高校学生会组织活动的优化

摘 要：高校学生会是丰富校园文化,协助学生管理的主力军,更是师生之间的桥梁和纽带.但是就在学生会组织活动的时候遇到不少问题,导致达不到预期效果或是事倍功半.结合自身的工作经验和一些小调查,本文就高校学生会组织活动中遇到的一些问题及造成问题的原因作出了一定的叙述,并提出来相应的优化办法.

关 键 词：学生会；活动；问题；原因；优化

高校学生会是由学生组成,多数由党为指导,团委领导,以怎么写作同学为宗旨,促进校园文化建设,是学生工作的中流砥柱.而学生会的这些作用多数以组织活动的形式来体现,在活动中遇到了一系列的问题,那么学生工作者,包括指导老师和学生会干部应如何面对这些问题,更好的发挥学生会的积极作用,使其达到期待的效果呢?

下面将从遇到的问题出发,究其根源,找出治本的方法,力求在减轻学生会负担的同时解决组织活动中遇到的问题,将活动的价值最大化.

1.高校学生会组织活动中遇到的问题

1.1前很多高校为追求校园文化生活的丰富性和多样性,盲目增加学生活动的数量和频率,而很少顾及活动对于大学生的实际帮助和提高效果,这就造成了学生活动形式主义严重,开展时轰轰烈烈,只注重外在效果,不注重内在精神内涵和文化品位,走马观花式的学生活动是大学生对校园活动失去兴趣,产生反感厌恶情绪,造成高校资源的盲目浪费.活动数量多使学生会压力倍增,活动质量下降,同学抱怨连连.

1.2当前学生会工作缺乏创新,效果不佳.首先,学生活动缺乏创造性和新颖性,质量不高,对广大普通同学失去吸引力.有些学生活动由于长时间坚持老观念和老套路,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,这种甚至引起学生反感和厌恶,根本无法起到丰富学生课余生活的作用.大一新生进校,是校级、院级学生会办活动的热门时间,尤其是各个学院学生会,都会在一段时间内办活动,活动内容无非是文艺晚会类,体育比赛类,活动内容重复性较强,没有新意,大大减少了学生的热情.

1.3活动的参与者是学生,但是如果学生的参与度不高,活动的意义何在?参与活动的人少,有才艺也是深藏不漏,预赛选手直接进决赛的现象时有发生,学生会成员对这种现象哭笑不得,广大学生对这种现象嗤之以鼻.另外有些晚会成功举办了,但是台下观众寥寥无几,使得所有组织者、参与者大失所望.所以目前学生会组织的活动参与度低成为面临的主要问题之一.

1.4活动办的好不好,由学生说了算.虽然我们深知不可能赢得所有人的肯定,但是对于毁誉掺半的现象,我们应该是如何对待,这种在全心全意付出后背负的骂名又将何去何从?

2.出现问题的原因

2.1学生会的具有一定的行政色彩是不可避免的,有些活动是上级压下来的,不得不办.学院学生会与学校学生会理论上是同等的,但是由于学院与学校的附属关系,使得两学生会之间出现了差异,学院学生会承办的活动远远多于学校学生会.虽然学生会每年伊始都会做出活动工作计划,但是有些活动出现在计划之外,不仅增加了活动的数量,打乱了原有的安排.

2.2思维的局限性阻碍了活动的创意,传统的束缚性阻碍了活动的突破.活动的陈旧不能迎合新时代大学生的品味,成为学生不愿参与、不屑参与的主要原因,一个模式的活动看一个足矣.

2.3学生会成员每年都会换血,高年级有经验的同学退出学生会,低年级没有经验的同学接管学生会工作,同时部分因为成绩的客观原因,或者个人的主观原因不得不离开学生会.其中不乏一批优秀的工作者,这样的人才流失导致学生会工作困难重重.本来学生的想法单纯,想问题不够周全,忽略很多因素的影响,加上经验不足,做出来的事情的结果与想象的往往不尽人意.

2.4众所周知,经济基础觉得上层建筑,同样的活动需要经费的支撑.据了解,团委拨下的活动一帮不能维持相应期间的活动支出.学生会不得不节衣缩食,在很大程度上影响了活动的质量.外联部也就不得不出去拉赞助来填补家用,但是拉赞助会遇到的问题很多,商家的要求,双方的利益法律法规等都是要考虑的问题.加上现今社会上对学生会的一些负面言论使得赞助的落实难上加难.巧妇难为无米之炊,多好的活动策划也会被经费的限制缩水.

2.5人都是有情绪的,虽然学生会成员有为同学怎么写作的意识,但是不够深刻.学生会中难免由打酱油的人,那么兢兢业业工作的人就会心理失衡,无法接受别人的投机取巧.有些同学对活动的不认可甚至诋毁,埋怨学生会成员,引起了怎么写作者的不满情绪.工作不再认真,态度不再诚恳,活动质量下降.

2.6除了以上几点原因外,学生会部分成员的官僚主义是造成活动不利的主要原因.如今高校学生会中存在严重的官僚主义,某些高校的学生会甚至已陷入悖论式的恶性循环圈,从“主席”到各部“部长”、“副部长”,自上至下等级严明,导致了官僚领导方式出现.有些成员在工作作风上存在严重问题,把个人的姿态放到工作中,没有人会接受一个自以为是的人的邀请,也没人会愿意与一个官腔十足的人共事.

3.活动优化方法

3.1从行政的角度出发,对学生会的的活动安排计划进行审核,计划时间内可能出现的额外活动.根据活动重点确定一定要开展的活动,删减没必要开展的活动.不要过分的在意活动数量,要重视活动质量,把精力投入到活动的创新上.

3.2活动缺乏创新与学生会成员的局限性和老师的主导都有关系.老师应该为学生会在活动的想法方面创造宽松、和谐、的氛围,诱发学生的创新意识.学生会办活动应该广开门路,广泛征集学生的活动创意和策划.这样既增加了活动的覆盖面又扩大了学生的参与度,扮演好怎么写作同学的角色,也为普通学生锻炼和展示文体才能和组织能力提供更多机会.活动的重复让人厌烦,每年参赛的人员几乎不变,如果院级之间可以合作,即使是同样的活动,也会因为竞争关系变得更加精彩,甚至可以经营成一个品牌活动.同时各学院之间在活动中相互学习,取长补短,做好活动的同时加强了学院之间的交流.3.3学生会要注重文化的传承,新老成员之间的交流及其重要,有助于培养新一批学生会工作的中坚力量.学生会的领导者要懂得如何留住成员的心,使成员之间保持良好的默契,并对学生会的工作保持热情,这样才能在搞活动时发挥个人的最大价值.另外要保护可以独挡一面的成员,帮助解决学习、生活上面的一些困扰,形成一些鼓励机制或帮助机制,提高成员综合能力,促进内部文化建设,进而使各项活动更加顺利.

3.4参与度低与很多方面都有关系,我们应该针对不同原因采取不同的方法来解决这一问题.

3.4.1学生会成员的工作作风换言之就是态度直接影响了同学们对其组织活动的认同度、参与度.学校相应组织应对学生会进行团干培训,强化学生会成员的对这份工作的认识.学生会干部在平时应最好表率工作,用切身行动表明学生会完全是一个怎么写作者不是组织者.也应在内部会议上多多进行思想熏陶,让大家对自己的身份有明确的认知.

3.4.2很有必要定期做一些调查,并定期通报.群众的眼睛是雪亮的,从被怎么写作者的角度出发,才能真的发现问题,进而从个人情绪方面解决参与度低的问题.

3.4.3在宣传上要有创新意识.在当前新形势下,要结合实际,总结规律,运用创新思维做好活动宣传工作.不仅要满足组织活动一方想要表达的信息,还要懂得参与者的心理诉求.常用的宣传方式有海报、横幅、传单、电子显示屏、校园广播、校园网等,这些比较的宣传方式,多数同学都不会去关注,所以我们要另辟蹊径.首先要利用一切途径要大家接触到活动的信息,充分利用网络平台,人人网、群、以及个人空间、微博都是很好的途径.我们宣传中要学会换位思考,作为一名被宣传者,我要什么?多搞一些力所能及的群众活动和小礼品派发,在宣传中着重强调能使得大家感兴趣的部分,比如设置、参与奖品设置、节目等.同时,要最大限度发挥口碑作用.以学生会为圆心将活动信息辐射出去,这样一传十、十传百,是经济实惠的最佳宣传.

3.5学生会内部应建立一些奖励机制,可以肯定工作表现优秀的同学,也可以激励其他成员努力工作,最重要的是避免了由于成员心理问题影响了活动的质量.增强学生会整体凝聚力,提高工作效率,活动质量.

3.6学生干部官僚化的问题,与3.5中提到的态度问题实际上属于一类问题.我们应该在学校中采取一定时间段的调查,由学生评定一个学生会成员的作风如何,并将调查结果公示.学生会中各级干部应该以身作则,用实际行动告诉各位成员,要以一种谦卑的态度去工作,去怎么写作.对于一些不能遵循原则的成员应该予以一定的惩罚.

结语：学生会办活动中遇到的问题,或许不只这些,造成问题的原因也不只这些,但是我希望这些对大家是由帮助的.最为高校学生会主席中的一员,我希望我们都能够在遇到问题时,考虑周全,找出原因,对症下药,将问题圆满解决.学生会办好活动是所有学生会成员、指导老师以及广大学生的愿望,相信只要我们齐心协力,一心一意的怎么写作同学,为丰富校园文化做出自己的努力,就一定可以成功!