女儿的博客

女儿6岁,快上小学了,但性格比较内向,语言表达能力差.有时心里明白,嘴里说不出来,别说听的人替她着急,她自己有时都急得很,可是越急越不知道怎么说.我有些担心她上学以后因为表达能力不佳而影响学习,却又想不出什么好办法来帮她提高.

正好,家里有电脑,也装了宽带.由于我经常上网更新我的博客,“博客”这个词听多了,女儿就问我：“博客”是什么意思.我告诉她,就是在日记,你想写什么都可以,朋友们上网就能看到.女儿感到很新奇,问我：“那我也要一个博客,可以吗?”我哑然失笑,一个小孩子,能写啥博客呢?还不认识几个字呢.女儿坚持：“我不会打字,但我会说啊,我说你打啊.”

想想,这还真是个不错的主意呢.我替女儿申请了一个博客,取名为“乐乐的一家”.女儿很兴奋,当即要我把她得了100分的语文和数学作业扫描后传上去.

此后,写博客成了女儿每天必做的功课.她口述,我记录,大都是每天的流水帐,看到了什么,学了什么,自己做了什么,有什么有趣的事情.不过在大人眼中很枯燥的事情,从女儿的口中讲出来是充满童趣的.有时周末带她出去玩,看到她认为要写到博客上的人和事,她就让我马上用笔先记下来,免得回家后忘了.

为了进一步激发女儿的博客热情,我在社区论坛里发帖子,希望和有博客的小朋友们友情链接,没想到有心的妈妈还真不少,一下子就加了近10个链接,都是妈妈代为小朋友记录的博客.这一下,女儿可兴奋了,每天不仅要上自己的博客上看看有没有新的留言,还要去别的小朋友的博客看看.同时,作为妈妈的我们在论坛上的话题也多了一个,那就是给孩子记博客的种种心得.

有一天,我送女儿去幼儿园,老师高兴地对我说：“妞妞最近性格活泼了不少,回答问题很踊跃,而且说起来头头是道呢.”我想,这要归功于博客.女儿最初口述时,总是断断续续,有时为找不到合适的词表达而抓耳挠腮,但慢慢地,女儿说的句子越来越长,用词也越来越贴切.而且博客留言中那些表扬和鼓励,让女儿变得越来越自信了.更重要的是,我和女儿多了一种沟通的方式,我可以随时了解女儿的所思所想,在遇到冲突时,能试图站在女儿的立场去想问题.

我想,等女儿长大后,回头看她自己的成长足迹,一定会感慨万分的.