大学生就业文化

【摘 要】大学生就业问题是全社会的共同问题,大学生就业文化是高校建设和发展的根本诉求,是大学生命力的根本所在.结合自己多年的一线工作与长期思考,文章给出了大学生就业文化与大学生专业素质、校园文化、思想道德、社会文化的关系.

【关 键 词】就业文化；校园文化；思想道德

广义的大学生就业文化,是指大学生就业活动中所体现出来的人类文化,它是社会文化、校园文化的延拓伸长和复杂多样的表现.狭义的大学生就业文化是指以顺利就业为近期目标,谋求职业发展为长期目标,在大学生活过程中开展的一切与就业有关的活动所体现出来的精神创造与成果,是大学生在这些活动中,进行学习、工作、交往、沟通、休闲、娱乐中所反映的价值观念和心态的总和,包含了大学生的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面.

一、大学生就业文化与大学生坚定的科学信仰（专业素质）

大学生在校学习,不仅获得知识、技能,更重要的是在精神上获得对生存意义、生存目的的理解,以及生存的精神动力.高校为了培养专业能力强、适应能力强、满足社会多元化需求的人才,应打破惯性思维和教育体制的影响,大胆进行课程设置改革,根据本校的办学定位,重新规划设置各专业课程体系、内容.对于研究型大学来说,科学研究作为大学的主要内容,让学生参与到科研活动中,激发学生的科学研究兴趣,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新意识与创新能力.对于应用型大学来说,培养应用型人才作为大学的首要目标,让学生获得更多的实践动手能力,开设高比例的专业课,以社会需求为导向、以毕业就业为目的,尽可能提升学生的专业化劳动生产能力.一个学院的就业文化的产生、形成、发展、传承是与该学院的专业特点、课程设置、教师引导紧密相连、不可分割的.

二、大学生就业文化与大学生文雅的校园文化

大学生就业文化与校园文化有何关系?校园文化是就业文化产生的土壤,是就业文化发展的摇篮,就业文化以校园文化为依托应运而生,反过来,就业文化又充实与拓展了校园文化的内涵,是校园文化与社会文化的结合点,是校园文化的补充与发展.拥有悠久历史的名校为什么使人心旷神怡,其浓郁的文化氛围让人明白：对大学生最有价值的东西是弥散在校园里的文化气息,它们促使人追求完美、完善自我,更有教养、儒雅有加.就业文化,被视为大学文化的生命线,不仅把追求知识、追求创新深深融入每一个学生的生活、工作中,同时也融入到大学人才培养的目标中.明确人才培养的目标,是确保大学人才培养质量的前提.当今社会,已经再也不是重知识、轻礼教的精英教育时代,大学既要开发学生的知识、培养学生的能力,又要注重学生信仰和教养的自觉养成,这是同等重要、不可分割的两方面.现如今,社会评判一个人的成功与否、贡献价值大小,绝非仅仅取决于他的专业能力,更重要的是这个人身上所散发出来的文化气息、文化修养.

然而遗憾的是,我们总是强调再强调专业知识、专业能力在就业中的优势,而忽视了就业人本身所具有的文化素质、文化修养.这与我国目前的大学办学态度不无关系,有些大学在教学评价中最关心的是指标数据和硬件设施,在谈到大学生就业时最关心的是就业率和就业环境,而对大学的人文精神、文化底蕴置之不理,对大学生的就业质量、大学生本身的人文修养漠不关心,从更深层次来说,这其实是对教育的本质的漠视,对人的教育属性的误解,这个问题难道不值得我们探讨吗?

三、大学生就业文化与大学生高尚的道德信仰（思想道德）

我们不得不承认,当前在很多大学,道德教育存在“失位”现象.在物欲横流的时代,大学这个本该作为社会的净土、道德楷模的地方,正在步步失守.高等教育正忙于应付令人目接不暇的新知识,无暇顾及道德教育和价值观教育.教育者本身是否具有高尚的道德品质,是否能本着诚信的良知,以诚信育人,培养具有诚信品质的年轻人?

思想道德教育是大学生就业工作中不可缺少的环节和内容,主要包括思想品质、政治素养、职业道德和心理素质四大部分.美德即高贵,缺失了这样一种美德的引领,大学生就会失去自律自觉,也就承载不起作为社会栋梁、祖国花朵、未来希望之重.拥有高尚道德操守的大学生在精神上表现为自我约束、自我控制、自我调节的道德评判,是一个自律、自尊、自爱、自省的心理健康人.他们不仅能驾驭自己价值需要的驱动力,更能依据社会价值需要,判断与决定自己的行为方式,同时能依据道德价值把握自己利益行为的方向.

大学生群体的思想道德修养不仅是大学生就业文化的重要组成内容,更对大学生的就业文化属性起着决定性作用.我们乐于看到,我们培养的大学生是这样的：面对现实,正确认识自我；善于学习,善于思考；安心本职,甘于吃苦；勇挑重担,乐于奉献；充满信心,与时俱进；保持良好心态,做情绪的主人.

四、大学生就业文化与社会文化

大学生就业文化是介于校园文化与社会文化之间的,是两者的纽带,是校园文化的延续,又渗透着社会文化.虽说,就业文化受社会环境的影响,但是就业文化应该具有慎独精神,因为正如蔡元培所说,教育是指导社会,而非追逐社会的,所以就业文化应该出淤泥而不染,取其精华,弃其糟粕.这是教育必须承担的社会责任,也是大学生应该时刻清醒认识到的社会担当,我们不仅是社会健康向前发展的推手,也是任何试图对社会造成任何伤害的恶势力的狙击手.

总之,大学生就业文化与科学知识、校园文化、思想道德、社会文化紧密相关的.科学信仰使学生崇真,文化修养使学生求美,道德操守使学生向善,社会担当使学生务实.当我们在诉求高就业率、高就业质量的时候,我们应该看到就业文化是大学生命力的根本所在.