高职院校图书馆在学生思想政治教育中的职能作用

【摘 要】高职院校图书馆作为高等教育的一个重要组成部分,不仅是为教学和科研怎么写作的学术性机构,还承担着对大学生思想政治教育的职能和使命.高职院校图书馆应充分利用各种资源优势,加强对大学生世界观、人生观、爱国主义、社会主义、民族传统精神、法制观念以及公民道德的教育,通过大学思想政治教育强化大学生的社会主义信念,使民族精神和兴国情结在大学生身上得以继续、延续和发扬.

【关 键 词 】图书馆 大学生 思想政治教育

【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）25-0031-02

思想政治教育是我国高等教育的一个重要职能.大学生是民族的希望、祖国的未来,高职院校思想政治教育工作的成功与否不但关系到人才的成长、社会的和谐安定,而且关系到民族的存亡、国家的强盛、社会的进步.随着经济全球化、信息网络化的日趋发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系、分配方式日趋多样,大学生面临着政治信仰、理想信念、价值取向等方面的极大考验.新形势下,党、国务院敏锐地把握住了大学生思想政治教育工作的迫切需求,于2004年出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,《意见》就新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作做出了全面部署,对人才培养的标准提出了更高的要求,及时为大学生思想政治教育工作提供了指导.高职院校图书馆作为高等教育的一个重要组成部分,不仅是为教学和科研怎么写作的学术性机构,还承担着对大学生思想政治教育的职能和使命.高职院校图书馆应充分利用各种资源优势,加强对大学生世界观、人生观、爱国主义、社会主义、民族传统精神、法制观念以及公民道德的教育,通过思想政治教育活动强化大学生的社会主义信念,使民族精神和兴国情结在大学生身上得以继续、延续和发扬.

一、丰富的馆藏资源为思想政治教育奠定了物质基础

高职院校图书馆是对大学生实施终身教育并使其增长才干、储备知识的社会教育课堂,丰富的馆藏文献信息资源是大学生成长成材的“营养库”,更是开展大学生思想政治教育最直接、最生动、最有效的活动阵地.高职院校图书馆应坚持大学生思想政治教育这块阵地,与学校的思想政治理论课相配合,以丰富广博的馆藏文献资源为依托,以多彩健康的读书活动为载体,给大学生创造一个良好的阅读空间,吸引大学生了解图书馆、认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆,积极发挥以书育人的独特优势,对大学生进行正确的教育和引导,及时掌握大学生思想动态,坚持以先进的文化武装人、以高尚的情操塑造人、以优秀的作品鼓舞人、以奉献的精神感召人,提高大学生的思想政治素质和认识水平.应充分加强思想政治教育文献信息资源建设,有计划、有针对性地对馆藏资源进行分析、提炼和加工,有重点地选择宣传爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德教育以及树立正确的世界观、人生观、价值观教育的文献,为大学生提供健康有益的精神食粮,激励他们汲取人类智慧的精华,寻生的真谛,提高思想品位.

二、先进的网络设施为思想政治教育拓展了广阔空间

21世纪是一个信息膨胀的时代,随着现代信息技术在图书馆的广泛应用,图书馆已突破了时空限制,发挥着网络信息中心和数据库的优势,成为大学生获取全面知识的良师益

友.互联网的发展使图书馆传统的馆藏结构、怎么写作格局和管理理念都发生了巨大的变化.互联网以惊人的速度影响着学生的思维与生活方式,但在带来方便高效的同时,也带来了消极负面的冲击.特别是高职院校学生的世界观、人生观、价值观尚未形成,思想不够成熟,性格相对不稳定,表现欲与控制力发展不平衡,常常表现出迷惘、困惑和冲动,对事物缺乏必要的判断力,对于检测丑恶的东西没有足够的识别力和抵抗力,他们很容易受到各种不良倾向的影响.在思想政治教育过程中,大学生除了接受“两课”上的政治理论知识,还接受来自媒体的宣传,尤其是网络媒体的宣传.高职院校图书馆必须做好现代化教育手段的研究、开发和利用,重视计算机、网络等新的媒体,加大对电子阅览室、多媒体室等网络设施的投入,优化网络信息资源.充分利用高职院校图书馆丰富的信息资源及其先进的信息检索设备,充分利用电子阅览室及其图文并茂的多媒体课件,拓展思想政治工作阵地与空间,改进创新大学生思想政治教育工作,培养大学生信息处理能力与明辨是非、分清良莠的甄别能力,使他们能正确地分析和体察客观事物,了解社会的建设成就,坚定中国作为全民族利益代表的信念.

三、良好的文化环境为思想政治教育创造了外部条件

图书馆环境是文化的一种表现,一种存在,外在的环境能使人产生内在心理变化.整洁、优雅、舒适的环境布置对大学生是无声的熏陶,能愉悦性情,产生美的享受；能陶冶情操,美化人的心灵；能催生灵感,激发求知的热情.这种有形无声的教育功能,起着潜移默化、启迪思想的作用,促进了学生文明习惯和高尚行为的形成.高职院校图书馆应重视环境布置,在大厅、走廊、过道等应设立宣传专栏,悬挂名人读书治学名言、展示学院科研成果、报道相关专业发展趋势、陈列名家和业内成功人士的资料等,以此来引导大学生的思维和学习,让学生潜移默化取得间接的育人效果,从而发挥主观能动性、自主性和创造性,树立远大的理想；通过图书馆网页,让读者全面了解图书馆的性质、任务和职能,熟悉图书馆的组织、机构,怎么写作设施、项目、方式以及规章制度,使大学生积极、主动、有效地利用馆藏文献信息资源,从而树立良好的学风.

四、多彩的实践活动为思想政治教育开辟了有效途径

思想政治教育建设是教育与实践相结合的过程.思想政治教育工作应注重多渠道、全面地进行,高职院校图书馆要配合学院教学和思想政治教育工作,创造性地开发利用馆藏文献,充分发挥“第二课堂”的优势,以体验教育为基本途径,以改善大学生的主观世界为根本目的,把课堂教学延伸和深化,将思想政治工作结合到教与学的循环中.加强与学校其他思想政治教育工作部门的横向联系,如宣传部、教务处、学生工作处、团委以及系部等相关部门,按照实践育人的要求,根据大学生的个性特点,相互协调配合,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践教学活动,利用图书馆的大空间环境多渠道地举办各种讲座、专题展览、阅读辅导、报告会、学习心得交流等活动,并组织学生参观本地文化博物馆与名胜古迹；利用传统节日、历史人物诞辰和逝世纪念日等去有效开展思想道德主题宣传教育活动,紧紧围绕学生的积极性、主动性和创造性,把思想政治教育与丰富多彩的兴趣活动和文体活动有机结合起来,寓教于乐,满足他们健康向上的兴趣爱好,使他们的思想得到熏陶,精神生活得到充实,道德积累得到升华. 五 高素质的馆员队伍为思想政治教育提供了可靠保障

“学高为师,身正为德.”思想政治教育工作的有效性在很大程度上来源于人格的力量和魅力.教育者的职业道德、敬业精神、业务能力等都会影响思想政治教育工作的效果.在信息膨胀的今天,教育者与其他人一样,都承受着各种负面信息以及各种诱惑,图书馆馆员应充分意识到提高自身素质和修养的重要性,要以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,跟上时代步伐,优化自身知识结构,文理兼修,一专多能,多才多艺,博闻强记,学贯中西,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响.拥有相当全面的知识和信息,才能起到“传道、授业、解惑”的作用,图书馆馆员应自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法密切联系学生,了解学生的思想动态和特点,把握他们所知,因势利导地运用学生熟悉的事物阐释道理,引起学生共鸣,建立良好的沟通基础,切实发挥疏导的功能,解决学生中存在的问题,促使学生的道德认识转化为道德行为.

六、人性化的怎么写作管理为思想政治教育发挥了关键作用

思想政治教育的实施是一个复杂的双向互动的过程.长期以来,教育工作者往往偏重于对大学生的政治理论及道德行为等方面进行教育,重视思想觉悟、知识水平的提高,而忽略了大学生心理素质的发展.有的甚至将学生的心理问题归结为品德问题,把心理疾病同思想认识混为一谈,这严重制约着思想政治工作的正常开展.大学时代是竞争意识观、价值观形成的关键时期,社会环境、家庭环境、个人条件等因素的影响,使大学生的心理问题不容忽视.网络文化对人的影响更是广泛、多样化的,消极和负面影响导致许多心理问题不断生成,大学生中非理智事件有所增加,如“马加爵事件”、“刘海洋泼熊事件”、“付成励杀师”等,这些问题已引起全社会的广泛关注.高职院校图书馆要树立“以人为本”的怎么写作理念,设立人性化的怎么写作管理模式,注重对大学生心理健康的教育和疏导,关注网络文化对大学生心理的影响,加强与学生读者交流与沟通,及早发现问题,及时采取措施,预防和缓解心理问题,实现思想政治教育与心理健康教育的有机结合,增强大学生心理调适能力和社会适应能力,培养大学生涵养达观的心态,养成健康的心理,塑造健全的人格,使他们能更好地适应客观环境、适应社会.

七、结束语

突飞猛进的信息时代,对高职院校图书馆工作者和大学生读者都产生了机遇和挑战的双重影响.我们要强有力地支持和配合学校的思想政治教育,充分发挥高职院校图书馆管理育人、怎么写作育人的职能作用,牢固树立“以人为本”的怎么写作理念,创新怎么写作形式,优化怎么写作质量,把对学生的思想政治教育贯穿到图书馆的各项工作中去,使高职院校的思想政治教育产生更大的效率和效益.