计算机应用技术专业论文

课证赛融合在高职计算机应用技术专业人才培养中的实践

摘 要：高职院校是培养适应现代经济发展的高素质技术技能型人才,必须不断进行专业建设与改革 “课证赛融合&。

职业竞争力导向的高职计算机应用技术专业的课程体系

摘 要：基于职业竞争力为导向,对高职计算机应用技术专业的课程体系进行了重构和优化,并就师资队伍、课程教学及工。

计算机网络技术专业建设的

摘 要：本文阐述了计算机网络技术专业教学的根本目标,讨论了网络专业化实验实训基地建设的内容,结合当前社。

中职计算机网络技术专业课程体系优化的与实践

摘 要：计算机网络技术是一个不断更新、发展的学科,也是具有较强实践性的课程,随着社会经济的快速发。

基于职业岗位群的计算机网络技术专业行业订单培养模式

摘 要：本文首先介绍了IT产业链的现状以及我国高校网络人才培养过程中所遇的问题,即ICT产业链人才的大%。

计算机网络技术专业的“双证融通”

【摘 要】“双证融通”就是要通过书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,。

中职计算机应用技术专业课程体系的

摘 要：随着经济的快速增长,为了顺应时怎么发表展,培养复合型高科技人才,国家对教育进行了多次改革,以提高教师的教学质。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专。

计算机网络技术专业实践教学体系构建

摘 要专业实践教学环节是培养高职学生职业技能的核心平台 浙江工商职业技术学院计算机网络技术专业在长期的实践教学改革与实。

高职计算机网络技术专业能力构成与培养

摘 要本文从计算机网络专业相关职业对人才能力需求出发,通过岗位能力分析,构建高职计算机网络专业能力构成模型 并从课程设置。

计算机多媒体技术专业教育教学改革思路实践

摘 要：本文探讨了高职计算机多媒体技术专业教育教学改革思路,重点是从课程体系、课程考核方式、课程理论教学、实践教学四个方面对。

高职计算机应用技术专业课程改革

摘 要：针对当前我国高职课程改革中存在的主要问题,提出了计算机应用技术专业的项目课程开发。

计算机应用技术专业功能模块式课程体系建设与实践

摘 要：计算机应用技术专业发展至今已成为一个老牌专业,进一步研究建设功能模块式课程体系能够解决当。

计算机网络技术专业人才的培养模式探究

摘 要：中职学校是培养实用型人才的职业教育学府,所以,在中职学校的计算机网络技术专业教学中,教师更加注重人才的。

中职计算机网络技术专业课程体系的与实践

摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。

提高计算机网络技术专业学生实践能力的

摘 要：近几年来,我国技工教育得到了空前的发展,社会对技工的需求也越来越大,企业对技工的要求也越。

关于高职计算机多媒体技术专业实践教学的

摘 要：随着高职教育改革如火如荼的开展,当前实践教学的弊端在改革中显现无疑 该文针对高职计。

基于仿真模拟软件的计算机网络技术专业实践教学

摘 要：计算机网络技术专业注重学生动手能力的培养,要求学校提供完善的实验实践教学环境 但网络技术的不断发展,。

工作过程为导向构建高职计算机网络技术专业课程体系

摘 要：该文从高职院校计算机网络技术专业的课程体系构建思路、专业培养目标、职业岗位群分析、人才培养规格、专业课程设置、。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专业的教。

计算机应用技术专业实践教学体系的若干

【摘 要】本文结合天津滨海职业学院计算机应用专业的发展情况,介绍了该专业实践教学现状,对实践教学问题进行了分析,提出了实践教学。

计算机网络技术专业设置改革

【摘 要】文章通过分析高等教育计算机网络技术专业教学改革的背景及人才需求预测分析,提出计算机网络技术专业的改革目标和基。

计算机应用技术专业教学团队的建设

【摘 要】提高大学生素质,加强专业教学团队的建设是重中之重 我院计算机应用技术专业教学团队的建设有成功的经验,如人。

高职院校计算机网络技术专业项目化课程考核改革与实践

摘 要　当下计算机网络技术教学的成效不是看学生在实践中运用计算机网络技术知识的能力,而是把学生的计算。