地理教师论文

高中地理教师课堂教学技能探究

摘 要：高中地理教学对于培养学生的地理素养,提升地理学习的方法和技巧都具有十分重要的作用,做好高。

小议地理教师的主导角色

摘 要：为了优化课堂教学,地理教师在教学中必须正确有效地担当主导角色 在地理教学中应突出学生的主体地位,让学。

关于中学地理教师教研文写作的

摘 要：中学一线教师开展教研,是教育发展的要求,也是自身成长的要求 中学地理教师撰写教研论。

做一个有特色的地理教师

摘 要：21世纪是创新的世纪,也是展现个性的世纪 时代呼唤个性化的教学,教学呼唤有教学特色的教师,一个拥有。

农村初中地理教师现状、影响

在党的十八大新一届政治局常委的记者见面会上,总书记指出：“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育等。

中学地理教师的知识结构和素质要求

2012年秋季学期开始,广西也开始实施高中新课程改革,高中新课改虽然在其他省市早已铺开,但对广西的广大高中教师来说还是新鲜事物 虽然。

中学地理教师课堂教学语言艺术的培养

在课堂的教学实践中,语言是一种艺术,其具有多个方面的表现形式 只有付出辛勤的劳动,地理教师&。

新课程下中学地理教师应具备哪些专业素质

对地理教师在教学中如何挖掘教材、拓展新知识、开发课程资源方面进行了分析,并对地理教师应具备哪些专业素质进行了阐述 新课程地理专业素质。

地理教师专业化成长的阶段与途径

地理教师的专业化是地理课堂教学改革的核心环节,关乎地理教师的幸福感和地理教学的质量 地理教师的专业化成。

新形式下初中地理教师面临的挑战与

【摘 要】传统的地理教学是老师讲,学生听；老师问,学生答；老师写,学生抄 老师把知识嚼烂了喂给学生,结果造成对学生的满堂灌。

地理教师反思能力的自我培养

摘 要：教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素 教师可以从备课内容、导入设计、教学过程等多方面进行反思,探讨有效。

中学地理教师应具备的素质

【摘 要】自2004年新课程标准实施以来,我省新课程改革已如火如荼进行了9个年头 就我们地理学科而言,在此期间取得了不菲௚。

贫困山区初中地理教师地理课程的现状调查与建议

摘 要：贫困山区初中地理学科存在专业师资严重缺乏、专职教师太少、课程设置不规范等问题 其主要原因在于领导不够重视。

新课程理念下中学地理教师的成长之路

新课程理念里,对学生成长提出新要求,要求学生的全面发展,而如何促成学生的全面发展,直接引导者就是我们的教。

新课程背景下初中地理教师的素质培养探究

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O7-0281-02学高为师,身正为范 名师出高徒,良将手下。

地理教师要热爱地理教学

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0286-01在高中教学中,地理教学要想搞好非常不易,。

地理教师素质与教学

【摘 要】要发展我国的地理教育事业,关键也在于建设一批具有良好思想品德和业务素质的地理教师队伍 高素质௚。

新课标下对初中地理教师提出的新要求

【摘 要】新课标下对初中地理教师提出了许多新的要求,要求课堂要以更新教学手段为重点,培养学生的问题意识、创新意识,本文从。

新课程背景下地理教师继续教育

[摘 要]新课程背景下,地理教师继续教育培训应结合新教材和地方实际,本着方便教师学习、解决实际问题、注重长远发展&。

地理教师魅力的构成

摘 要：学生对教师印象之好坏,直接影响对其所受课程与兴趣的浓淡,直接影响学生的学习成绩 教。

中学地理教师在学生自主学习中的角色

摘 要新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,确定了学生在学习中的主体地位,肯定了学生才是课堂的主人 在地理教学过程。

伊犁州中学地理教师继续教育现状调查

【摘 要】本文采用问卷调查和访谈调查相结合的方法,对新疆伊犁州中学地理教师继续教育的现状进行调查,针对地理教师专业现状和。

地理教师的教研意识

【摘 要】教师不仅要会把书教好,把人育好,而且还要会写文章,会搞教育科研,这样,才算是一名合格的全面发展的新时代的地。

农村中学地理教师现状

【摘 要】2017年,四川省将开始施行新的高考方案,地理教师尤其是农村地理教师将迎来新一波的挑战 现今,作为农业大。