新形势下的高校学生管理工作

【摘 要】大学生的日常管理和思想政治工作是关乎人才培养和建立和谐社会目标的重要任务,是高校思想政治工作者要深入研究的问题.新形势下,学分制等高校学生管理工作的瓶颈要求我们积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式.本文将结合我国高校的实际,分析目前大学生管理工作的现状,并针对实际问题提出创新型管理和规范管理等措施.

【关 键 词 】学生管理工作；学分制；创新型管理；规范管理

目前我国高校大多进行了教学管理制度的改革,实行学分制.这一教学管理制度的主要特点是淡化传统班级概念,实行选课制、弹性学制,充分体现以人为本,从而实现教学管理的现代化.面对这种新的教学制度的改革,为适应新形势下高校人才培养目标的顺利实现,传统的学生管理工作的管理观念、管理方式和管理体制也需要进行相应的改革与创新.

一、管理模式的创新

在新时期,社会需要的是创新型的人才,而高校学生只有在创新型的管理模式下才能在思想观念、行为方式等方面成长为创新型人才.根据实际,创新型管理模式应具有如下特点：

(一)管理者应心怀创新理念

高校思想政治辅导员在高校学生管理工作中既是管理者又是怎么写作者.管理者应首先做到心怀创新去感染学生.无论是学校管理者还是班级管理者,应洋溢着创造精神,具备良好的创造性个性品质,具备多元、合理的知识结构,掌握现代教育理论,并有意识地引进、移植到管理活动中,掌握相应的现代技术和手段,具备开展独创性教育科研活动所必需的科学方法论和素养,创造性地开展工作,打破常规,主动发现管理及教育教学中的主要问题并及时加以解决.

(二)管理方式应具有创造性

创新型的管理应在求实的基础上,勇于打破常规,开创新路子,摸索新方法,构建新模式.包括以下几个方面：1、系统：即在管理上采取系统化的措施；2、开放：积极地搜集、了解外界有关的新信息,并根据学校的实际情况,吸取他人精华,不断改进和创造出有益于创造性教育的管理方法；3、：注意养成良好的作风,通过多种方式经常听取教师或学生对学校管理或班级管理的意见和建议,不断改进和完善管理工作；4、自主：培养教师和学生自主参与管理的意识,在管理过程中发挥他们的主观能动性,使管理具备自觉、自动、自律的特点.

(三)管理模式创新

传统的观念中,领导是教师的司令官,教师是学生的看守者,干群关系和师生关系都是命令与服从的关系.这种关系严重影响了教师和学生创造力的表现.新型的干群关系和师生关系是以平等、宽容为基础的,领导对教师、教师对学生都不再是权威的代表,而是保护、激发创造力的支持者,甚至是创造的参与者.只有建立新型的干群关系和师生关系,才能真正做到在观念上和实践上转变教育观念,确立创新教育观,把管卡压的管理变成人本化、个性化、人性化、泛性化的管理.

二、高校学生管理工作的规范管理

大学生的日常管理工作主要由思想政治辅导员和班主任来承担,规范管理就是指学生管理老师在管理过程中树立法制观念,依照国家法律法规和学校的各项规章制度,在公开、公正、科学的原则下,按照程序实施有序管理,最终实现科学育人的目的.规范管理应注意一下几个方面：

(一)坚持以法为首的原则

高校的学生管理一方面是对学生的一些行为进行一定的约束和限制,提出一定的要求,通过适当的管理维持良好的校园的秩序,另一方面也要通过管理,培养学生的某些良好习惯,树立一定的法制、道德、纪律观念,进而最终达到管理育人的目的.规范管理便是要求管理者在模范遵守相应的法律法规的前提下,带领学生形成遵纪守法的良好习惯,从而为其走向社会做好基本的保障.

(二)健全各项规章制度

规范管理的主旨是依法依规管理,杜绝管理过程中的随意性和人为因素.学校的各项规章制度就是学生管理者的规矩.在认真遵循和实施现行的《高校大学生行为准则》、《大学生综合素质测评实施细则》等管理文件外,还要及时总结工作中的经验和行之有效的做法,把日常琐碎工作系统化归类,在广泛征求意见的基础上进行相应的提炼提升,作为规章制度之外适当的补充加入到学生管理之中,贴近学生生活,工作针对性更强,管理效果更加突出.此外,规范管理要求管理过程中的每个基本环节都有章可循,尽可能少的掺入人为的不确定因素,应认真按照管理程序组织实施是大学校园规范管理、提高效率的保障.

(三)提高个人修养、丰富工作经验

高校学生规范管理的最终实施者是高校学生管理人员,其素质、修养、工作经验决定其工作水平、工作效果.大学生是非常活跃的群体,由于特殊的年龄和相对简单的人生阅历,他们的思想、情绪非常不稳定,经常做出一些意外的行动,给规范管理带来困难.因此,管理者在工作中要加强学习,提高自己的政治理论水平和个人修养,培养广博的胸怀,注意虚心学习总结工作经验,能够正确对待学生所犯错误,并对他们进行恰当的引导,这些在实际管理工作中是非常重要的.此外,还应建立系统有效的监督机制,对规范管理的实施者和管理过程的每个环节进行适时的监督检查,并给予必要的指导,就能保证管理活动的规范性、合理性,实现管理育人的效果.

大学生是社会主义现代化建设的重要力量,其在大学期间能否成人、成才,关系到我国社会后续发展能否健康、持续.因此,在新时期,为培养出社会主义现代化建设的合格接班人,高校学生的管理工作要摒弃传统管理模式下的弊端,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,大胆实施创新型管理措施,使学生管理工作得以完善改观.