生物专业论文

生物专业免疫学绪课的教学

摘 要： 免疫学是生命科学中的支柱学科之一,绪论课是免疫学的开端和缩影,结合生物专业本科教学的特点,重。

生物专业大学生就业与方法

摘 要：大学生就业已经是一大社会问题,20世纪末最热门的生物专业,近年来却成为“就业困。

一贯制模式下生物专业课程体系构建

摘 要中、高职生物专业教育衔接中课程体系的构建是关键,构建“厚基础、宽平台、活模块”的课程体系,以适应中高职生。

建设具有生物专业特色的实践教学质量评估体系

摘 要：实践教学是高等教育中很重要的一个教育环节,是培养学生创新能力、创新精神和动手能力的一个重要环节 生物专业实。

多媒体技术在本科生物专业教学中的作用

摘 要：多媒体教学目前是本科生物教学的主要形式,改变了延用几十年的传统板书教学,是教学形式的革命性变革 但多。

《生物专业英语》课程教学模式初步

摘 要：本文根据《生物专业英语》课程的特点,从本校学生的实际需求出发,对该课程的教学模式进行探索。

关于《生物科学专业导》课程教学目标教学内容的

【摘 要】通过《生物科学专业导论》课程开设,从具体的与生物科学紧密相关的问题切入,介绍生物科学专。

工科院校生物工程专业实验技能归类、分级的重要性

摘 要文章对本校生物工程专业学生掌握实验技能中存在的问题,提出将笼统和抽象的实验技能细化归类和分级,整合公共。

地方本科院校生物工程特色专业的建设与展望

【摘 要】本文介绍了我校生物工程特色专业的形成及发展历程,总结了本特色专业的建设与发展经验,并对生物工程教学。

生物技术专业应用型人才培养技能规格

摘 要：“应用型”人才培养是高等院校独立学院人才培养目标,如何提高学生的实践能力是教学改革的核心内容 本。

生物统计学与流行病学:卫生和生物医学专业人员入门(第三版)

SylviaWassertheil-Smoller,DepartmentofEpidemiologyandPopulationHealth,AlbertEinsteinCollegeofMedicineBiostatisticsandEpidemiol。

生物医学工程专业《机械制图》课程教学方法的

摘 要文章结合生物医学工程专业的特点,根据本校的实际情况,分析了制图课程教学过程中存在的问题,对制图课。

关于地方高师生物教育专业实践教学模式的①

摘 要:实践教学是高等师范院校培养学生创新精神和专业技能的重要途径 科学合理的实践教学模式对于培养胜任基础生物教育教。

高职医学影像技术专业生物化学教学改革

摘　要　生物化学是医学影像技术的专业基础课 大多数学生对生物化学课程感觉内容抽象和深奥,易产生畏难情绪。

生物技术专业基因工程课程教学改革探析

随着20世纪70年代生物科学相关理论和技术的重大突破,诞生了基因工程学 经过30多年的发展,基因工程在理论研究和生产实际应用方。

农学类专业生物化学与分子生物学课程教学

摘 要根据农学类专业特点,总结出生物化学与分子生物学课程的“五要”创新教学措施,包括学习兴趣要培养、理解。

生物医学工程专业综合实验室建设的实践

摘 要：生物医学工程专业的实践教学很重要,但现有各门课程的实验通常是验证性实验,且通过试验箱进行,难以让学生真正提。

关于提高高师生物教育专业学生教育科研素质的

摘 要:重视和加强高师生物教育专业学生教育科研素质的培养,是推动教师专业化发展的先决条件和实现新课程改革目标的。

高中生物教师专业成长路径

从2010年开始,新一轮的国培计划全面展开；2012年,国培示范性项目首次进行了资质认证,只有申请到相应资质的高校。

地方高校生物技术专业本硕连读培养模式的

摘 要　文章介绍了近年西安理工大学研究生院对生物技术专业本硕连读培养模式的一系列改革措施,重点对生物技术专业本硕连读培养规律&。

重视和培养生物医学工程专业学生的营销理念

【摘 要】随着现代生物医学工程的发展,社会对生物医学工程专业人才的需求量也在不断增加 但由于教育模式的专业化限制,。

项目为载体的生物医学工程专业人才能力培养

文章编号：1672-5913（2013）21-0079-04 项目为载体的生物医学工程专业人才能力培养参考属性评定 有关。

动物科学与技术专业《生物化学》项目化课程设计与实施效果

【摘 要】根据《生物化学》课程的特点和高职动物科学与技术专业学生就业的技能需求,本研究通过企业调研,建立了一。

生物工程类专业

生物工程学院 一,学院简介 河南工业大学生物工程学院始建于1998年,由原郑州粮食学院食品工程系的发酵教研室和生物化学教研室,粮油储。