加强成教工作,为经济社会作贡献

摘 要：溪河镇成人学校在镇党委、政府的大力支持下,在县教育局领导的关怀指导下,全面贯彻落实上级有关教育工作精神,重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作,做好协调、沟通共享,为发展该镇成人教育事业起到了积极的促进作用,顺利地完成成教工作任务.

关 键 词：成人教育；工作；体会

中图分类号：G4

成人是学习型社会的主体,成人教育是终身教育实施的主体.构建学习型社会,最终要由终身教育的体系来提供支撑,成人教育的任务任重道远.因此,我们要抓住机遇,充分调动学校和社会,尤其是社区的积极性,科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育,积极创新工作思路,扎实开展农村成人教育,为地方经济怎么写作,为建设和谐社会主义新农村怎么写作.

一、提高思想认识,加强学校教师队伍建设

乡镇成教中心学校是开展农村成教工作的依托,是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地.随着市场经济的发展,农民的成分趋于多元化,出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体.农村成人教育的对象是农村劳动者,主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平,帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的.我市紧紧围绕市委、市府的中心工作,着力强化教育培训功能,以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质,把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,作为成教工作的主要任务.我们认识到提高农民素质,是促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决"三农"问题的关键所在,是加快转移农村劳动力,将人口压力转化为人力资源优势的重要途径,是促进农村经济社会协调发展的重要举措,也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求,建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民.

建设一支高素质的成教教师队伍,是提高成人教育质量的保证.教师队伍建设是搞好农村成人教育的关键,工作人员的素质直接影响其工作的水平.在工作中我市大多乡镇能够多方协调,尽力调动广大教师的工作积极性,提高学校的管理水平和教学质量.不少乡镇根据专业设置的要求,先后从中小学选拔对口或相近的教师到成教中心任教；另一方面,根据各培训班的不同需要,为成教中心配备了一批各具特长、相对稳定地教师队伍.各成教中心学校坚持不断加强师德教育和继续教育工作,不断增强教师的工作责任感和事业心,推进机制创新.教师都以"每人掌握两门、精通一门专业技术"为己任,坚持认真学习掌握多项实用技术,苦练基本功,强化知识的实际应用,努力完成农村成人教育工作.

二、强化管理,营造优良的教育环境

我校坚持"学生为本,规范高效,以法治校,以德育人"的管理目标,逐步建立健全了学校的一系列规章制度.使学校管理逐步走上了规范化、科学化的轨道,增强了管理力度、提高了管理实效.学校虽小,工作却千头万绪,在管理上,不仅注重各项制度上墙,使学校各项工作有章可循,更重视抓各项制度的具体落实,使之成为全体教职工的自觉行动,尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起,强化了学生的养成教育,从而使学校管理严谨,教学工作秩序井然.

德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重,我们把为"育人而教""为育人而办学"的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂.全体教师深知,把这些在初中里基础差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才,我们肩上的担子多么沉重,我们要做的思想政治工作有多么艰难.我们使学生们懂得了,要学技术先学做人,并且懂得了为谁而学,为什么要学习,功夫不负有心人,我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校,都有了可喜进步,学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了健康全面地发展.

三、协助各部门办好各类培训班,为地方经济建设怎么写作

我镇通过寻找市场,调整结构,扩大规模,推进科技,强化怎么写作,果树种植业得以较快发展.为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献.针对这一种状况,我校在镇党委政府的支持下,协助林业站、农经办等有关部门,在全方位怎么写作于种植经营户的基础上,建设好示范基地,开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果.组织开展生产经营的技术指导,咨询、培训和交流等活动,对种植经营户进行实用技术培训,共培训300人次.

我校在镇党委政府的大力支持和协调下,成校多次与人口学校共同办班,向育龄妇女宣传计划生育的意义,让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策,使育龄妇女放下思想包裹,认真执行我镇计生办的规章制度,自觉执行计划生育.

四、坚持校务公开,让教职员工放心

"校务公开"的第一要素是公开、关健是真实、实质是监督、基本载体是教代会.根据这个思路,我校通过公开栏或教师会议,将学校情况逐一作公开.比如：在对教师的评优、评先、职务晋升、工作调动、后备干部推荐等关系到教职工成长发展的一系列问题一一予以公开.目的是进一步增加校务公开的透明力度和被监督的力度,进一步确立全体教职员工的主人翁地位.

2012年学校继续坚持"五个必访",即：教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属去世、办喜事的"五必访"制度,大力推行了送温暖、送关爱工程,让全校每个教职工感受到了学校如同家庭一样的温暖.

总之,形成全民学习、终身学习的学习型社会,这是现代社会文明进步的标志性之一,只有不断地加强学习,终身学习,才能适应并促进人类文明的进步,才能保证社会的和谐发展.我们学校将一如既往,以强烈的事业心和高度的责任感,以饱满的热情积极参与我镇创建学习型社会的建设工作,为共建一个彰显魅力、展现智力、充满活力的新型乡镇而不懈努力.