护理带教论文

临床护理带教的方法

中图分类号：R473文献标识码：B文章编号：1729-2190（2007）11-0126-02毕业实习期间,其教学方法不。

护理带教体会

【摘 要】临床护理带教是护理教育的重要阶段,是护理专业学生将理论知识与实践技能有机结合的必经途径,是培养护生实践操作能力。

关于基层临床护理带教的

【摘 要】　为培养合格护理人才,结合基层临床护理带教实际,对实习护生在临床护理过程中遇到的新环境、角色转换认知、抢救意识和法律。

如何做好皮肤科临床护理带教

关 键 词皮肤科临床带教临床护理教育doi：10 3969/j issn 1007-614x 2012 30 313临床实习是护理教育过程中的一个重。

临床护理带教体会

在护理教学中,临床实习是训练学生综合能力的一种重要手段,好的临床实习教学可帮助护士生掌握理论知识和实践技能,使其成&。

临床路径在肛肠科护理带教中的应用

摘 要：目的：分析临床路径在肛肠科护理带教中的应用效果 方法：对于带教的学生随机分成两组,分别为。

手术室护理带教的体会

【摘 要】目的：探讨手术室护生带教的方法,提高手术室教学质量,培养合格护理人才 方法：根据手术室工作的。

中心供应室护理带教

【摘 要】中心供应室是医院医疗护理工作中不可或缺的一个重要部门,不仅担负全院诊疗器械、手术器械的清洗、消毒、灭菌供应工。

呼吸系统疾病内科临床护理带教

【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1004-7484（2013）01-0257-02内科学是临床各科的基础,掌握好呼吸系统内。

肾内科临床护理带教中临床路径的应用

【摘 要】目的：探讨肾内科护理实习生带教中临床路径的应用效果 方法：将52名护理实习生随机分为对照组（传统临。

临床护理带教

【关 键 词】护生；实习；临床护理；带教护士在实习前未经岗前培训,无法适应角色转换,进入临床后不能认真执行规章制度和操作规范,基础理。

护理带教经验

中图分类号：R471文献标识码：A文章编号：1004-7484（2012）06-0191-02护生在校学习了护理的基础知识。

关于妇产科临床护理带教的相关

【中图分类号】R473 71【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)03-0233-011入科前准备1 1组织培训：护。

门诊注射室临床护理带教存在的问题

摘 要：通过对门诊注射室护生临床带教问题进行分析,认为加强入科培训、调动护生的学习积极性、提高带教老师į。

临床路径在神经内科护理带教中的应用

摘 要：目的观察临床路径在神经内科护理带教中的应用效果 方法从2010年5月～2011年6月在我院神经内科实习的。

PBL教学法在儿外科护理带教中的应用

摘 要：目的研究PBL教学法在儿外科护理带教中的应用效果 方法随机抽取我科实习2011-2012年护理专业学生共100名,分。

感染病科临床护理带教体会

感染病科是传染病人集中地方,感染病科除具有病情重外,还有很多慢性病,病情变化快而复杂,因此,对老师和护生在感染病科的。

临床护理带教的体会

【中图分类号】R473 12【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2013）12-0304-01根据笔者多年的护理带教经验,认真ট。

生殖中心护理带教实践

广东省妇幼保健院510010【摘 要】目的：探讨生殖中心护理带教方法,总结实践经验 方法：全面培护理带教老师。

外科临床护理带教的

摘 要：临床护理实习是护理教学的重要组成部分,是护生将理论知识运用于临床实践,在实践中不断提高理。

临床护理带教中的问题

[摘 要 ] 随着人们对健康需求的增加和护理学的发展,培养适应当今社会需求的优秀护理人员是当前的重要课题 临床带教也是现在护理。

护理带教中强化护生法律意识方法

【中图分类号】：Ｒ192 护理带教中强化护生法律意识方法参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于法律意识。

消化内科本科临床护理带教管理模式的

【摘 要】临床护理教育是护理专业教育的重要环节,也是完成从护理专业学生到护士的转变的衔接环节,学生在这个阶段要完成专业理。

如何做好临床护理带教工作

摘 要 ：护校是培养人才的摇篮,医院是培养人才的基地,护理带教质量的高低直接影响着护生,使她们适应将来的工作,对护理事业。