网站原创小燕是一名学前教育专业毕业的幼儿园教师,当年高考填报志愿时,她对学前教育这个专业的了解还十分有限,只知道这是个培养幼儿教师的专业.很多人在听到她选择学前教育专业时,也纷纷表示不可理解,为什么考上一本的孩子要去读一个幼师专业,从事幼儿教育工作.要知道,学前教育在几年前可是一个地地道道的冷门专业.
进入大学以后,小燕对学校的专业课程安排更是觉得惊奇不已.跟别的专业不同,学前教育专业既设置了幼儿教育的相关理论课程,如幼儿卫生学、教育学、心理学、教育史、教育科研方法、教学活动设计与指导等；又设置了艺术技能类的课程,如视唱练耳、钢琴、舞蹈、美术、玩教具制作等.既有别于一般的文科专业学习,又不同于艺术类专业的教学要求,小燕和同学们曾经一度觉得她们的专业有点“四不像”,什么都略懂,但什么都学不精.就这样,小燕在大学四年里,除了专业理论的学习外,其余时间都花在了弹、唱、画、跳的刻苦练习上.毕业后,凭借深厚的专业理论知识和扎实的艺术功底,小燕顺利进入一所省级示范幼儿园工作.作为班里的主班老师,她一直勤勤恳恳,关心爱护每一个孩子,深得园长的赞许.
然而,刚进入幼儿园工作时,她发现幼儿教师的工作远不像大家所想的只是照顾孩子、陪孩子玩那么简单.幼儿园日常活动和教学活动的安排都是经过精心设计的,看似平常的活动,其实蕴含了非常多的教育理念.每日常规活动的安排,如小朋友每天早上的早操、午间休息等,它们的时间长短,都是根据幼儿的生理和心理发展需求来安排,主要依据幼儿卫生学、心理学等多方面的知识.而教学活动的设计,如课前的导入,新知识的教授,游戏活动的组织,则是根据幼儿的注意力、兴趣点和认知水平进行安排,不是单纯的“玩游戏”,而是在“游戏”中不知不觉地学会老师教授的知识内容,做到“从做中学”.经过一段时间的工作摸索,小燕渐渐适应了这份工作,也体会到了学校所学的知识和技能在幼儿园工作中的重要作用.在每天的早操上,她作为带操老师,以极富感染力的热情和优美的肢体动作,深得幼儿的喜爱和家长的好评；在六一儿童节的庆祝晚会上,她扎实的舞蹈编排功底充分发挥了作用,编排出了充满童趣、深受孩子喜爱的儿童舞蹈；由于音乐技能较强,园长还安排她做“奥尔夫音乐”特色班的主班老师；而她在大学里打下的美术绘画基础,也为她在班里进行班级环境创设激发了更多的灵感,从而在幼儿园的班级环境创设评比活动中,以极富教育性和美感的环境布置脱颖而出.
| 有关论文范文主题研究: | 学前教育类论文范文 | 大学生适用: | 自考论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 44 | 写作解决问题: | 写作资料 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文结论 | 职称论文适用: | 论文发表、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作资料 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
时至今日,随着国家对幼儿教育的重视,不断倾斜的优惠政策,大家开始对学前教育专业刮目相看,学前教育的招考渐渐变得热闹起来.作为一名学前教育行业的工作者,小燕感受着学前教育的发展变化,也为学前教育迎来蓬勃的春天而感到欣喜和骄傲.