民族大学生就业问题调查与

（西北民族大学马克思主义学院甘肃兰州730000）

摘 要：大学生就业随着高校大学生毕业生人数的逐年增加,大学生就业形势日趋严峻,大学生就业已成为社会关心、学校关注、学生及家长关切的焦点问题.目前,甘南少数民族大学毕业生就业率虽然一直稳步发展,但是就业的结构性失衡日渐突出、就业观念仍不能适应市场经济的要求.本文基于这个现状,分析了影响甘南少数民族大学生就业的原因,提出了相应的政策措施.

关 键 词：少数民族；大学生就业；调查；分析

中图分类号：G757文献标识码：A文章编号：1006-026X（2012）08-0000-02

改革开放以来,少数民族大学生从校园走向社会的形式也经历了沧桑巨变.少数民族大学生就业经历了从“统包统配”到“双向选择、自主择业”的转变.近年来,在逐步实现高等教育大众化的指导思想下,高校不断地大幅度扩招,加之对少数民族学生入学时的政策倾斜,使少数民族大学毕业生就业问题逐日突出.

如何解决好少数民族大学毕业生就业问题,不仅成为教育工作者必须思考的问题,也是人才工作的当务之急.甘肃高校少数民族大学毕业生就业工作关系千家万户少数民族家庭的切身利益,关系高等教育的持续健康发展与进一步深化改革,关系到西部大开发战略的实施与社会稳定,不仅是重大的经济问题和社会问题,也是重大的政治问题.

我们以甘肃民族地区——甘南藏族自治州为例进行实地调研,采用问卷法和访谈法相结合的方式,从少数民族大学毕业生个人基本情况、就业情况、学校教学及就业指导情况、对就业竞争力的认识、及用人单位对大学毕业生就业能力的评价与需求等方面进行了调研.通过对毕业的少数民族大学生以及用人单位领导的访谈,收到了有关就少数民族大学生就业的第一手资料,调查问卷内容包括:共五部分,总共41个问题,发放该问卷100份,收回100份,有效回收率100%.在调查的100人中,男性54人,女性46人.59人的专业为文科,27人为理科,5人工科,1人医药类,8人艺术类.其中33人为大专学历,58人为本科学历,9人硕士学历.他们中2005年以前毕业的占44%,2006年毕业的占2%,2007年毕业的占15%,2008年毕业的占7%,2008年以后毕业的占14%.其中汉族占26%,回族占7%,东乡族占3%,藏族占64%.

一、目前甘南少数民族大学毕业生就业现状

中国高等院校自1999年开始扩招之后,在校大学生人数不断上升,平均每年以20％至30％的速度在增长,少数民族大学生人数也在不断上升.与此同时,就业率逐渐走低.根据有关部门统计,2003年来,甘肃高校大学生一次就业率基本保持在70％左右,与全国的平均水平大体相当,少数民族大学生一次就业率在70％左右,而且近几年大学生就业率还在在不断下降.民族大学生的就业集中在政府机关,比例占65%,其次是企业,比例占8%,然后依次为在教育系统工作的占20%,在其他事业单位的占6%,在科研单位的占1%.

我们对用人单位就少数民族大学生就业能力的评价与需求进行了调研.共发放问卷100份,收回100份,有效回收率100%.目的是为少数民族大学生进入用人单位后如何提高自身综合素质提供借鉴.这些题目主要涉及用人单位的经济属性、员工的数量、近5年来少数民族员工的数量及他们的学科、岗位、用人单位对少数民族大学生的评价等多个方面.

用人单位近5年来录用少数民族大学毕业生的人数是反映少数民族大学毕业生就业情况的重要指标,是少数民族大学毕业生就业形势的表现形式.因此,在问卷中专门考察了录用人数.

表一“贵单位近5年录用少数民族大学毕业生人数”回答百分表（%）

从表一可以看出,在各单位近5年来录用大学生的比例占5人以下和5-10人的为绝大多数.也就是说,目前少数民族大学生在就业中的录用人数偏低,就业总体情况不容乐观.

表二“贵单位近5年录用少数民族大学毕业生使用岗位”回答百分表（%）

用人单位近5年来使用少数民族大学毕业生岗位的是反映少数民族大学毕业生就业竞争力的重要指标,对于用人单位录用少数民族大学生后安排的工作岗位,如表二所示,少数民族大学生就业岗位主要以普通操作岗位为主（66%）,中层管理操作岗位和高级领导岗位录用的少数民族大学毕业生很少.因而,提高少数民族大学生就业竞争力迫在眉睫.

表三“贵单位近5年录用少数民族大学毕业生的使用学科”回答百分表（%）

对用人单位近5年录用的少数民族大学毕业生所学学科上情况可以看出高校对少数民族大学生的专业设置状况和少数民族大学生学科培养方向.如表三所示,用人单位录用的少数民族大学毕业生中,文科学生比例高达64%,理工科人数仅为19%.可见,高等学校在对少数民族学生的学科专业设置、学生培养方向方面主要以文科为主,这与市场需求比例不符.在专业设置上,专业相同或相似毕业生在就业过程中同质竞争,造成市场过剩；在课程和教学内容安排上存在理论与实际脱节现象,使得学生在校所学到的理论知识在实际工作中无法运用或不够用.文科为主的少数大学毕业生居多,使有的用人单位甚至招不到适合的专业人才.因此,高校专业设置因与市场供给结合,提高少数民族大学生就业竞争力.

表四“贵单位总体对少数民族大学生的评价”回答百分表（%）

从表四中可以看出,用人单位总体对少数民族大学生的评价是比较满意和一般,所占比例高达81%.这就说明了少数民族大学生有很大的提升空间,可以根据表五所示用人单位在选拔和录用少数民族大学毕业生时看中的能力进行自我完善.

表五“贵单位在选拔与录用少数民族大学毕业生时所看中的能力”回答百分表（%）

从上表中可以看出,各单位较重视少数民族大学生的应变能力、创新能力、学习能力、竞争能力、合作协调能力以及爱岗敬业的精神.因此,少数民族大学毕业生应着重从这几个方面着手,提高自身的就业竞争力.