网站原创【摘 要】目的探讨与评价大学生性与生殖健康教育的模式、内容和效果,为高校性教育提供依据.方法采用前瞻性干预研究的方法,对石河子大学2000级新生2437名进行为期2a的性健康教育(包括专题讲座、同伴教育、主题班会和咨询怎么写作等),并在教育前后进行匿名问卷调查.结果通过教育,干预组学生的性与生殖健康的知识、态度、观念和行为有了明显的提高和转变,总的回答正确率由干预前的48.32%上升到71.06%,提高了22.74个百分点.结论对大学生进行性与生殖健康教育干预是可行的,且效果比较明显.
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【关 键 词】性教育；干预性研究；结果评价(卫生保健)；学生
【中图分类号】R179G479【文献标识码】A【文章编号】1000-9817(2006)07-0579-03