怎样当好小学一年级班主任

“当一名班主任难,当一名好的一年级班主任更难!”许多老师都不无感慨地这样说.是啊,小学一年级学生,一下子从幼童变成了一个小学生,对学校“紧张”的学习生活往往会不适应.那么,如何去教育这些孩子们呢?

一、把真爱献给学生

“朴素最美关注人性做真教育,幸福至上享受童心当好老师.”这句话深深的印在了我的脑海中,要用怎样的情感、养料去滋润孩子们的心灵呢?那就是用爱.

爱是一种依恋.谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己的职业的幸福.李镇西老师说,孩子和谁说悄悄话,那谁的教育就成功了.

爱是一种尊重.教育之爱,是充满精神的爱,核心是尊重与平等.“教育”的核心,是尊重.尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的思想、尊重学生的个性、尊重学生的差异、尊重学生的人权、尊重学生的创造力等当然,与此同时,教会学生尊重他人.如果我们在无微不至地关心学生的同时,又不知不觉地伤害学生的自尊感,那么,这好比是我们一方面热心播撒师生感情的种子,一方面又在粗暴摧残师生感情的幼芽.

爱是一种理解.教育工作者所特有的师爱,首先应是理解学生的精神世界,学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思.陶行知说“您若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大,一块儿玩,一处儿做工,谁也不觉得您是先生,您便成了真正的先生.”要去理解孩子,那么我们就要做有童心的教育者,那就需要我们用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热爱!

二、树立怎么写作意识,培养学生良好的行为习惯

一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同,家庭教育也不同,如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想,空头说教是没有用的,重要的是根据学生的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,热心地引导.在孩子们有了美好的学习愿望以后,我就根据他们争强好胜的心理,开展学习竞赛,每次竞赛之前,我都发表热情洋溢的讲话.低年级的小朋友,上进心是特别强烈的,只要我们怎么写作周到,引导得当,他们就会沿着老师指引的方向去获取新知,增长才干,不断进步!

三、细心扶持学生步入人生之旅

俗话说：“良好的开端是成功的一半”.一个班主任要全面地关心每一个学生,从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持,教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的.

刚入学的孩子是什么都不懂的,我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等都编成儿歌,让同学们天天读,时时想,记在心,照着做,并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯.

四、做一个勤快的一年级班主任

俗话说：“一勤天下无难事”.作为班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫,舍得花时间,要时时细心观察学生情况,将他们发生的一切事务认真、妥善的处理.在这方面,我一直要求自己“勤快”.勤于处理他们之间的大小事务,即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为.

五、用一颗平等的心对待每位学生

在小学阶段,班主任往往是学生心目中最完美的榜样,老师的一言一行、一举一动,以及处理班级事务的一些方法,都会对学生产生深远的影响.因此,班主任对每位同学要平等对待,尤其对优生和学困生更要平等对待,让他们觉得老师对每位学生都公平.因此作为班主任一定要有一颗平等的心.

小学一年级班主任难当,但必须得有人去当啊.班主任工作可以说是酸甜苦辣样样皆在其中,尽管工作不能尽善尽美.但是,只要你真正做到热爱教育,尽职尽责的,用自己的爱去撞击那一颗颗幼稚的心灵,充分发挥你的聪明才智,那么你一定会成为一名合格的小学低年级班主任.

（作者单位系诸城市舜王街道箭口小学）