网站原创摘 要：对21世纪初期中国体育教育专业人才培养模式及理论进行研究.指出当前中国体育教育专业人才培养模式存在着必修课多,选修课少；公共课、专业基础课比例偏低,专业课比例偏高；学科比例偏低,术科比例偏高；专业知识相对比较薄弱；教师教育理论和实践严重脱节和二元分离的缺陷.提出了通过自学的教学法、建构主义教学法、范例教学法和案例教学法来培养21世纪初期我国体育教育专业人才.
| 有关论文范文主题研究: | 关于体育教育的论文范例 | 大学生适用: | 研究生论文、硕士毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 43 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文总结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
关 键 词：21世纪初期；体育教育专业；人才；培养模式；中国
中图分类号：G807
文献标识码：A
文章编号：1006―7116(2006)03―0067―03