政治教学中应该注意的几个问题

政治与其它科目相比有其独特之处,是对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,以及对学生进行价值观、世界观的培养的课程,其目的就是把学生培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设的接班人.而德育教育在整个教学的过程中是相当重要的,思想政治教育是对学生进行德育教育的重要组成部分,为此所有的政治教师在教学的过程必须注重以下的几个问题：

一、注重对学生情感价值的培养

随着改革开放的不断深入和市场经济的发展,农村进城务工的人员越来越多.很多学生父母均外出打工,家庭教育中缺乏对子女的及时教育和引导,以至于学生缺乏正确的人生观和价值观,主要表现为：1.对学习不感兴趣,认为读书不如外出打工挣钱.2.对老师和长辈的引导逆反心理严重.3.品行不端正.种种迹象表明在学生当中很大的一部分人缺乏正确的价值取向.

教育需要家庭、学校、社会的有机配合,缺乏其中的一个环节都是不完整的,但是由于学生父母很多均外出务工,对于子女的教育和引导不外乎是平时在中、信中多叮嘱几句,其余的也没有什么有效的办法.

同时,社会上也存在很多不利于青少年成长的环境如：网上不健康的内容,书刊、影视等各种不利因素比较多.

随着中学生心理和生理上的发育,他们渴望独立,渴望父母和老师对待他们像对待成人一样.

父母外出务工正给孩子提供了一个完全独立的空间,很多学生在家里由于缺乏父母的正确引导,在自己不全面的,甚至于不正确的思想指引下误入歧途.

正因为学生缺乏家庭的引导,以及社会存在的不利因素与我们争夺孩子,所以,作为思想政治教师在课堂中必须高度重视对学生情感价值的培养.

二、情感价值的培养要结合学生生活

作为思想政治教师每个人都知道思想品德的基本任务就是：“要培养学生树立正确的人生观、价值观.”其目的是：“要注重学生情感价值的培养,要以先进的舆论武装学生的头脑,以正确的思想指导学生的行动,从而培养出遵纪守法的好公民.”

但是并非每个思想政治老师都能如愿以偿,其重要原因是：“在教学的过程中老师未能深入学生的生活,平时的课堂仅仅是一些书本知识的传授,使学生感到课堂枯燥无味.”从而导致课堂上出现了有人做小动作,有人说话,有人睡觉等现象,这样就不能达到情感价值的培养.

这就要求每一位思想政治教师在课前必须做好充分的准备,要把深奥的理论吃透,要把书本的知识融入学生的生活.这样才能使学生在课堂上感觉老师所说的知识正是他所要的知识,老师所说的问题正是他所要解决的问题.只有这样学生才能真正地进入课堂,才能调动学生的积极性,才能达到情感价值的培养.

三、应建立平等和谐的师生关系

在传统的教育中教师在教学的过程中是权威,学生在课堂上只能是被动地接受,即使老师出现了错误,学生也不敢指出,否则就是不给老师面子.

受这种观念的影响,在课堂上、平时的生活中,老师与学生的距离很大,学生不愿意和老师说真心话,这样一来导致老师对学生很多不正确的思想不能及时地发现和矫正,以至有些学生犯错误.

所以,作为思想政治老师的我们必须放下架子和面子,在生活中、学习中做学生的知心朋友,做学生生活和学习的引导者、合作者,这样,才能掌握学生的所想所做,也才能及时地发现和矫正学生的思想和行为,从而达到教书育人的目的.