如何做好小学生英语入门教学

摘 要：小学生英语的英语入门教学有着十分重要的意义,教师要熟知小学生的心理活动,采取合适的教学方法,让自己的课堂生动有趣,学生可以通过一种愉快的方式,掌握英语知识,这种启蒙对小学生来说是十分重要的.如果方法采用得当,会让他们对英语有一个浓厚的兴趣,这样对他们以后的学习有着重要的意义.

关 键 词：小学生英语入门教学

中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0129-01

随着国家教育制度的改革,现在小学阶段就让学生学习英语,目的是想让他们及早的接触英语,有一个熟悉能力,但是小学生的理解水平有限,学习起来相对吃力,教师合理的引导学生让他们学好英语知识尤其重要,那么作为教师应该如何去做,才能让学生学习英语的效率更高,达到事半功倍的地步.

1让学生意识到学习英语的重要性

现在这个世界是一个信息化的世界,是一个飞速发展的世界,国际间的交流已经变得十分重要,国际上的各个领域都广泛应用英语,如果作为中国人,不懂英语,那么就会跟国际脱轨,不能很好地跟外国人交流合作.所以学习英语十分重要,他是我们国家和别的国家进行交流合作的桥梁.如果不懂英语,在与外国人做生意的时候,我们不能够了解外国人有关的条款,这对我们来说是十分吃亏的,不知道相关内容,就不能进行讨价还价,把好好学习英语的观点深入到小学生中去,让他们尽早地对英语树立一个正确的态度,好好学习英语知识.

2教师应该采取哪些措施让学生有效地学习英语

2.1用歌曲激发学生的学习兴趣

英语教学有一个最佳的学习途径,那就是歌曲.歌曲对于英语学习来说有很多功效,能够起到对词汇、语言、语法的学习作用.歌曲能够为学生提供一个想象的空间,使学生赋予创造力和创新能力,能够为学生提供一个轻松的学习环境,能够给学生的学习和生活带来乐趣.

通过歌曲学习,学生可以消除自己的畏惧心理,从而提高英语学习的效率.我们可以通过英语的学习,利用语调和语音加强对语言和词汇的了解,在英语学习的过程中,通过音乐和节奏更能增加学生的学习乐趣,学生在音乐的过程中,更能增加学习英语的乐趣,同时歌曲的学习还可以练习语言的发音.

2.2通过游戏让学生增加英语学习乐趣

一个小学教师想要帮助学生学习英语,小学生天真可爱,所以教师也应该童心未泯,只有这样才能真正的融入到小学生中去,跟孩子们一起学习和学生们打成一片.在小学生学习英语字母的时候,教师就可以运用游戏的方法,让学生在游戏中掌握知识.可以把英语字母的顺序打乱,让学生分成几个小组进行比赛,看哪个小组能最快把英语字母的顺序排好.也可以把大小写字母分开让学生自己寻找看什么时候能以最快的速度找到.

游戏能够增加学生的学习兴趣,让学生主动地参与进来,同时游戏中学生们各自合作,也能培养他们的合作精神.通过游戏能让学生以最快的速度记住单词并且记忆深刻很难忘记,这样去学习就会让英语学习有一个事半功倍的效果.

游戏是快乐的源泉,可以激发学生的学习乐趣,小学生学习的时候,注意力本身就不能集中,游戏是一个让他们记忆力集中的最好办法,他们可以在游戏中获得乐趣,也会对学习增加感觉,这对他们以后的英语学习有着深刻的影响,只有这样他们才能够学到英语知识,在学生的学习过程中适当的使用游戏,会调动学生各个感觉器官,从感性的方面认识英语,学习英语,进而爱上英语.这对小学生英语课堂教育有着重要的意义.

3从教师自身来说应该怎么做

3.1爱护每一位学生

教师在教学的过程中应该采用一个合适的方法,对于不会的同学也不能一味的斥责,这样会打击学生的积极性,他们那个年龄还不能很好的理解教师的良苦用心,不停地训斥只会让学生失去学习的乐趣,不喜欢自己的教师也就更不会喜欢教师讲的课了.

3.2与学生经常进行互动

教师跟学生除了在课堂上进行交流之外,在课堂下也应该和学生多多联系,注意学生的情感动向,这样教师和学生才能进行感情上的交流,让学生对自己的的教师有一种信任感,学生们本身的想法很简单,他们觉得教师人好打从心里喜欢教师进而也就会喜欢教师的课,他们希望自己把教师的课学好了,这样就能够跟教师多多接触并且获得教师的表扬.这对小学生来说是十分重要的,从小树立的习惯对他们以后的人生道路都有着十分重要的影响意义.

3.3营造一种轻松的学习氛围

课堂气氛如果能轻松愉快,学生们就喜欢上这样的教师的课,这个时候上课对他们来说变成了一种乐趣,他们会很期待上教师的课.相反,如果课堂气氛太过压抑死气沉沉,学生们就不会想着要上这个课上课的积极性就会有所下降.如果一个学生是被逼迫的学习知识,那他的效率也不会多高.所以一种轻松愉快的学习环境热别重要,教师可以把所教的知识生动的交给学生,学生们也会对教师所讲内容记忆深刻.这样能很好的调动学生的积极性,小学生在这个活跃的气氛里,更愿意学习英语知识,课堂的氛围调动了学生的学习积极性,让学生有一个更广阔的学习空间.

3.4课堂教学引入生动的例子

在课堂教学的过程中为了让学生通俗易懂,教师应该引入一些有趣的故事,增加学生的学习兴趣和积极性,提高学生的注意力,同时有趣的故事也能让学生很好的理解教师想要表达的意思,更有助于学生对英语知识的理解.人都会有视觉疲劳,长时间的听一件事物会觉得枯燥无味.有趣的故事就弥补了这个缺点,让教师的课堂更加生动有趣.教师在教学的过程中不能一味的采取填鸭式的教学方法,应该通过故事贴近学生的生活,给学生创造一种生动愉快的学习氛围,消除他们的心理负担,让他们以一个最佳的状态投入到学习中去,所以把英语知识变成一个个有趣的小故事带给大家,通过讲故事给大家讲解知识是一个很好的学习方法,值得每一位教师学习、运用.

4结语

关于小学生英语的学习兴趣起一个很重要的的作用,只有有一个良好的学习习惯,一个轻松愉快的学习氛围,学生们才能把自己调整到一个良好的学习状态.所以教师课堂教学过程中要不断的创新,并且运用到实践中去,通过各种各样的形式让学生提高对英语的学习兴趣.给学生提供一个好的英语入门学习方法,为学生在以后的英语学习道路上起到一个导航的作用.