贴近实际开展教育

摘 要：创新教育,首当其冲的就是必须清醒认识的对象、内容和目的,从而使廉政教育工作做到有的放矢、事半功倍.提高党员干部尤其是领导干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力,提高全体公民的廉洁意识,为经济社会发展提供政治保证和良好的舆论氛围,从而提高党的执政能力,巩固党的执政地位.

关 键 词：创新教育

,顾名思义就是反对、拒绝腐败,倡导清廉.从历代王朝的更跌交替中我们发现,腐败是导致一个王朝最终灭亡的罪魁祸首.历朝历代的统治者,通过宣扬“仁义礼知信”、“欲而不贪”、“修世成廉”来进行教育,通过抄家式、灭家式等无所不至的方式进行惩治,因没有理论支撑,“家天下”式的封建王朝最终灰飞烟灭,退出历史舞台.中国是以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为指导思想的政党.党的十六届四中全会指出：“党越是长期执政,的任务越艰巨,越要坚定不移地反对腐败,越要提高拒腐防变的能力.”加强党风廉政建设和败斗争,首先是加强和深化各级领导干部的教育,提高广大党员和党员干部抵制腐败行为,树立廉政之风的行为和意识,为维护优良觉,保持清廉政风,纯洁党干部队伍奠定扎实的思想基

础.

创新教育,首当其冲的就是必须清醒认识的对象、内容和目的,从而使廉政教育工作做到有的放矢、事半功倍.

的对象：颁布的《建立健全教育、考试、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确指出,教育要面向全党全社会,重点是各级党员领导干部.就是要提高公民的廉洁意识,营造良好的社会风气,重点教育手中有权力容易滋生腐败现象的领导干部.

的内容：《实施纲要》明确指出：教育要面向全党全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来.可以说,教育内容已经非常丰富具体了,它涵盖了社会、单位、家庭和个人各个层面.

的目标：提高党员干部尤其是领导干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力,提高全体公民的廉洁意识,为经济社会发展提供政治保证和良好的舆论氛围,从而提高党的执政能力,巩固党的执政地位.

在准确把握教育工作对象、内容和目标的基础上,还要在具体工作过程牢记：教育的关键是贴近实际.必须把教育工作从说教模式中解放出来,必须把教育从空洞的理论中解放出来,必须把教育工作从千篇一律、无的放矢中解放出来,使教育工作联系实际的事,讲出实际的话,对准实际的人,取得实际的效果.

贴近实际,就是教育要按照总书记提出的“改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设”的基本要求,与机关团体、企事业单位的特性相结合；要与受教者的具体工作性质相结合；与受教者所处的家庭、社会阅历相结合,通过输入式教育、传统文化教育、红色教育、警示教育、自我教育等多种载体,充分利用信息化等现代化手段开展教育工作,使受教者改变思维、修身养性,以个体净化整体,从点感染到面,从而营造出领导干部廉洁从政的良好道德环境和社会氛围.

一是分层教育.开展分层教育,要根据受教者的身份、工作岗位、业务特点的不同以及年龄、思想状况的差异,采取不同的教育形式.如对党员领导干部,教育内容主要是党员领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政教育,使他们正确看待和运用手中的权力,着力提高拒腐防变能力.所以方式方法上可在集中辅导、中心组学习、三会一课、主题讲座、个人自学等形式基础上,组织参加各种培训班、理论研讨会,组织观看教育专题片,参加党员干部违纪案件警示教育大会等,并定期要求学习一些新的理论,促进领导干部自学并养成学习的好习惯.同时,要对领导干部的家庭成员进行适度教育,邀请参加座谈会、专题讨论等活动,多角度、全方位为党员领导干部营造良好的廉洁文化氛围；对普通党员干部,教育重点内容是开展党章、党纪政纪和国家法律法规教育,增强纪律意识和法制观念,可以用更加灵活的方式,如集中教育、知识测试、座谈、知识竞赛、演讲比赛、书廉洁文化展览等方式；同时要加强青少年对廉洁文化的教育,教育内容要贴近生活、通俗易懂、易于接受,同时要突出趣味性、持续性、丰富性和灵活性.对在校学生,在开设的政治课中加入教育的内容,同时,应积极开展廉政文化进校园活动,通过制作手抄报、举办主题班会、演讲比赛、书画比赛、文艺演出等方式,使他们从小接受廉洁教育,在潜移默化中树立廉洁意识.

二是宣传教育.要充分利用电视媒体、网络等现代化工具,不断创新廉洁文化的传播教育手段,把廉洁文化渗透至社会生活的各个方面,形成“以廉为荣以贪为耻”的社会风尚.利用报刊、广播、电视等媒体开辟专栏,开办专题节目,开展形式多样的教育,要利用互联网、手机信息等新兴媒体进行教育,以正面教育为主,大力弘扬中国成立以来,广大仁人志士为建设新中国,展现出威武不屈,富贵不淫的高尚品德；在推进社会主义现代化进程中,展现出毫不为己,专门为人的道德情操.以警示教育为辅,反面宣传改革开放以来一些贪污腐败的领导干部的事迹和忏悔录,使领导干部认识到贪污腐败会给个人、家庭带来毁灭性的灾难,给社会带来严重的后果,从而对贪污腐败带有畏惧心理.

三是监督教育.采取定期述职述廉,任前谈话,警示谈话,诫勉谈话等劝诫形式,使领导干部时刻绷紧廉政的弦,常存律己之心.定期进行党内外评议、生活会、党员干部重大事项报告等监督活动,使党员干部主动接受职工群众的监督和评议,克服以权谋私、暗箱操作等容易滋生腐败现象的行为,不断健全完善败教育的体制和机制.

四是自我教育.要树立终身学习的理念,腐败分子之所以腐败,其中一个重要原因就是不注意学习,忽视加强自身修养,放松对自身行为的约束,最终经受不住诱惑,走向党和人民的对立面.自我教育要加强共产主义世界观、人生观和价值观教育,进一步增强党员的党性宗旨意识；要加强职业道德教育,树立爱岗敬业的意识,进一步倡导“权为民所用、情为民所系、利为发所谋”的职业道德意识；要加强社会公德教育,从保护环境、尊重劳动、尊重创造、尊老爱幼等一些细节从手,培养良好的公德意识；要加强家庭美德教育,着力将理解、支持、关心、协作、自尊、自爱、自信转化成行动；要加强法制教育,认真学习党纪条规和国家法律法规,了解周边的事例,逐步把自己培养成知法、懂法、守法的公民；要认真自我反思,反思一段时间以来自己取得了哪些成就,汲取了哪些教训,获得了哪些经验,不断在反思中成长.

五是现场教育.利用重大纪念日,如七一、十一等纪念日,重温红色教育基地,缅怀革命先烈、继承革命意志；歌唱革命歌曲,重温入党誓词,坚定党性观念和抵制歪风邪气的信念；组织劳模报告团、先进人物事迹座谈会等面对面的活动,让广大党员干部与先进人物、廉政典型近距离接触,深层次沟通,走进先进典型的内心世界,体会他们的思想境界和道德情操,从而达到以先进人物的崇高精神感染人、影响人、激励人、教育人的目的.

教育是对贪得无厌等腐败行为产生警觉和厌恶的过程,是对高风亮节等清廉行为产生崇敬和赞赏的过程,更是观念深入人心的过程.要使教育收到实效,必须要贴近实际,体现在工作和生活中,落实在行动上,从而使每个受教育者在理想、信念、意识和行为习惯上形成坚决抵制和反对腐败的自觉行动,正在实现教育工作的目标.