疲倦时,吸烟提神.有的学生坦率地说是在检测期与好友通宵达旦玩、,困的时候,一起吸一支烟,往往可以再继续玩一阵子,久而久之,吸烟上瘾.

（3）消遣动机

由于当前我校的考试制度基本上未实行教考分离,学生想达到60分及格线只要听课认真,详细作好笔记,临考前突击一下,保证没问题.加上许多学生经过高中的拼搏,实现了进入大学的愿望,觉得理应轻松轻松,于是大量的课余时间无所事事,变着法子追求时尚,追赶潮流,搜寻着各式各样的消遣方式,吸烟自然成为一种很好的休息方式.

3结论与建议

3.1结语

3.1.1来自城市和乡镇的大学生在吸烟危害了解和吸烟、毒性物质认识和对运动能力影响三方面存在差异.这主要是由家庭生活背景、经济状况、教育水平决

定的.

3.1.2男生和女生在收入对吸烟的影响方面存在差异.男生吸烟不要求档次,也很难戒掉,女生相对戒烟比较容易,而且群体很小.

3.1.3一年级和二年级学生吸烟状况在吸烟对运动能力影响方面存在显著差异.二年级和三年级学生吸烟状况在收入对吸烟的影响、公共场所禁烟方面存在显著性差异.

3.1.4一、二年级学生间的吸烟率无著差异,但一、二年级与三、四年级学生两两之间的吸烟率则有明显的差异.

3.1.5三年级和四年级学生吸烟状况未见显著性差异.他们把吸烟作为减少负性情绪的手段.

3.2建议

3.2.1加强体育学生的健康教育,从心理、生理等方面加大对学生的教育,宣传吸烟的危害.

3.2.2控烟戒烟从新生抓起.从新生入学就进行禁烟教育,引导和帮助学生认识吸烟对自身和他人的危害.

3.2.3教师戒烟的表率作用,在控制吸烟活动中,教师要以身作则,积极戒烟；教师不得在有学生参加的教育、教学活动场所吸烟.学校可根据实际情况,确定禁烟区,并建立相应的制度,加强管理.

3.2.4开展丰富多彩的体育活动.让学生在参与校园文化活动的过程中自我教育、自我管理、自我提高,减少因课余时间过多而寻求无聊消遣的机会.

3.2.5学校有关部门制定相应的禁烟法规,大学生吸烟行为的控制仅靠说服教育是不够的,必须要学校和社会依据相关规定加大管理力度,才能收到预期效果.