中职学校Illustrator平面设计课程的教学

摘 要：探析项目教学法的含义以及在中职Illustrator平面设计课程中开展项目教学的实践.

关 键 词 ：中职；项目教学法；Illustrator

AdobeIllustrator软件,常用于平面设计.设计一些小的标志、徽章之类的选择这个软件比较好,而且,还可以用于排版.

Illustrator作为一门实践性较强的专业课,学生不仅要学会软件是怎么使用的,更重要的是,学生要能够在真实的设计任务中,灵活运用Illustrator软件,将项目的设计理念表达出来,最终形成完整的项目作品.

一、项目教学法的含义

项目教学法,是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法.它能够培养学生具有独立思维的能力、独立操作的能力、根据所给题目快速寻找素材,具有搜集整理资料的能力、关注相关设计的能力以及设计制作后期流程的自觉能力.

二、项目教学法在Illustrator平面设计课程中的具体应用

1.引入项目

引入项目阶段,在教学中利用媒介与网络,结合设计项目主题,巧妙运用设计项目元素,突出项目重点.在Illustrator教学计划中,教师首先依据教学大纲划分若干个项目,如：标志设计、海报设计等,为每一个项目选取好合适的任务.为标志设计项目选取的任务是：房地产VI设计.

2.制订计划

以标志设计项目为例,笔者设计的方案书内容包括：标题、要求项目现代特色的感觉、Logo设计、四色版设计、分辨率、格式设计.通过激发学生完成项目任务的,培养学生对问题的探索分析能力.

3.实施计划

在这个阶段,教师要时刻关注学生的操作过程,引导学生查找课本和学习资源来解决遇到的疑难,对共性问题,教师要给予恰当的指导解决.

制订计划阶段,主要有以下几点任务准备资料搜集、角色互换、布置任务内容要求和格式、分析项目确定方案思路、绘制方案草图、确定设计方案、设计制作、归纳共性问题进行解决.

4.作品后期

在作品完成之后,指导教师在项目实施中,要注意培养综合素质：企业规范文档的编制、项目开发流程,培美学生的团队协作意识、用户至上的意识,引导学生学习查阅图书、网络资料、整理资料等.