建设内蒙古医科大学的生网络综合管理系统

【关 键 词 】 医科大学；附属医院；网络；临床观摩

我校研究生学院目前只有少量的信息管理系统,对于庞大的学生学籍、成绩数据和相关的信息缺乏有效的数字化管理,数据资源记录大部分以单机版为主,招生、选课、师生管理等业务应用基本未在网络上进行,无法实现信息资源共享等操作.

由于我校从内蒙古医学院晋升为内蒙古医科大学,研究生招生以及办学规模会更加扩大,故急切需要一套能够为研究生全程怎么写作的完整信息化管理系统.

本系统主要面向内蒙古医科大学研究生学院的具体应用,涉及到招生、教学、就业等管理的各个环节,覆盖了从招生录取、新生入学到学生毕业离校的全过程.

研究目标：解决当前研究生学院学生综合管理的需要,满足包括招生、选课、成绩、学生培养、导师管理、就业等业务应用.

主要内容：系统包括学生、教师、管理员三个操作级别,每个角色有相关操作权限和内容.

由十七个子系统构成,包括：招生录取管理子系统、新生管理子系统、学籍管理子系统、注册管理子系统、教师管理子系统、培养计划管理子系统、课程管理子系统、教学资源管理子系统、选课管理子系统、排课管理子系统、教室管理子系统、教学评估管理子系统、成绩管理子系统、导师互选管理子系统、考务管理子系统、学位管理子系统、系统管理子系统.

研究方案：

根据该系统的功能设计及模块划分,设计该系统各个组成部分所采用的数据项和数据结构.根据数据库需求分析,创建数据表,然后进行数据库的配置.对系统各个子系统页面进行设计,并完成数据库连接.系统相互联系,构成研究生综合管理系统整体.

具体如下：

①研究生综合管理系统的分析：

进行需求分析、可行性分析、搭建开发环境,最后确定各系统功能模块.

②系统的初步设计：

进行系统流程设计、确定编码规则,完成数据库设计.

③系统的各个模块的设计.

④系统的各个模块的实现.

⑤总结与展望.

特色和创新点：

利用最先进的网络技术进行研究生综合管理,业务全面,功能强大,适应研究生管理的多样化和烦杂等特点,既支持研究生统一管理,又可向二级管理模式平稳过度.

此项课题正是本着这一出发点,切合当下的实际意义,有特色的选取了角度,运用了大量的实践经验,进行相关的实践研究建设.该项目选题有意义,有特色,通过反复调研,总结以往的建设经验,合理的设计了研究方案；经费预算合理；项目申请人及研究团队,在以前的实践研究过程中,积累了丰富的经验,不仅能进行网络的实际部署,并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文,反映出其具有较高的业务水平和科研能力.

研究的主要思路：

①搭建可靠的网络硬件基础平台.

②搭建软件基础平台：包括搭建基础数据库、设计基础架构、设计基础业务流程.

③系统各个业务模块的设计和实现.

研究方法：实验法、调查法、总结法.

实施步骤：

建成课题组,制定方案和计划,并组织课题组成员学习相关理论,启动课题研究.

部署基础硬件设施,建立基础网络.

需求分析、可行性分析、开发环境搭建阶段,确立系统具体目标,确定系统的功能结构.

系统设计阶段：包括系统流程设计、编码规则和数据库设计.

系统的十七个大小模块的设计与实现.

对研究成果及研究方案进行调查、小结、修改、补充、完善.

系统的调试与改进、安全与加固

汇集研究资料,进行全面总结,形成研究成果专著,接受专家鉴定.

项目可行性分析的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决.

下面从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面进行分析：

①技术可行性：系统所需的主要基础技术有B/S模式技术、智能客户端技术、Web怎么写作技术以及较先进的数据库技术,这些技术发展到今天己日趋成熟.系统可利用软件工程理论,通过需求分析、系统设计、详细设计、编程实现、测试等几个步骤,对系统设计与实现过程进行逐步细化,在技术上是可行的.

②经济可行性：本课题是实际应用的研究项目,而课题组有着长期的本科教务应用研究经验,并曾经设计和使用过单机版的研究生管理系统,加上对内蒙古医科大学研究生学院的发展和应用做进一步探讨后,在系统的开发阶段不需要很大的资金投入.

③操作可行性：从开始对课题的选取,到系统的设计开发,分析内蒙古医科大学研究生学院的具体应用需求,通过自己的认识和对教学信息化实践的了解,对研究生综合管理系统有了比较全面的认识.系统的详细设计采用模块化方法,为以后系统的扩展留有余地,开发界面符合用户操作习惯,整个系统的实施具有很高的操作性.

完成项目的保障条件：

现有研究基础、开展此项研究已具备的实验条件和资料.

网络信息中心设在图书馆内部,图书馆ki数据库怎么写作器由网络信息中心托管,所以有着便利的信息查阅检索条件.

医学院的核心网络设备具备万兆交换功能,是区内最先进的网络设备,在性能、安全性和稳定性上都是一流的,怎么写作器性能也是区内高校领先的设备,能够支撑医疗数据的快速存储、访问、处理等计算需求,数据存储空间大约为100TB,能够实现教学管理资源的海量存储需求,同时实现两校区的异地备份.

现在的校园网出口近1个G,完全具备搭建研究生综合管理平台的能力.

预期效果：整合研究生教育各个环节的数据,建立起统一数据平台.

①支持研究生管理的多样化业务,实现不同类别研究生（硕士、博士、专业学位、同等学力、进修生等）的管理；业务涵盖研究生教育管理的各个环节,实现从研究生招生、学籍、培养、选课、就业等的全程管理,全面提升研究生培养和管理的整体水平.

②构建各职管部门（研究生院、部、处、各院系）、导师、授课教师、研究生等角色之间交流和互动的信息平台,功能按照研究生教育管理流程科学分解,灵活配置业务交叉部门管理权限,提供研究生核心业务数字化教育的整体解决方案；实现对研究生教育的标准化、规范化、数字化管理.

③操作界面可以充分满足用户个性化需求.系统中管理员可为每个数据窗口写作不同的行为和表现形式,可为不同的数据显示窗口写作相应的排序规则,方便用户对数据的浏览和修改.

④系统具备灵活便捷的查询及统计功能,并提供查询数据导出为Excel、DB等功能；并且系统采用教育部规定的标准数据接口,有利于同其他部门之间进行数据共享.

学生受益情况分析：

①研究生登录本系统可以方便快捷地完成以下工作：

②新老生注册后可以查看、管理自我培养计划

③在校生可以进行网上选课、重修申请、调停补课等操作,并可以查看课表、成绩、考试信息等.

④学生可以通过此平台进行学术论文、科研成果的登记.

⑤毕业生可网上选导师、申请答辩、上传毕业论文.

以便利直观的网上平台满足了医学类研究生的研究型、自主型学习需求,有力地调动了研究生参与科研的积极性,同时提高了学生的学习效率.