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摘 要:很多中专院校设置的幼教音乐专业就是培养未来的音乐幼儿教育老师 幼教专业教学效率的高低直接。
摘 要:随着时代的发展,老师的教学策略也应该随之发生变化 中专幼教的学生是未来的幼儿学前教育老师,对幼。
【摘 要 】幼儿教育专业是培养合格幼儿教师的一个技能性很强的专业,音乐教育又是幼师艺术教育的重要课程,但在职业学校学生素质参差不一的。
摘 要:本文是在世界著名幼儿教育专家、儿童音乐教育心理学、神经学家及音乐和早期教育专家前辈研究的基础上,以音乐对幼儿全。
【摘 要】教师反思是教师专业成长和自我成长的核心内容 本文从教师层面剖析了影响幼教专业学生音乐技能掌握的原因,提出了通过。
【摘 要】幼儿教育专业是培养合格幼儿教师的一个技能性很强的专业,音乐教育又是幼师艺术教育的重要课程,但在职业学校学。
【摘 要】幼教是学生的启蒙老师,具备良好的音乐素质是非常最重要的,对于幼儿音乐素养有着直接的影响。
摘 要:音乐欣赏是音乐教学领域的重要内容之一 本文通过对音乐欣赏教学模式的看法,音乐欣赏常见两大误区,结合当&。
摘 要:音乐教育能使学生感受音乐的美,开阔学生的视野,能获得和追求美好的事物 培养学生的思。
摘 要:我国农村的地区占据了多数,在农村义务教育阶段,音乐教育理念和重视程度都不足,严重影响到该阶段学生į。
【摘 要】随着幼儿教育的不断升温,幼教专业教师的基本技能培养也显得日益重要 文章以培养幼儿教师的英语基本技能为立足。
【摘 要】初中音乐的教学是初中教育的重要组成部分,面对社会的不断发展,伴随着教育体制。
摘 要:本文大致介绍了在高职音乐欣赏课程开发中应注意的几个问题,指出音乐欣赏课程在人才培养过程。
【摘 要】随着新课程改革的深入推进,校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重大举。
【摘 要】苏霍姆林斯基说:“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段等” 因此我们&。
纵观我国目前的小学音乐教学实践,不难发现这样一个现象:许多教师把音乐课当做语文课、数学课一样来进行教学,把教学重点放在了对。
中图分类号:G623 71文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)01-0000-01摘 要:欣赏教学在音乐教。
【摘 要】本文分析了我国高校音乐教育现状,探讨了音乐教育在大学生综合素质培养中的作用 指出音乐教育与大学生综合素质的培养。
摘 要:音乐学科对于培养学生创新精神和实践能力有着不可忽视的作用 而研究性学习以其自身的开放性、探究。
中图分类号:G633 951文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0134-01摘 要:提高学生的。
音乐教育是美育的重要方面,它不仅教学生学习唱歌,还培养学生丰富的想像力和生动的表现力;它能够陶冶学生的性情,。
[摘 要]音乐鉴赏是高校非专业选修的的重要课程之一 音乐鉴赏的教学和实践,可以使大学生的情感、思想、意。
中图分类号:J632 32文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)01-0000-01摘 要:学习古筝,是让每个学。
摘 要:本科层次小学音乐教师的培养既要高于中师音乐人才培养规格,又不同于传统高师音乐专业的分科培养,它。