风景园林概论论文

风景园林专业人才培养评价体系构建

摘 要：为更好地满足当前行业发展需要,文章围绕风景园林专业人才培养质量这一核心,探索构建一套能全面评价风景园林专业。

风景园林专业教材设计

摘 要：关注中国风景园林学成为一级学科后的学科特点和专业课程设置的情况与动向,了解国外经典院校风景园。

包豪斯教学模式对风景园林规划与设计教学的

摘 要：文章回顾了包豪斯学校以基础课程教学和工作坊式实践教学为主体的教学模式,并以这种教学模式为基础,针对风景园林规划与。

风景园林专业多学科综合教学

摘 要：文章针对当前社会发展对风景园林专业的需求,提出风景园林专业应构建多学科共融的学科基础,将建筑空。

建筑院系风景园林专业园林植物教学

doi：10 11835/j issn 1005-2909 2013 03 027收稿日期：2012-12-19作者简介：林广思（1977-）,男,。

面向岗位实操能力:风景园林专业景观辅助软件实践教学

摘 要以高校风景园林专业的景观辅助软件实践教学研究为着眼点,针对高校就业对学生岗位实操能力的要求,围绕风景园林专业景观辅。

风景园林专业学生实践能力培养的

摘 要：社会和行业飞速发展的形势下,风景园林专业学生实践能力培养普遍存在问题,许昌学院风景园林专业在树立正确。

水域生态景观在风景园林教学中的价值

水是风景园林中的重要元素 为缓解我国水资源短缺、水域景观污染、水质恶化等问题,改善人居环境,构建我国水域生态文明,满足人们亲水、。

地方本科院校风景园林专业模块化教学体系的构建

[摘 要]根据应用型人才培养的要求,提出模块化教学体系及其构建思路,以许昌学院为例,将风景园林专业培养方案划。

有关风景园林的设计

摘 要：作者针对风景园林的设计做了一些理论和实践的探讨,主要包括风景园林存在的问题和原因分析,&。

低碳风景园林的作用

摘 要：本文介绍了低碳风景园林功能特点,提出了具体的低碳风景园林营造措施 关 键 词：低碳；风景园林；。

风景园林专业与建筑学专业应相互渗透

摘 要：从风景园林学科特点入手,分析了建筑学和风景园林学的互补关系,强调了两学科渗透教育的意义,明确了两者的。

华农大风景园林专业硕士2016级岭南班举行开学典礼

2013年5月11日上午,华南农业大学风景园林专业硕士2012级岭南园林教学点开学典礼在岭南园林股份有限公司总部隆重举行 广东省风景园林协会会。

中国风景园林学会奖

9月16日上午,中国风景园林学会奖――优秀管理奖检查会在广州中山纪念堂召开,会议由中国风景园林学会经济与管理研究专业委员会秘书长周如雯。

风景园林的铺装设计

摘 要：风景园林中的铺装设计不仅要求组织交通和引导游览的功能,还要求具有自然、生态、环保的功能,。

我国风景园林施工改进措施

摘 要：风景园林能够让人们在繁琐、劳累的工作之余得到心灵的享受与身体的放松,已经成为。

风水学在风景园林中的应用

摘 要：在风景园林的设计中,应涉及到风水学的应用,在园林中对于植物的配置应力求回归自然、崇尚自然、因地制宜,&。

华南理工大学建筑学院风景园林学科

华南理工大学建筑学院风景园林学科历史悠久、体系完整 早在1948年秋,前身中山大学工学院建筑工程系已开设了庭园设计课程 此后,。

风景园林施工管理应注意的若干问题

摘 要：随着经济的迅猛发展,对于环境的改造及生态的保护等工作目前已然成为了广大社会群体十分关注&。

现代风景园林中自然过程的引入与引导

在我国随着经济的发展和时代的不断进步,在现代风景园林在生活中能够促进社会的和谐,但是在现代风景园林中遇。

风景园林设计之我见

摘 要：本文介绍了现代风景园林的功能价值,风景园林的创新设计方法,供同行参考 关 键 词：风景园林；创新设计。

如何提升风景园林施工技术

[摘 要]伴随着经济不断蓬勃发展的步伐,人们对生活质量以及生活环境的要求也在不断地提高,改善环境的最佳方法是。

吉林农业大学园林、风景园林专业设置人才培养模式的

摘 要：文章通过国家学科专业设置以及学科的内涵与外延,论述了园林与风景园林两个学科专业的关系,它们是社会发展ߎ。

学校风景园林专业方向

摘 要：学校风景园林设计专业是风景园林设计师的摇篮,对学生们有着潜移默化的影响 当下城市与环境的。