护理带教中强化护生法律意识方法

【中图分类号】：Ｒ192

【文献标识码】：Ｃ

【文章编号】：1004-597X(2007)10-0052-03

【摘 要 】随着医疗制度的改革,新的医疗法律法规的出台,以及人们法律意识的提高,病人保护自己就医权力的法律意识也不断增强,对医疗护理怎么写作质量、医疗护理安全都提出了更高的要求.近年来医患、护患纠纷也较前有所增加,其中因护理带教所引发的护理纠纷也时有发生.因此我们护理人员不仅自身要不断强化法律意识,同时在护理带教中,除了要对护生进行基础护理操作和专科护理技术的指导及理论知识的灌输外,还要注重培养和强化护生的法律意识,以提高带教中的安全行为,使护生实习顺利完成.

【关 键 词 】护理带教；护生；法律意识；强化

Nurses in the guidance and teaching to strengthen protects the fresh legal consciousness method brief analysis

Hao Hong

【Abstract】Along with the medical system reform,new medical law laws and regulations appearing,as well as the people law consciousness enhancement,the patient protects oneself goes see a doctor authority legal consciousness also unceasingly to strengthen,to the medical care grade of service,medical care safe all set a higher request. In recent years the medical trouble,protected the trouble dispute also paratively front to he the increase,because nursed nurses the dispute which the guidance and teaching initiated also sometimes occurred. Therefore our nursing staff not only own must unceasingly strengthen the legal consciousness,simultaneously in nurses in the guidance and teaching,besides must to protect lives carries on the foundation to nurse the operation and the faculty nurses the technology the instruction and theory knowledge instilling into,but also must pay great attention to raises and strengthens protects the fresh legal consciousness,enhances in the guidance and teaching the security behior,causes to protect lives the practice oothly to plete.

【Key word】Nurses the guidance and teaching, Protects lives, Legal consciousness, Strengthening

随着医疗制度的改革,新的医疗法律法规的出台,以及人们法律意识的提高,病人保护自己就医权力的法律意识也不断增强,对医疗护理怎么写作质量、医疗护理安全都提出了更高的要求.近年来医患、护患纠纷也较前有所增加,其中因护理带教所引发的护理纠纷也时有发生.

由于护理行为的直接对象是人,护理工作的性质和特殊地位也决定了强化护理工作中法律意识的重要性.为了防范和减少差错事故、护患纠纷的发生,我们护理人员不仅自身要不断强化法律意识,做到学法、知法、懂法、用法律来规范护理行为和保护自身权益,同时在护理带教中,除了要对护生进行基础护理操作和专科护理技术的指导及理论知识的灌输外,还要注重培养和强化护生的法律意识,以提高带教中的安全行为,使护生实习顺利完成.

1.强化护生法律意识的重要性

1.1 培养高素质的护理人员.实习阶段是护生非常重要的“塑型期”,带教老师有责任帮助护生树立良好的职业素质及掌握熟练的职能.只有强化护生法律意识,才能使护生言行谨慎,工作细致、耐心,为病人提供周到、科学、严谨的护理怎么写作[1].这是护理专业的内在要求,也为其今后适应临床工作奠定良好的基础.

1.2 确保临床护理质量.通过临床的带教使护生的法律知识增加、法律意识增强.在实际工作中能主动将各种制度和职责当作法律意义的义务去履行,从而确保护理质量,防范、减少差错事故和护患纠纷的发生.

2.护理带教中强化护生法律意识的方法

2.1 带教老师对自身双重身份的正确认识.带教老师应明确认识到护士职业的双重身份,首先是一名护士,时刻要把病人的健康和生命放在第一位,法律的责任放在第一位；其次,才是一名教师,对学生负责,进行言传身教,因此学生必须在老师的监督和指导下完成各项护理技术操作,不能忽略了最重要的不同于别的教师的身份,那就是护理工作所怎么写作的对象是人,护生的一言一行关系到病人的生命与安康.

2.2 帮助护生明确受法律保护病人的各项权益.病人来院就医,可享有下列权利：生命健康权、知情权、安全权、隐私权、求偿权、受尊重权、获取知识权、选择权、监督权、病人有权复印病历等.指导护生在实际工作中应充分认识病人享有的权利,并从病人的角度去努力维护好病人的权利和利益.比如,病人入院时及住院期间给予入院宣教及有关病情治疗、用药、预防、康复等方面的健康指导,使病人掌握了相关的医学知识,提高了自我保护能力,是尊重病人的知情权,获取知识权的具体表现.对老年病人或躁动不安的病人使用护栏防止病人坠床就是保护病人安全权的具体措施.

3.严格专人带教,坚持“放手不放眼”

3.1 按临床带教要求,必须实施专人带教,一个老师只带一个学生,并对所带学生的一言一行负责.严格遵守护理技术操作规程,坚持“放手不放眼”,是每一位带教老师应遵循的原则.带教老师要让护生明确自己的法律身份,根据法律规定,护生只有在执业护士的严密监督和指导下,严格按照操作规程才能从事临床护理工作,否则其行为将被认为是侵权行为[2].据报道,护生在实习中、后期出现差错占实习总差错的93%[3],主要原因就是在实习中、后期,护生的操作水平渐渐提高,感觉自己有了一定的临床护理操作能力,擅自执行医嘱或进行各种治疗性操作,使护理差错的隐患大大增加.

3.2 与病人建立良好的护患关系.良好护患关系的建立,可以使病人更愿意配合护理带教工作,有效减少带教中的护患纠纷.在进行护理带教操作前,老师应对护生的操作能力进行评估,做到心中有数,并与护生共同分析在此操作过程中可能遇到的问题及解决办法,同时也要与病人进行有效沟通和交流,说明护理带教的意义,一旦护生操作失败,立即向病人表示歉意,并由带教老师来完成该项操作,以免增加病人的痛苦和对护生的排斥、反感,带教老师不要当着病人及家属的面对护生操作的不足提出批评、指责,也不要在病人床前讲理、讨论病情,以免引起病人及家属的误解,成为日后投诉和纠纷的诱因.

3.指导护生规范护理文书的书写

病历是病人住院期间疾病诊治的法律依据,而护理文书是病历不可缺少的一部份,也具有一定的法律效应,护理文书的书写是护理实习计划中的一项重要内容,带教老师有责任指导护生正确书写各项护理文书,如体温单的绘制、医嘱的执行、危重、手术病人的监护记录等等,尤其要让护生掌握护理记录的重点是对病人病情的观察、病人病情发生变化后采取的治疗护理措施、病情的改善情况等,护理记录的书写应客观、真实、准确、及时,不得涂改和仿造.虽然护生书写的文书不归入病历,但护生通过对病人的病情细致观察后一点一滴的记录及不断的修改,更加明确了护理文书的法律效用及法律意识在护理工作中的重要性.

4.带教中贯穿法律知识的讲解

4.1 带教中由护生引起的护理差错、纠纷主要由两大方面的原因引起,一是由于护生操作技术差或怎么写作态度差,二是由于责任心不强,未能严格履行三查七对等制度.带教老师可以结合实际,讲解临床常见的潜在法律问题,尤其是由护生引起的护理差错、纠纷的典型案例,让护生接受教育,提高警惕.

4.2 向护生说明精湛而娴熟的操作技术的法律意义.如果护士静脉穿刺技术不熟练影响护理质量,或不会使用先进的抢救设备,在抢救病人时就会延误最佳抢救时机,影响抢救效果,造成不可挽回的损失,同时引起病人或家属的不满而引发护患纠纷.

4.3 培养护生实事求是的报告意识.护生在临床操作中,一旦发生失误,不论问题大小,轻重都要立即报告带教老师或护士长,不隐瞒情节,以便采取有效的补救措施,把不良后果缩小到最低限度.

5.小结

实习阶段是护生从教室走向病房,从一名单纯的学生转变为临床护士的过渡阶段,是一个理论与实践相结合的过程,在此期间,老师的一举一动都将成为护生学习的表率,所以带教老师应以身作则,严格要求自己,重视自身和护生双方面法律意识的培养,提高护生的法律意识和带教中安全行为,实现自我保护,并为将来的临床护理工作奠定良好的基础.