江苏省2016年学业水平测试模拟卷错题辨析

摘 要 高二年级的学业水平测试相当重要,对于这个考试,有效的做法之一是合理运用考前模拟卷进行练习,但是江苏省2013年出炉的各类历史模拟卷中出现了少量类型不一的错题,给师生的考前练习带来了一定的干扰,本文择其典型进行分类并逐题加以辨析,以为来年模拟卷的命题提供参考.

关 键 词 江苏省 2013年 学业水平测试 模拟卷 错题

中图分类号：G424 文献标识码：A

1.材料解析偏颇

《2013年江苏名校学业水平测试模拟卷》第4题,罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”.这反映了：A私有财产不受侵犯；B贵族的利益得到维护；C平民的利益得到维护；D帝国的稳定得到保障.

参：C.辨析：引用《十二铜表法》中的两条内容均体现了对私有财产的保护,故答案应为A.

《2013年江苏小高考信息卷》（二）第13题,与康有为同为“救亡”人物的王照,曾在三十多年后回忆说：“戊戌年,余与老康讲论,即言‘等我看只有尽力多立学堂,渐渐扩充,风气一天一天的改变,再行一切新政.’老康说：‘列强瓜分就在眼前,你这条道路如何来得及?’迄今三十三年矣.来得及,来不及,是不贴题的话.”这表明：A康有为当时主张推行激进变法；B维新派存在严重分歧；C康有为沦为保皇派；D开启民智是救亡的前提.

参：A.辨析：从引用的材料来看,体现了王照和康有为对变法的不同态度：王照要缓,康有为要急,A选项只论及康有为,而比较全面说明材料的是“维新派存在严重分歧”,故B应为最佳选项.

2.知识理解有误

《2013年江苏小高考信息卷》（三）第14题,明代农学马一龙在评述中国古代的农业生产时说：“合天时、地利、物性之宜,而无所差失,则事半而功倍.”这主要表明中国古代农业的特点是：A精耕细作；B自我封闭；C自然经济；D男耕女织.

参：C.辨析：“自然经济”不论在历史教材还是在《辞海》中的解释都是指“生产的产品主要是为满足自我消费”,而非题目中“合天时、地利、物性”之义,故较为贴题的答案应为A.

《2013年盐城市高二学业水平测试必修科目考试》第17题,恩格斯认为国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”,二是“公共权力的设立”.由此可知古代雅典由氏族社会过渡到国家的重要标志是：A城邦的形成；B梭伦改革；C克利斯提尼改革；D伯利克里改革.

参：C.辨析：古希腊的城邦是以城市为中心包括周边若干村落的地域概念,亦称“城市国家”,符合题目中“按地域来划分它的国民”这一特征,在梭伦改革之前,已有公民大会存在,梭伦的改革是恢复其作为最高权力机关,据此可知梭伦改革之前的雅典城邦就有“公共权力的设立”,故A应为参.

3.选项设计不准确

《2013年镇江学业水平测试模拟卷》第12题,《关于党的若干历史问题决议》“中国在领导中国各族人民为新主义而斗争的过程中,期间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验.经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合,终于在一九四九年取得了革命的胜利.”对于“两次严重失败”分析错误的一项是：A陈独秀右倾错误导致了大革命的失败；B八七会议正确地分析了大革命失败原因；C第五次反围剿的失利是长征的根本原因；D从根本上说是左倾错误导致了1934年失败.

参：C.辨析：大革命的失败是历史因素、主观因素、客观因素合力的结果,特别关键的一点是国民党的叛变,这已为史学界所公认,而本题A选项“陈独秀右倾错误导致了大革命的失败”只是原因之一,故A、C两项都不正确.此题将设问改为“等分析错误的是”,将选项改为组合性选择“①②③④”,参为①③.

4.考查内容超纲

《2013年无锡第二次学业水平测试模拟卷》第9题,1907年1月6日,《纽约时报》电文中说：“受西方文明的影响,为使清国妇女有更大的生活自由,清帝今日颁布诏令禁止妇女裹脚,但是清国妇女已习惯了这种陋习,清帝制定法律禁止缠足恐会陷入无尽的麻烦之中.”下列对此文电解读正确的是：A此诏令是辛亥革命的成果之一；B此诏令的颁布说明当时中国社会生活已经全盘西化；C“废止缠足”法令是民国政府颁布的,故此文电不可信；D“恐会陷入无尽的麻烦”反映了此诏令可能受到一定程度的抵制.

参：D.本题考查的内容是指“1907年清廷颁布诏令,禁止妇女缠足”,此属于超纲知识,高中生很难涉及如此细小的内容,所以大部分学生依据人教版教材的内容“民国时期,政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令”错选了C.

《2013年盐城市高二学业水平测试必修科目考试》第8题,近代教育家叶圣陶曾在日记中写道：“课毕后阅报纸,见专电栏中有云：武昌已为革党所据,新军亦起而相应等从此而万恶之政府即以,亦未可知也.”文中“革党”应指：A国民党和；B同盟会和共进会；C文学社和共进会；D同盟会和兴中会.

参：C.本题涉及的内容“文学社”和“共进会”属于超纲知识.武昌起义前夕,在湖北新军中组织规模最大的革命团体是文学社和共进会.在武昌起义前组建的起义领导机构――起义总指挥部,分别推举文学社的负责人蒋翊武、共进会的负责人孙武为总指挥和参谋长,两个团体均有成员参加武昌起义,但是这个超纲知识的考查导致大部分学生不知所措.

通过对以上错题的分类与辨析,笔者认为学业水平测试的模拟题应避免以下几个问题：其一,材料解析偏颇：虽然对于材料的理解具有一定的主观性,但一段文字的主旨还是相对客观的,因此在设问时应兼顾历史知识与材料本意.其二,知识理解有误：历史学科内容庞杂,命题人员须加强学科素养,了解学术动态,减少知识盲区,避免上述题目的出现.其三,选项设计不准确：在设计选项时如果一个选项不能表达完整,可以设为组合选项.其四,内容超纲：学业水平测试是基础知识的考查而非选拔性考试,所以模拟卷的内容应当以课本和当年的《学业水平测试考试说明》为基准,在对历史的认识和知识的运用能力上可以高于课本、远于课本,但具体知识点则不能离课本过于高远,否则既超越了中学生的能力,也背离了考查的初衷.