园林的布局艺术

摘 要:园林的设计者在设计园林时,应该重点考虑园林的布局,使其能够体现出设计者自己的风格,并让游览者在欣赏时获得美的享受,因此,园林的布局艺术十分重要,文章从四个方面简要分析了园林布局艺术应该注意的问题.

关 键 词:布局,均衡,联想

中图分类号:TU986.1文献标识码:A文章编号:1674-0432(2010)-06-0152-1

人们在游览园林时,在审美要求上是欣赏各种风景,并从中得到美的享受.这些景物有自然的,如山、水、动植物,也有人工的,如亭、廊、榭等各种园林建筑.一个优秀的园林景观应该是把这些自然景物与人工景观有机结合起来,创造出的一个既完整又开放,各景物之间搭配协调自然,让游者置身其中,能够获得美的享受,能够陶冶情趣的园林景观.在园林中把这些景物按照一定的艺术规则有机地组织起来,创造一个和谐完美的整体,这个过程称为园林布局.设计者在设计园林景观时,必须要注意园林的整体布局艺术.

园林的布局艺术主要体现在以下几个方面:

1园林布局的多样性与统一性

布局的多样性是指每个园林都要有自身的特点,不能雷同.大到亭台楼阁、画廊的外貌、风格以及回廊的整体造型,小到花草树木、隔断镂空的点缀都体现出自己的风格和艺术特色.统一性是指园林中的各组成部分,它们的体形色彩、线条、形式、风格等,又要求有一定程度的相似性和一致性,给人以统一的感觉.主要指地形、地貌、动植物等自然景观及地面建筑等人文景观在搭配上要和谐一致,相互统一.具体又包括形式的统一、材料的统一、线条的统一、花木的多样化统一、局部与整体的统一.如扬州瘦西湖之凫庄,依水滨而建,内涵灵秀之气,镂空的栏杆、青灰的屋瓦和院内的参天古树又充满了清新典雅之情,自然景观和人工建筑相结合构成了特有的水乡园林美景,体现了园林多样性与统一性的完美结合.

2园林布局的对称与均衡

园林布局中要求园林景物的体量关系符合人们在日常生活中形成的平衡安定的概念,所以除少数动势造景外(如悬崖、峭壁等),一般艺术构图都力求均衡.均衡又可分为对称均衡和非对称均衡.

2.1对称均衡

对称均衡在布局上有明确的轴线,轴线左右要求完全对称.对称均衡布局给人的感觉是庄重严整,但略显呆板.规则式的园林绿地中采用较多,小至行道树的两侧对称、花坛、雕塑、水池的对称布置,大至整个园林绿地建筑、道路的对称布局等.如纪念性园林,公共建筑的前庭绿化等,有时在某些园林局部也运用.

2.2非对称均衡

由于对称均衡常给人以呆板不生动的感觉,因此,对于一些休憩性的所,这样的布局就不合时宜,这时候就常常采用非对称均衡的布局手法.通过对园林绿地构成要素的虚实、疏密、质感、线条、体形、数量等的综合衡量,然后谋篇布局,在整体上给人产生层次错落,但又整齐划一的感觉.不对称均衡的布局小至树丛、散置山石、自然水池,大至整个园林绿地、风景区,给人以轻松、自由、活泼变化的感觉,所以广泛应用于一般游戏和栖息性的自然式园林绿地中.如平顶山市鹰城广场和儿童乐园的整体设计都体现了不对称均衡的原则,使得整体感觉比较轻松和惬意.

3注重比例的搭配与尺度的把握

园林绿地的组成由园林中的植物、道路、水体、山、石等组成,它们之间在位置安排上都要遵循一定的比例与尺度关系.

比例“一方面是指园林景物、建筑整体或者它们的某个局部构件本身的长、宽、高之间的大小关系,另一方面是园林景物、建筑物整体与局部,或局部与局部之间空间形体、体量大小的关系”.

园林的大小有很大差异.面积较大的如承德避暑山庄、颐和园等皇家园林,建筑物的规格也很大,给人以气势恢宏的感觉,面积较小的像苏苏州园林和杭州、广东等地的私家园林,给人以小巧精致的感觉.

4比拟联想

园林艺术常运用比拟联想的手法来表现生活中不能直接描写或者刻划的人物与事件的具体形象.园林构图中运用比拟联想的方法有如下几种:

4.1名山大川的气质

摹拟自然山水风景,创造“咫尺山林”的意境,使人有“真山真水”的感受,联想到名山大川,天然胜地,若处理得当,使人面对着园林的小山小水产生“一峰则太华千寻,一勺则江湖万里”的联想,这是以人力巧夺天工的“弄检测成真”.

4.2运用植物的姿态、特征,给人以不同的感染,产生比拟联想

如“松、竹、梅”有“岁寒三友”之称,“梅兰竹菊”有“四君子”之称,在园林绿地中适当运用,增加意境.

4.3运用园林建筑、雕塑造型产生的比拟联想

如蘑菇亭、月洞门、水帘洞等.

4.4风景题名题咏对联匾额、摩崖石刻所产生的比拟联想

题名、题咏、题诗能丰富人们的联想,提高风景游览的艺术效果.

除了注意以上几点外,在设计园林时我们还要注意动静搭配,近远景的协调或者明暗的组合等,此外,在提倡环境友好型、资源节约型社会的今天,在设计园林的时候,我们还要注意对当地植被的保护,做到因地制宜,就地取材,自然成趣.

总之,园林的布局艺术是一门很大的学问,绝不是本篇所能概括完的,需要我们园林工作者在今后的工作中不断学习、实践并加以创新,才能创造出更多的园林艺术精品.