让更多的孩子享受优质教育

武威市凉州区作为百万人口的大区,在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的过程中,上下一心、不畏艰险,推出系列改革举措,扎实推进教育发展,掀起了切实提高教育教学质量、推进教育跨越发展的热潮,教育质量提升年活动就是其中最有代表性的一例.

学习先进经验,跨越发展得先机

为进一步落实教育优先发展的战略地位,在“作风建设年”活动之后,凉州区教育局注重教育发展内涵,狠抓教育质量,于2012年深入开展了“质量提升年”活动.

教育质量的提高,必须重视教学,必须依靠课堂,把先进办学理念和优秀教学方法落实到全区所有中小学.

凉州区开展的杭州西湖小学教育集团先进经验宣讲学习活动便是落实这一举措的具体体现.

“聆听这样的报告,开阔了教育视野,明确了自己实践新课改的努力方向.学习他人之长,是为了创新自己的工作；借鉴先进经验,是为了改变现状、超越自我!”凉州区黄羊镇广场中学杨伟元老师参加完杭州西湖小学教育集团先进经验宣讲活动后深有感触地说.

早在今年2月,全区教育工作会议便对此次培训学习活动作了安排.从3月24日起,凉州区教育局组织教研员、区直小学校长、区直小学青年骨干教师共四批62人赴浙江杭州西湖教育集团参加了全方位的“影子”培训,有效探寻落实教育质量年工作目标和任务,稳步推进教育教学改革,切实提高课堂教学效率的策略和经验.全过程的“挂职”学习和“影子”培训,使凉州区教研员、校长和一线教师近距离接触了先进的办学理念和优秀的教育方法.每一期培训,参训教师都认真撰写学习心得,并在返校后进行示范课教学.培训结束后,凉州区教育局在《凉州教育》结集刊印了教师培训心得,分发至全区每一所学校.

为使先进经验落地生根、开花结果,从5月21日起,凉州区教育局班子成员带队,抽选参加过“影子”培训的20名校长和教师,分四个宣讲小组在全区38个乡镇学区进行了42场杭州西湖小学教育集团先进经验宣讲学习活动,对农村中小学教师进行了全员培训.5月26日,凉州区教育局又举行了1200多人参加的城区中小学教师学习杭州西湖小学教育集团办学经验宣讲大会,把宣讲学习活动推向了.

一项学习活动能如此深入、系统地开展,表明了凉州区发展教育的决心.以学习杭州西湖小学教育集团先进经验为契机,一场声势浩大的教育质量提升工程全面铺开.

缩小城乡差距,教育资源更优化

打造公平优质的教育,必须切实缩小城乡、区域和校际间的差距.随着武威市城乡融合、工业强市和生态立市三大战略的实施,人才的因素显得更为关键,社会发展不仅需要高学历的创造型人才,更需要大量高素质的劳动者.因此必须把推动教育优先发展作为转型跨越发展的基础工程.

面对这一形势,凉州区教育局以全面落实《纲要》为契机,把提高质量作为促进教育事业发展的突破口和落脚点,把内涵发展作为提高质量的核心,把提高教师素质和加强学校管理作为提高质量的根本出路,把营造和谐稳定的发展环境作为提高质量的重要保障,助力城乡融合发展核心区建设,努力实现教育工作的新突破.

为保障和支持城乡融合发展核心区建设,全面提升核心区教师综合素质,凉州区教育局出台了《城乡融合发展核心区教师对口交流办法》,从2012年起,每年从城区学校选派30名骨干教师、学科带头人等优秀教师到核心区农村中小学开展为期1年的支教工作,与此同时,每年选拔50名核心区农村学校骨干教师到城区中小学进行为期1年的交流学习.

凉州区还坚持每年从城区中小学选派50名特级教师、骨干教师、学科带头人等到核心区农村中小学开展“送教下乡”活动,通过专题报告、示范教学、说课评课、交流互动等形式,帮助核心区农村学校教师提高教育教学水平.城乡融合发展核心区教师对口交流让凉州区形成了以城带乡、优势互补、协调发展的城乡教育工作新格局,实现了优质教育资源的均衡发展.

早在2011年,凉州区就以“两基”迎国检工作为契机,积极抢抓政策机遇,完善义务教育经费保障机制,采取政府拨款、动员社会力量捐资助学和部门帮扶等活动,千方百计增加教育投入,多措并举改善办学条件.争取到省上下达的实验教学专项经费1095万元,为50所初级中学配备了理、化、生实验仪器,为35所农村初中配备了理、化、生标准实验台桌,初中教学仪器全部配齐；为240所小学配备了数学、科学实验仪器.争取到省上下达的图书购置经费219万元,购置图书19.7万册.

通过努力,如今全区中小学图书室藏书丰富,音乐、体育、美术器材室设备一应俱全,活动室、档案室、卫生室、实验室器材不断充实,各室均有专人负责管理,制度齐备、资料详实、各尽其用,为教育教学质量的稳步提高和学生全面发展发挥着重要作用.

落实质量工程,质量提升有保障

作为百万人口的大区,如何让教育整体水平满足教育强区的目标要求,创办人民满意的教育,这是凉州区教育局新一届领导班子着力思考的问题.

2011年,凉州区教育局班子成员集思广益、创新举措、锐意进取,通过改革学区、学校年度考核的办法,加大支教力度,加强教育督查,规范教育教学常规管理,规范学区教师内部调配,规范教师选调进城和评优选先办法,规范职称评聘工作,对城区学校个别教师进行了调整交流,清退了城区代课教师等措施,进一步优化了教育资源,促进了教育均衡发展；进一步优化了教师队伍结构,调动了广大教职员工的积极性、主动性和创造性；切实规范了全区各级各类学校的办学行为,促进了各项工作的顺利推进.

提高质量必须建立健全质量保障体系,必须按照教育规划纲要的要求,逐步建立符合实际的教育质量监测体系,形成质量监测的长效机制.同时要建立多方参与的教育质量评价机制,探索有利于学生发展的多元评价方式.

2月23日,凉州区2012年教育工作会议隆重召开,会议提出：把2012年作为全区“质量提升年”,要把提升教育质量作为全年工作的重中之重,切实把工作的重心放到提升教育质量、促进学校内涵发展上来.要形成质量监测的长效机制；强化精细化管理,向管理要质量；创建高效课堂,向课堂要质量；深化教育科研,向教研要质量；提升教师队伍素质,向教师要质量.