如何农村社区教育

摘 要：发展社区教育对促进农村经济发展,发展农业现代化、城镇化具有十分重要的意义.要加大社区教育投入力度,完善机制体制,创新培训方式,为农业现代化和城镇化作出应有的贡献.

关 键 词：农村社区教育；发展；措施

党的十八大提出要努力办好人民满意的教育,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会.并重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,给农村社区教育带来了难得的发展机遇.

一、当前农村社区教育存在的问题

1.资金投入不足,基础设施落后

从现实的农村社区教育来看,资金投入严重不足是制约其发展的首要因素.农村社区教育资金的来源渠道过于单一,主要依靠国家财政拨款,农村社区教育中心普遍存在教学设备简陋,办学特色不明显,缺乏必要的实训基地,难以满足教学需要.

2.学校师资匮乏,结构不合理

师资匮乏,特别是专业教师数量不足,质量不高,结构不合理.绝大部分教师对生产怎么写作农村实用技术了解不够,专业技能和实践教学能力不强,重理论轻实践,脱离农村生产实际,难以胜任专业培训.

3.培训针对性不强,农民兴趣不高

培训质量不高,针对性不强,对受训者就业的帮助也不大.农民工普遍感觉培训内容“用不上”.主要表现为：对培训设施要求高（如,专门的汽车修理、机械加工等）的难以组织学习,而像举办健身养生知识、电脑培训等,由于提供学习方便,大家竞相举办,结果是能用的学不到,学到的难用上.所以,学者兴趣不高.

二、发展农村社区教育的途径措施

1.加大经费投入

充足的经费是社区教育发展的基本保障.政府应加大公共财政对社区教育的投入,完善财政资金投入和补贴机制,安排专项资金用于培训机构建设、实训基地建设、教育培训补助等,切实解决社区教育发展资金不足的问题,为农村社区教育发展提供坚实保障.

2.完善体制机制建设

社区教育工作是一项系统工程,必须坚持政府统一领导,以社区教育中心为依托,各级各部门协同配合、齐抓共管的新机制.要从指导思想、工作原则、体制机制、经费保障等方面,建立和完善有利于农村社区教育发展的政策体系.

3.充实师资力量

要坚持专职与结合、培养与引进结合,理论与实践并重、教学能力与专业实践经验并重、学历提高与专业培训并重的基本原则,建设高素质的师资队伍.可从农技等部门抽调有实践经验的科技人员到社区教育中心担任专职或教师.也可以从生产一线聘请有实际操作经验的技术人员担任专业课教学.还可以邀请一些农技指导员、科技示范户、致富带头人以及创业成功人士、致富能手、种养大户、示范户等到校传授创业致富经验.

4.创新培训方式

要转变办学思想,坚持以市场为导向、以就业为目的方向,按照市场需求办学.加强职业技能培训,转变办学模式,采用农科教相结合,以农户为基础,以产教结合为载体,创建“学校+基地+农民协会+农户+市场”的农民科技教育的培训新格局.还可以实行“校村联办”,学校与村联办种植、养殖等实习基地,由学校教师进行指导和集中授课,村提供学员、实习基地.这样,既可以推广农业新技术、新产品,推动农村经济发展,又可以使学员理论联系实际,在实践中加深对理论的理解.还可以采取“校企联合”的形式,学校与企业联合,进行订单培养,与公司签订“订单式”劳动合同,按照企业需求,定向培养毕业生；企业为学校提供实训基地,选派专业技术人员到学校做教师,参与指导学校教育教学改革,有效转移劳动力,解决学员的就业问题.

此外,农村社区教育中心还要加强与用人单位、劳动人事、社会就业怎么写作组织等部门联系,广泛收集人才和劳动力市场需求信息,面向农村、社会、市场办学,解放思想,更新观念,大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新,全面推进自身能力建设,促进农村社区教育中心的可持续发展.

?编辑鲁翠红