《推拿学》教学资源素材库的构建与应用

摘 要 　《推拿学》是一门对实践技能要求很高的课程.《推拿学》教学资源素材库的构建与应用能够弥补传统教学模式的不足,提高教学质量.《推拿学》教学资源素材库具有链接巧妙、使用方便、内容详尽、真实直观、应用广泛、实用性强等特点,还可以应用于其他中医临床课程的教学.

关 键 词 　推拿学　教学　素材库　构建　应用

《推拿学》是一门对实践技能要求很高的课程.然而,简单枯燥的传统教学模式和教学手段正限制着合格推拿人才的培养.笔者从事《推拿学》的教学多年,发现应用现代信息技术教学具有直观性好、图文规范、声像清晰、易于理解和记忆、信息量增大等优点.因此,在多年教学经验和临床体会的基础上,提出构建《推拿学》教学资源素材库的设想,并应用于实际教学中,取得了良好的教学效果.

1《推拿学》教学资源素材库构建的目的与意义

2004年8月于北京召开的全国高等学校精品课程网络教学资源建设研讨会上,与会的专家达成共识,当今现代化教学的工作重点应转移到各门课程的素材库建设上来,只有丰富教学素材,实现资源共享,才能从整体上切实提高各教学单位的教学质量.《推拿学》作为中医临床学科,对实践技能掌握的要求较高,从疾病的查体到诊断,从单一的手法操作到治疗过程中手法的组合,都要求有较强的动手能力,而书本作为单一的平面媒体,在教学过程中发挥的作用比较局限,只有在收集大量病例和进行充分前期准备的基础上,将病人的病史、临床表现、查体体征、辅助检查、推拿操作手法以及推拿治疗过程等信息加以整合,形成完备的教学资源素材库,才能在教学过程中丰富授课内容,灵活授课形式,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性,收到满意的教学效果.

目前国内的教学资源素材库的建设尚处于起步阶段,只有部分西医课程在教育部的指导下构建完成,而《推拿学》及其他中医学科还没有此类素材库的建设.因此,《推拿学》教学资源素材库的建设不仅可以切实推进教学发展,对于整个中医学科素材库的建设,都具有指导和示范作用.

2《推拿学》教学资源素材库的结构与内容

《推拿学》教学资源素材库主要包括以下三个模块：推拿手法模块、推拿治疗模块、小儿推拿模块.其中,推拿手法模块分为摆动类手法子模块、振动类手法子模块、摩擦类手法子模块、按压类手法子模块、叩击类手法子模块、活动关节类手法子模块.推拿治疗模块包括伤科疾病治疗子模块、内科疾病治疗子模块、妇科疾病治疗子模块,每一个子模块各收录常见疾病十五种.小儿推拿模块包括小儿推拿手法子模块、小儿推拿穴位子模块和小儿常见疾病治疗子模块.其中,推拿手法模块和小儿推拿手法子模块中既包含有手法相关内容的文字描述和古代医籍的相关论述,还包含有手法操作的视频录像；推拿治疗模块和小儿常见疾病治疗子模块中的各种疾病,都包含有疾病的主要临床表现、查体体征、辅助检查、推拿操作手法以及推拿治疗过程、预后康复锻炼等内容,并且每一部分内容都配有视频录像.各模块相关内容之间联系密切,设有链接,方便查阅.素材库还包含了涉及到的古代医家和著作的相关知识.如在推拿手法模块摩擦类手法子模块中“运法”条目中,有“运则行之,谓四面旋绕而运动之也”的论述,点击此论述,立刻显现此论述出自于《厘正按摩要术立法》,点击书名,又会显现《厘正按摩要术》的成书年代、作者信息、主要内容、学术价值等,拓展了相关信息.

3《推拿学》教学资源素材库的特点与应用

3,1链接巧妙,使用方便《推拿学》教学资源素材库设计巧妙,通过链接手段使各个模块之间建立密切的联系,方便操作.如在推拿治疗模块的伤科疾病治疗子模块中,点击“颈椎病”条目,立刻显现该病的症状、检查、治疗等全部信息,每一条信息都链接有相关视频,如在“查体体征”中有“臂丛神经牵拉试验”条目,点击此条目,立刻显现臂丛神经牵拉试验的操作视频,让人一目了然；在治疗过程中有“揉颈项”的条目,点击此条目,立刻显现颈项部揉法的操作视频,再点下去,还会出现揉法操作的动作要领、注意事项、操作视频等推拿手法模块中的内容.

3,2内容详尽,真实直观《推拿学》教学资源素材库内容丰富,既包含有各种推拿手法的概念、动作要领、注意事项、临床应用等；还包含有各种常见疾病的病史、病因病机、临床表现、查体体征、辅助检查、推拿治疗等,还包含有各种疾病预后康复的锻炼方法、古代医家的相关论述及资料等.同时,每一部分内容都链接有相关的视频资料,由从事《推拿学》教学和临床多年的专家教授以及医院临床患者参与拍摄,内容真实直观.

3,3应用广泛,实用性强《推拿学》教学资源素材库内容丰富,适用于《推拿学》及其他中医基础和临床课程.如在推拿治疗模块伤科疾病治疗子模块“颈椎病”条目中可以查阅到人体颈椎系列解剖三维立体图片；在推拿治疗模块内科疾病治疗子模块“胃痛”条目中可以查阅到胃痛各种症型的舌苔、脉象以及造方、用药等相关资料.因此说,《推拿学》教学资源素材库应用广泛,实用性强,适宜在教学活动中广泛使用.