高中思想政治教学论文

意境教学在高中思想政治课堂中的运用

意境是客观（生活、景物）与主观（思想、感情）相熔铸的产物 是情与景,意与境的统一 意（情）和境（景）的关系也就是心与物的关系 如何把。

高中思想政治引导性教学实践与

摘 要 学习是一个从理论到实践再到理论的过程,教师应根据教学目标,课堂上留出一定的练习时间,引导学生运用所学知识解决习题及实际问题。

高中思想政治学科课堂教学的双翼

【摘 要】我们教师都知道,在单位课堂教学时间内完成定量的教学任务,那就必须通过提高课堂教学效率来完成,提高课堂教学。

高中思想政治教育教学

摘 要：我国传统教学方式和内容已经应用多年,在时代不断变化发展的过程中,高中教学明显跟不上时代的发展 近几年,虽然进。

优化高中思想政治教育教学方法

摘 要：随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,素质教育对高中思想政治课教学提出了新的要求,这对我们思想政。

高中思想政治生活化教学模式探究

摘 要：思想政治生活化模式的运用,切实促进了学生的思想政治学习和思维方式培养,对思想政治教学具有重要影。

高中思想政治教育生活化教学理念

【摘 要】高中思想政治课与生活联系紧密,因而生活化教学具有更强的活力,既有利于提升课堂教学实效,也有利于升华学生情。

高中思想政治教育教学方法

摘 要：教学方法是为了有目的的教学,所采用的符合教学规律的学习活动,是师生在共同的教学活动中,完。

高中思想政治课堂教学问题小议

高中思想政治是德育教育工作的主要渠道,是学生树立正确的人生观、价值观的重要基础 由于高中思想政治课程理论性强,ñ。

高中思想政治课堂教学有效性的

低效和无效课堂效率,不利于学生和教师的共同成长 因此,在大力推行素质教育的背景下,如何提高高中思想政治课௚。

社会责任感在高中思想政治新课程教学中渗透

论文摘 要：作为“中学德育主渠道”的高中思想政治课对高中生社会责任感的培养负有不可推卸。

高中思想政治课程的教学方法回归生活

【摘 要】高中思想政治课程教学方法是教育者为了实现教学目标、更好地传递教学内容而采取的必要的工作方法,在实。

高中思想政治课堂情境教学

【摘 要】由于政治学科自身的特征,课堂教学一直处于枯燥无味、教学效率较低的局面,不仅教师讲解困难,学生吸收和。

高中思想政治课堂教学中哲学与学生生活的结合

【摘 要】高中思想政治课堂教学应当注重哲学与学生的生活相结合,该教育理念是指建立在学生学习思想政治理论的基础之上,结合学。

新课程下高中思想政治教育面临的教学改革

摘 要：近年来,随着教育改革的不断深入,高中思想政治教育也面临着重大的改革 在过去传统教学中,由于。

新课改下高中思想政治课堂教学方法

摘 要： 对高中思想政治教学进行改革必须以尊重高中生的差异为前提 传统教学中,不承认高中生的差异,试图把不同的高。

当前高中思想政治课堂教学效果的提高途径

摘 要 ：新课程实施的主阵地是课堂教学 因此提高高中思想政治课堂教学效果是每一个思想政治老师的理想选择 在高中课程改革和。

高中思想政治中采用双语教学必要性

在当前,如何提高政治课的教学效果,是摆在所有政治教师面前的问题之一 我们有过很多尝试,比如采用多媒体,将故事融。

高中思想政治互动教学模式实践

【摘 要 】互动教学模式是一种能使师生和生生在知识、情感和精神等方面相互交融,并实现共同发展的教学模式,是现代教学中最常见和最。

“互动式教学”在高中思想政治复习课中的实践与

【摘 要】为更好贯彻新课程理念,在政治复习课中尝试“互动式教学”,并针对互动中存在的问题提出了解决问题&。

如何有效进行高中思想政治新课程教学

高中新课程的实施,是推行素质教育的重大举措 在实施新课程中,要求教师必须有新教育教学理念和应用多。

再议高中思想政治科目教学改革

摘 要：思想政治科目在高中阶段教学体系中具有非常重要的基础性作用,但很多学校并没有对此给予更多的Ė。

情感教育在初中思想政治教学中的渗透

【摘 要】常言道：人非草木,孰能无情 人的情感是后天形成和变动的一种心理现象 任何认识事物的过程都伴随着情感。

中学思想政治教学

（河北省邢台市清河县高级职业中学,河北清河054800）中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12。