市场营销专业人才培养方案之我见

摘 要 ： 市场营销专业依然是就业前景宽广的专业之一,为了促进我院该专业的发展,笔者通过对企业及毕业生走访结合我院市场营销专业人才培养方案的现状,为我院市场营销专业人才培养方案提出了一些建议.

Abstract： Marketing is still one of the specialties with good employment prospect. In order to promote the development of marketing specialty in our college, the author proposes some suggestions for the marketing talents cultivating program by visiting enterprises and the graduates and considering the current situation of marketing talents cultivating program in our college.

关 键 词 ： 市场营销；人才培养方案；行业导向；职业发展

Key words： marketing；talent cultivating program；industry-oriented；career development

中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）29-0219-02

1.高职院校市场营销专业就业现状

从目前来看,市场营销专业依然是就业前景宽广的专业之一.无论哪个企业其市场开拓、产品怎么写作销售、客户维护等都是其必不可少的业务板块,所以在各类招聘会上,到处可见招聘市场营销人员的信息.全国基本上所有的高校都顺应市场需求,设立了市场营销相关的专业.作为高职院校市场营销专业学生在就业时有其优势,原因在于除知名企业之外,一般企业对市场营销从业人员的学历要求不高,起薪也不高,但要求员工能放低身姿从低做起,提升能力和业绩,这对专科生而言是契合其心理预期的.湖北三峡职业技术学院市场营销专业招生规模逐年扩大,2010级共有学生157人,201共有学生179人,2012级共有学生186人,而就业形势也相当不错,2010级毕业生就业率达97%,为沿海发达城市,特别是宜昌及周边输出了许多营销专业人才.面对良好的就业前景,教师有责任思考如何提高该专业办学质量,打造该院在鄂西高职教育领域的一块金字招牌.

笔者利用节检测日走访了宜昌多家接受我院毕业生的企业,包括房地产销售企业、汽车销售企业、家居建材销售企业、食品饮料生产企业等,联系了多名已走上工作岗位的往届毕业生,从企业及毕业生处得到的反馈总结有如下几点：①我院市场营销专业就业方向多集中在销售类岗位.②营销工作特别是一线销售工作需要各种能力,不是学市场营销的人就适合做市场营销.毕业生自身的素质、性格、心态直接影响其在该行业的发展空间.如何让我院市场营销专业的学生在未来职场更有竞争力,区别于非市场营销专业、非高职院校的从业人员?是值得我们深思的问题.③企业希望学生在校期间能初步了解相关行业以及相关行业的营销知识,而不是仅仅了解一些宽泛的营销理论,这样毕业生能尽快上手相关行业的工作；企业也希望学生在校期间多实践、多锻炼,具有实战经验的新进员工,更能适应工作,且更具稳定性.

根据以上反馈内容,我们需要在教学上有所调整.而一个专业决定人才培养方向、框架的纲领性文件就是专业人才培养方案.笔者想在现行的人才培养方案的基础上提一些改进建议以供参考.

2.市场营销专业人才培养方案分析

我院市场营销专业人才培养方案通过多年来在实践中不断调整完善,已形成了依托行业,构建“课岗结合、课证一体、校企共同培养、学做一体化”为特征的人才培养模式.教学项目包括基础学习领域、专业学习领域、专业拓展学习领域、人文素质拓展学习领域四大领域,共34门课程.培养方案特别强调培养学生的实践能力,实践学时占到总学时的百分之五十五.总体而言,市场营销专业人才培养方案有很强的职业导向.但是从具体实践来看,一些细节还需充实调整.

3.对市场营销专业人才培养方案的建议

3.1 市场营销专业人才培养定位建议 培养具有行业特色的、具有鲜明营销性格的应用型营销人员.

3.2 市场营销专业人才培养方案内容建议 在现有人才培养方案的基础上删掉专业拓展学习领域中的若干课程,增加行业教育板块、特质教育板块.

行业教育板块：从大二下学期开始直到大三上学期顶岗实习之前,设置行业教育板块课程.如《化妆品行业及销售知识》、《房地产行业及销售知识》、《服装行业及销售知识》、《汽车行业及销售知识》、《电子商务行业及销售知识》、《家居建材行业及销售知识》等,学生可以根据自己的兴趣挑选其中的三门课程学习.课程学时：大二下学期讲授64学时,大三上学期讲授36学时.为保证课程的真实实用,相应任课教师需要在寒暑检测到相应的行业实践.课程教材需要相应任课老师精选多本教材并结合走访企业的切身感受自行编写.

特质教育板块：市场营销专业学生要想很好的适应职场,需要有亲和力、会沟通、善思考、不怕吃苦、抗压力强的特质.而特质教育不是单靠课堂教育可以实现的,需要多方共同努力.在人才培养方案上需要得到体现,每学期的寒暑检测要设置暑期营销实习项目,暑检测一个月（6学分）,寒检测半个月（3学分）,为保证实习项目不是流于形式,需要学生在实习返校后提交详尽的实习日志、实习报告、实习单位鉴定,还需要在实习期间安排老师确认学生是否在实习,若学生未按规定真实完成每学期的实习项目,就没有相应的学分而无法毕业；此外在每学期要设置竞赛学分（10学分）,包括专业竞赛学分（6学分）、学工活动竞赛学分（4学分）,每个学生都要参与专业竞赛、学工活动竞赛,每参加一次获得一定的成绩才能得到2个学分,这样规定的目的就是摒除过去开展的活动总是只有部分人在活动中得到锻炼的缺陷,引导所有学生在活动中锻炼专业所需的特质.