像蜗牛一样爬行

那年,他18岁,幸运地考进了一所全国著名大学.从此,他从一个偏远的山沟沟走进了一座陌生的城市.

他是班上唯一一个从农村来的学生.与周围同学相比,他显得内向、腼腆、不善交际.由于来自山区,学习环境恶劣,硬件设施不能配套.所以.刚一来城里,就露出了弊端.平时上课,他也是一句也听不懂.因为,城里的学校与乡下不同.西语系的老师上课全部是用英语,一派洋气.而他英语的水平还只停留在识字阶段,不用说听懂,就连说一句流利的话都成问题.一次,在上语音课时,老师叫他用英语读一篇短文,没想到不开口还好,一开口全班哄然大笑.因为方言太重,班上根本没有一人能够听懂.结果,旁边一位同学逗笑他说：“呵呵,你是日本来的吧”他羞得无地自容.

那天,饭后在回宿舍的路上.他寻思着自己的生活.

在高中,虽说学习不咋的,但至少还不至于弄到让人听不懂的地步呀,考大学,虽说曾复读过三次才进入,但至少还是人了门槛了吧,从来就没这么狼狈过等他心里计划着怎样改变现状.

平时考试时,很多次,他都是凭着记忆好才勉强度过了难关.这给了他启示,他想,我何不发挥我那么一点点优势呢如果我每天记5个新单词,一年就将近两千个了,大学四年下来就近万个！如果每天10个或20个的话,四年就是几万或几十万个！多么惊人的数字！床头一本放了已经很久的破旧小词典又被他重新捡起来了.很多时候,在别人还在睡觉的时候,他已经带上一本英语词典赶到了教室,并且,在起床之前他早已为还在熟睡的室友们打好了开水、拖好了地；别人在聊天的时候,他在另一旁默默地比划单词.为了充分利用零散时间.他衣服的口袋里、书桌上、手掌上、甚至是床边的墙壁上到处都是单词；为了记住单词拼写方式,就连睡觉的时候.他也用手在肚皮上写划着,就这样,好几件内衣都被他写出了洞等在不到一年的时间里.他竟背完了好几本词典：从英汉小词典到朗文再到牛津.

可能方式有些笨拙,但是至少他以稳健的步伐在前行等

周围同学几乎个个聪颖,并且刻苦认真,毕业后,一个个纷纷出国了,他却失败了多次,只留在北京一所大学里做个普遍的小教员.就这样,他沉寂了多年,也思考和爬行了多年.在他眼中,他们是天才,是富有天赋的雄鹰,轻而易举地就飞向了金字塔的顶端.

天才生来是用来欣赏和仰慕的,不是用来攀比的.“他们是雄鹰,我就做一只缓慢爬行的小蜗牛吧.”他很坦然、释然,甚至更为猛然前行.

以前,他有个心病,每次在公众面前说话总是胆怯心虚.说起话来前言不搭后语.在高中毕业会上,同学们都兴奋地发表感言,而他一上讲台,就感觉头脑一片空白,原先准备好的词一句也说不上来了,结果羞恼得差一点没有钻进课桌下面去.招致了同学一场爆笑.为了克服这个毛病,他故意有事没事往小胡同里转.北京胡同里文化底蕴丰厚,各种资源汇集.在那里,老北京人说书时,口若悬河、滔滔不绝的样子令他心神不已.他想,如果我把这一文化宝藏发掘出来,按这样的方式训练自己.那么,和别人聊天的时候,不就不会陷入木讷无助的尴尬境地了于是,没课时,他就跑去胡同听人说书,去的时候带一个小本本时不时记录着关键所在.每次他全神贯注,用各色笔以多种标号标记着,努力记住每一个词、每一个音调以及说书人每一种体态神情.听完了,就跑回学校的树林或公园里,一个人比划着,在心里谋划着起承转合、抑扬顿挫的叙述方式,试着按说书人的样子传神地转述出来.一天天,他的口头表达能力逐步提高、完善,在和人聊天时,尽管有时带点瑕疵、有点家乡口音,但每次他都能左右逢源.

“大家都获得了优异的成绩.我是我们班的落后同学.但是我想让同学们放心,我决不会放弃.你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我就干四十年.”有一次,在和同学聊天时.他这样风趣地开玩笑说道：“如果实在不行.我会保持心情愉快、身体健康.到八十岁以后把你们送走了我再走.呵呵.”他已不再是以前的木讷样子了.

知识是日积月累的增多,他心境也逐渐踏实起来,信心也不断高涨.

就这样.他以被人忽视的速度泰然自若地爬行等

多年以后,这个农村来的穷孩子出版了业内有口皆碑的单词“红皮书”《GRE词汇精选》,后来,又出版了《GRE词汇逆序小辞典》、《英语词根词缀记忆大全》、《英语现代文背诵文选》等一系列红宝书：从初中到GRE词汇有十几本,年销量100万册.再后来,他办了全国规模最大、效益最好的培训机构.他的培训机构占据了北京80％,全国50％的出国培训市场,年培训学生超过15万人次,国外的留学生70％是其弟子,被社会誉为“留学教父”.

由于这些成就,他被邀请去各地讲学.他的演讲幽默诙谐、亲切平和,且场场爆满.――他以蜗牛的沉稳泰然姿态一步步爬到了事业金字塔的顶峰.他的名字是俞敏洪.