网站原创教育,《说文解字》的解释是,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”.我国自古就注重教育,古往今来的名人大家中,大教育学家被我们尊称为圣人,可见我们对教育的敬重与重视.
教育是一种影响,一种积极的影响,一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响.教育的最终目的是达到教,是为了不教,即教会其自我反思自我管理的生存和发展的能力.
通俗点说“教:上做下学(或模仿),育:正确态度对待客观.”从这个意义上说,教育的意义在于能以正确的习惯和态度对待客观.
11月,这个月天气变寒,开始入冬了.对于糖友来说,比入冬更令人关注的恐怕是这一天――11月14号――联合国糖尿病日,而这一天的主题正是教育,糖尿病的预防与教育.倘若教育的意义是以正确的习惯和态度对待客观,那么糖尿病教育的目标将是让所有人正确认识糖尿病,对待糖尿病.
许多糖尿病的教育者们都提出,授人以鱼不如授人以渔.这是糖尿病教育的追求,也是教育者的使命,让人们认识了解疾病的同时学会相关管理知识.学习并会用,教育才有价值.收获知识之“鱼”,掌握管理之“渔”.
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“上施下效”而为教,“模仿、见、闻”而为学.糖尿病教育活动开展得如火如荼,而不见其效,相比起来,教之症结并非在于“施”而在于“效”. 而要改变现状,“育”是关键,积极的影响人们以正确的态度对待疾病,是顺利开展教育的前提,也是教育的最高境界.
注重心理,影响态度,顺其自然,“教育”也活色生香！