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摘 要 :通过我院对中医实习护理生的管理,采用授课、示范和考核的方法,探讨提升中医护理实习生的素质,建立健全长效的带教机制,弘扬传统中医护理的优势,促进中医护理事业的发展.

关 键 词 :中医 护理 教学法

中医护理临床实习是一个十分重要的阶段.通过临床实习巩固和提高学生所学的理论知识,培养和锻炼学生运用中医护理理论分析问题,运用中医护理操作技能解决问题,进一步提高学生对中医护理的感性认知具有重要意义.

护理实习生的临床实习,带教管理是关键.现结合我院的临床实践,就带教中医护理实习生,如何做到学以致用,发扬中医护理的优势,浅谈几点体会:

首先,我们应认识中医护理操作技能在临床护理中具有独到的优势.其一、运用中医护理技术,能够取得其他医护手段难以达到的功效.如针灸对中风、面瘫、呃逆、术后无尿、产后无尿等病症及其他针灸适应症的运用,既解决了实际问题又不会对正常的医护诊治产生影响;其二,运用中医护理技术镇痛效果明显,得到广泛认同.疼痛是各种疾病常见的症状,利用药物止痛产生的副作用大、甚至会对药物产生依赖性、成瘾性大,运用中医的针灸等物理方法镇痛,简便易行,显效快,无副作用;其三,运用中医护理技术止烧退热优于西医的肌肉注射.尤其是发热病症,对患者的特定穴位注射,药物直接作用于机体,退热快;其四,运用中医护理技术帮助机体机械性恢复,是西医护理取代不了.如:吸杯疗法中推罐手法对腰腿痛、颈椎病等患者的康复疗法.


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尽管中医护理在很多病种的护理上具有较大有优势,但是,多年来中医医学的发展一直踟蹰不前,尤其是中医护理人才短缺,新形势下,中医医学要突破瓶颈,作为专业的中医医院应该担负起历史使命,抢抓发展的机遇,从基础抓起,搞好中医护理人才培养是关键,如何带好教好中医护理实习生更是首当其冲.结合临床实践,要做好带教中医护理实习生的工作,一是医院要健全带教机制,二是医院内部要将带教措施落到实处.具体说来,应做好以下几个方面的工作:

一、接收中医护理实习生的医院,应与护理院校相互协调沟通,制定规范性的文件,把学生在校学习情况与临床实习情况进行有机结合综合考核.

二、择优选拔护理

关于中医护理实习生的带教体会的毕业论文范文
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实习生的带教老师,与职称晋升挂钩.医院首先要做好对带教老师的培训,对带教老师选拔要采取竞争上岗,择优而上的原则.带教老师必须具有丰富的专业知识,掌握中医护理理念的精髓,具有精专的操作技能和良好的职业道德,从事中医护理工作5年以上,取得护师以上职称,有较强的管理和带教能力.

三、带教老师要制定详实的带教计划,分阶段、有步骤的对带教的实习生授课.讲授中医护理理论,结合中、西医临床护理的各自特点,讲解中医护理的专业知识和操作技能,针对具体的病例,采取对比法讲解中医护理的优势,实时更新教学内容.要做到,老师带着目的去教,学生带着疑问去学,这样才能切实提高带教的质量.

四、夯实中医护理实习生中医护理理论知识与基础操作技能.熟知经络和腧穴是中医护理人员的必备知识,例如经络的循行线路,穴位的位置、定位和功能.要求实习生勤学、勤练,对《常用穴位定位》入脑、入心,做到定位、取穴准确,功效熟知.采取定期和不定期抽查的方式,由带教老师出题,科室负责人评定,患者参与投票,测试学生对经络、腧穴、针刺手法等掌握和认知的程度,定期测试结果载入实习档案.根据不同的病症,带教老师随机提问,让实习生根据应采取的中、西医护理方法,自己比较中医护理存在的优势,使学生在实践中学习,在学习中提高.

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五、带教老师现场示范,指导实习生对患者采取精练、实效的中医护理治疗方法.在临床带教中,采用先易后难的原则.带教实习生熟练掌握针灸、艾炷灸、拔罐和梅花针叩、耳针、头针、穴位敷贴等基础常规操作后,再进行扩展学习,掌握水针、电针等临床护理的操作.

六、培养学生建立良好的护患关系,这是学生在实习阶段一个学习重点和难点.护士接触患者的时间多,其形象、言语、行为、举止、态度对患者有着直接而重要的影响.带教老师要言传身教,让学生懂得在中医护理中,良好的修养和文明的举止,对患者起着治疗和精神营养的双重作用.


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目前,在我院实习的中医护理实习生,都能够准确记忆《常用穴位定位》手册,熟知经络和腧穴,规范地进行护理操作,受到患者的好评.部分学生被科室评为护理能手,并与医院签订人事用工协议,返校后受到表彰,所在学校与我院签订共建协作单位.

只有建立完善的中医护理实习生带教工作的长效机制,把制度落到实处,才能激励老师尽责,学生用心,才能弘扬传统中医医学,促进中医医院的改革,推动中医护理事业的发展.

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