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关于电子技术相关电大毕业论文,与发表电力文重庆相关论文格式模板

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宁德师范学院

2016年度"精品资源共享课"申报表

推荐系别物理与电气工程系

课程名称数字电子技术

课程类型□理论课(不含实践)√□理论课(含实践)□实验(践)课所属一级学科名称工学

所属二级学科名称电气工程及其自动化

课程负责人关贵清

申报日期2016-4-13

宁德师范学院教务处制

二○一三年三月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.

课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名关贵清性别女出生年月1969.10.6最终学历本科职称副教授手机13509595033学位学士职务副主任兼副书记传真所在系物理与电气工程系E-mailingg999@163.

782876177@.研究方向应用物理学1-2

教学

情况近三年来讲授的主要课程

2016-2016学年度:数字电子技术理论课4节/周09电信\物教80人

物理学史3节/周09物教43人

2016-2016学年度:数字电子技术理论课4节/周10电信\物教85人

物理学史3节/周10物教65人

2016-2016学年度:数字电子技术理论课4节/周11电信\电力\电机\物教共112人

近三年承担的实践性教学

2016-2016学年度:数字电子技术实验课3节/周09电信\物教80人

2016-2016学年度:数字电子技术实验课3节/周10电信\物教85人

发表电力文重庆参考属性评定
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2016-2016学年度:数字电子技术实验课3节/周11电信\电力\电机\物教共112人

指导毕业论文3届共20人

获得的教学表彰/奖励

获2016学年校教学成果奖骨干教师奖1-3

学术

研究近三年来承担的学术研究课题

图像处理在无损检测中的应用研究,宁德师院服务海西项目,2016-2016,主持

稀土永磁同步电动机智能控制系统,宁德师院服务海西项目,2016-2016,参与

在国内外公开发行刊物上发表的学术论文

基于遗传算法的弱小目标图像分割算法,微计算机信息.第一作者,2016


本篇论文 http://www.tjhyzyxy.com/xie/070449055.html

稀土萃取过程中给料流量智能控制系统的设计,江南大学学报,第一作者,2016

溅射功率和工作气压对磁控溅射铬薄膜光电学性质的影响,福建师范大学学报,第三作者,2016(5)

Structural,optical,andelectricalpropertiesofchromiumthinfilmsprepared

bymagronsputtering,光子学报,第三作者,2016(8).

2.主讲教师情况⑴

2⑴-1

基本

信息姓名陈国童性别男出生年月1979.10最终学历本科职称讲师手机学位硕士职务传真所在院系物理与电气工程系E-mail研究方向电子信息2⑴-2

教学

情况近三年主要讲授的课程是:数字电路专业基础课,周学时4节课,学生总数200人

模拟电路,专业基础课,周学时4节课,学生总数160人

电视机原理专业课,周学时3节课,学生总数180人

电路与磁路专业基础课周学时4节课,学生总数40人

近三年带学生10电信6人,09电力6人,08电信9人

2016年福建省大学生电子设计竞赛一等奖(指导教师)

2016年福建省大学生电子设计竞赛二等奖(指导教师)2⑴-3

学术

研究

参与的课题研究有"慢走丝线切割机恒速恒张力关键技术研究及应用"(福建省教育厅

A类科技项目)

论文:基于ZigBee技术的温度测量系统的设计宁德师范学院学报2016.1

2.主讲教师情况(2)

2⑵-1

基本

信息姓名黄李健性别男出生年月1980.7最终学历本科职称讲师手机学位硕士职务传真所在院系物理与电气工程系E-mail研究方向电子信息2⑵-2

教学

情况近三年主要讲授的课程是:

模拟电子电路专业必修课4学分2016届34人

模拟电子电路实验专业必修课1学分2016届19人

工程制图专业必修3学分2016届65人

现代通信技术专业必修4学分2016届19人

论文13届电信7人,12届电力7人

2016年福建省大学生电子设计竞赛一等奖(指导教师)

2016年福建省大学生电子设计竞赛二等奖(指导教师)2⑵-3

学术

研究主持且已完成的课题有:"无刷电机的应用控制研究"(宁德师范学院资助项目2016102,福建省教育厅科技项目JB10186)参与的课题研究主要有:"稀土永磁同步电机智能控制系统"(福建省科技厅重点项目2016H0018),"柴油发电机组GPRS智能监控系统"(2016宁德师范学院服务海西项目2016H102)等.

[1]黄李健.P2P搜索技术研究[J]中国新通信,2016.12(23)

[2]黄李健.基于LMS算法的均衡器仿真实现[J]宁德师专学报(自然科学版),

2016(2)

[3]黄李健.BCH编码设计仿真及系统分析[J]洛阳师范学院学报,2016年11期,23-25

[4]黄李健.基于OFDM的LS信道估计仿真[J]武夷学院学报,2016年2期

2.主讲教师情况(3)

2⑵-1

基本

信息姓名吴必瑞性别男出生年月1981.08最终学历研究生职称讲师手机15859362989学位硕士职务教研室主任传真无所在院系物理与电气工程系E-mail89630871@.研究方向电气自动控制系统2⑵-2

教学

情况近三年讲授的主要课程:《电路》,专业基础课,3学时/周,2届共232人,《电力电子技术》,专业基础课,3学时/周,1届共36人,《电子工艺基础》,专业课,4学时/周,3届共144人,《电路与磁路》,专业基础课,4学时/周,2届共68人.《电工学》,专业基础课,3学时/周,3届共129人.

承担的实践性教学:《电路实验》,专业基础课,1学时/周,2届共232人,《电子工艺实验》,专业课,1学时/周,3届共144人,《电子设计竞赛培训》,60学时,4届共135人,《电子技术课程设计》,20学时,1届共89人,《电子工艺实习》20学时,1届共89人,

发表的教改论文:2016年7月在"中国现代教育装备"发表教学研究论文"大学生电子设计竞赛谈单片机课程教学改革"

获得的奖励:2016年指导学生参加福建大学生电子设计竞赛获福建省一等奖,2016年指导学生参加福建职能技能竞赛"电子产品设计与制作"获福建省三等奖,2016年指导学生参加全省大学生电子设计竞赛获高职高专组二等奖.2016年指导学生参加全省大学生电子设计竞赛获高职高专组二等奖.

编写的教材:编写《电力电子技术》实验讲义,编写《电工学》实验讲义.2⑵-3

学术

研究近三年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)

"基于MSP430的电站自动化控制器",宁德市科技计划项目,2016-2016,主持,"基于矩阵变换器的电机高性能调速装置研究",宁德师范学院服务海西建设项目,2016-2016,主持,"稀土永磁同步电动机智能控制系统",福建省科技厅项目/宁德师范学院服务海西项目,2016-2016年,第三参与人,"电机信号监测与保护系统研究""宁德师院人才引进项目"2016-2016,主持,

第一作者发表的论文:基于无线传输的电机温度监测系统设计,滨州学院学报,2016,3,自抗扰控制器在柴油发电机控制系统中的应用,厦门理工大学学报,2016,4,一种利用PWM输出实现DA转换的方法,长江大学学报(自科版),2016,10,交流特高压并联高抗无功补偿的暂态过程研究,厦门理工学院学报,2016,3,异步电动机故障监测及保护系统的研究,仪表技术与传感器,2016,11


为什么要写电子技术毕业论文
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2.主讲教师情况(4)

2⑵-1

基本

信息姓名袁秋凤性别女出生年月83.5最终学历本科职称讲师手机学位学士职务传真所在院系物理与电气工程系E-mail研究方向电子信息2⑵-2

教学

情况近三年讲授的主要课程:

单片机原理及应用专业必修课4学分2016届70人

计算机网络技术限定选修课3学分2016届19人

多媒体技术限定选修课3学分2016届55人

现代教育技术限定选修课3学分2016届60人

2⑵-3

学术

研究

参与的课题研究有"慢走丝线切割机恒速恒张力关键技术研究及应用"(福建省教育厅

A类科技项目),

[1]袁秋凤.基于Proteus和keill的数字电子钟的设计与仿真[J]宁德师专学报(自然科学版),2016(2)

3.教学队伍情况

3-1

人员

构成

(含外

聘教师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作陈国童男1979.10讲师应用电子技术理论教学,实验指导黄李健男1980.07讲师应用电子技术理论教学,实验指导吴必瑞男1981.08讲师应用电子技术理论教学,实验指导袁秋凤女1983.05讲师电子信息工程理论教学,实验指导孔庆光男1984.4助理实验师电子信息工程实验指导3-2

教学队

伍整体

结构本课程组共六位成员,其中副高职称1人,讲师4人,实验人员1人,硕士3人,学士3人,年龄在30-45岁之间.课程组成员在本科或硕士阶段分别在福建师大,福州大学,厦门大学,华东师大,河南理工大学等高校深入学习电子信息技术等方面课程,其学缘结构广泛,知识结构合理,完全能胜任本门课程的教学.课程负责人有二十多年的教学经验,长期担任本门课程的教学.课程组经常开展教研活动,有效地促进了本门课程的教学水平.实验教师与学生的比例为15-20比1.3-3

教学改

革与研

究教学改革与教学研究成果:

1.理论教学方面精简教学内容,结合学科领域的热点和前沿问题讲授知识点.

2.实验教学方面改革内容,减少演示性,验证性实验,开设设计性,综合性,创新性实验,提高学生分析问题和解决问题的能力.

3.教学方法上采用启发式,探究式教学,教学手段上采用传统和多媒体教学相结合

4.教学团队坚持每月一次业务学习及教研活动,涉及的内容有专业知识,专题报告,教学计划与进度,教材内容处理与更新(随着现代电子技术的快速发展,数字电子技术课程内容的变化而变化),新老教师经验交流,公开课,多媒体课件使用与制作,教学情况汇报及总结,学生信息反馈,实验室新购设备的论证等等,

5."任务驱动"的教学模式,以实际案例为任务,锻炼学生的分析问题与解决问题的能

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