基于市场导向的建筑装饰专业教学体系

【摘 要】我国城乡建设的不断推进,建筑成为最为热门的行业,成为主导我国经济发展的又一产业.对于建筑行业来说,建筑装饰至关重要,是建筑行业的第三大支柱性产业.建筑装饰成为热门专业,受到学生的喜爱,在坚持以市场为导向的背景下,应充分考虑市场的实际需求,实现对教育理念和教育模式的转变.本文就基于市场导向的建筑装饰专业教学体系进行了分析与研究.

【关 键 词】市场导向建筑装饰专业教学设计

建筑装饰专业已经成为职业院校的热门专业,备受学生青睐.为了培养市场型和应用型人才,应对建筑装饰专业教学进行创新性的设计,在教学设计上充分锻炼学生的创新能力和职业能力,充分满足以市场为导向的要求,加大对学生实践操作能力的训练力度,以为后续的就业提供重要条件,以满足建筑装饰市场的发展趋势.目前,职业院校建筑装饰专业教学中还存着诸多问题,必须寻求一定的解决措施以改善专业教育质量,实现专业教学的进步.

一、目前建筑装饰专业教学体系中存在的问题

1.课程教学与市场脱节

通过对当前建筑装饰专业教学的研究,课程教学与市场的发展和要求存在脱节的现象.在专业领域,未将市场中的新建筑装饰观点或流行元素转移到课程教学中来,始终将教学内容放眼于书本,知识面过于狭窄,不利于学生思维的拓宽,被书本中理论知识的条条框框所束缚,未考虑市场和社会的发展需要.在人才培养方面,采用传统灌输式的教训模式,使得学生的创新意识、发散性思维未被激发出来,违背了培养应用型、复合型人才的教学理念[1].

2.缺乏实践操作基地

由于建筑装饰是一个实践类很强的专业,只有在不断的实践与训练中才能实现对知识点和装饰性要点的把握,像材料的搭配、选择,绘画、设计、计算机操作等都需要学生去亲身实践.缺乏足够的实践操作基地和训练场地成为困扰众院校的关键问题,学生的实践机会少,制约着对学生综合能力的培养,违背了素质教育的提出,也不利于培养学生的职业能力.

二、基于市场导向的建筑装饰专业教学体系的有效策略

加强师资力量建设,做好市场趋势评估,是基于市场导向下的建筑装饰专业教学得以优化的前提条件[2].学校要聘请更多高素质、专业性的教学人才,教师应以会更为专业的态度投入到教学工作中去,时刻掌握建筑装饰的市场动向,了解当前市场的需求和流行趋势,不断的更新观点和思维,以在建筑装饰上获得更为独特性的设计.建筑装饰专业就如同服装设计一样的存在,不同的时间点流行的款式、风格不同,都是对时尚和设计的追求,其寿命很短.教师要具备足够的洞察力,根据时下建筑装饰风格的特点对市场后续的装饰风格予以评估,以更好的引导学生,锻炼学生的思维,不断的向学生灌输最新的装饰信息,为培养市场型、应用型人才而努力.

要充分贯彻以市场为导向的理念,应加强对学生综合能力的培养,提高学生的专业技能,为培养市场型人才提供基础.院校应构建课程实践基地,加强学生对建筑装饰设计、搭配、绘制图纸等专业技能的训练,以从中更好的领会建筑装饰行业的深度内涵,将理论知识与实践操作相结合,为学生提供了施展平台,是优化课程教学内容设计的重要体现.图纸绘画是建筑装饰专业的重要基础,学校应与写生基地进行合作,组织学生进行户外写生,对户外的风景和相关建筑装饰性内容进行写生作业,以提高学生的绘画能力[3].设计是建筑装饰的关键,要有设计灵感作为重要支撑.为此,学习可以出资组织学生去北京、上海等大城市参观不同风格的建筑装饰类型,以开拓学生的视野,丰富学生的建筑装饰知识,了解当前建筑装饰市场的流行元素和新观点,可为日后步入职场提供知识储备.另外,构建课程实践基地,制作出不同的建筑装饰模型,并利用这些模型来开展教学,对提高教学质量具有重要意义.

3.创新课程教学模式,加大学生实践力度

培养复合型、应用型人才以适应市场的发展需求,并能立足于市场之中,在市场中获得竞争力,优化建筑装饰课堂教学模式至关重要.传统的课堂教学模式以教师灌输式的教学模式展开,学生缺乏足够的参与机会,培养市场型人才、职业型人才遭遇了瓶颈.因此,应创新课程教学模式,加大学生的实践力度,采用一系列的行动导向教学法来辅助教学,例如项目教学法、头脑风暴法、案例教学法、模拟扮演法等,可很大程度上调动学生的积极性,在创新性教学模式实施的同时,从中获取创意性的观点,利于建筑装饰专业学生的成长.我们以项目教学法为例,教师可以给予学生一个主题,让学生进行建筑装饰设计,进行项目的设计与实施.教师让学生以“经济适用房”为主题,让学生在保证质量的基础之上对经济适用房进行创新性的设计.第一,先对市场情况进行勘察,了解当前经济适用房的发展情况；第二,确定设计风格和设计方案；第三,制作建筑装饰设计模型；第四,对各自的设计进行解释说明.

结束语：

建筑装饰行业注重设计的独特性与时代性,要充分考虑当前建筑装饰市场的行情和发展趋势,并根据市场定位改变教育目标.当前,建筑装饰专业教学在教学模式、内容选择等方面与市场存在偏离的现象,应对其进行以市场为导向的课程教学设计,应注重建筑装饰实验和模拟训练,创新课程教学模式,加强师资力量建设,以更完善、更全面状态投入到建筑装饰行业中去,以适应市场的需求.

【参考文献】

[1]刘金彩.高职类建筑装饰专业课程体系优化整合研究与实践[J].黑龙江科技信息,2013,28：245+136.

[2]王婷.以就业为导向的建筑装饰专业建设初探[J].现代装饰（理论）,2014,09：242-243.

[3]乔芳.高职教育建筑装饰专业教学改革初探[J].佳木斯教育学院学报,2012,08：196.