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建立"话吧",激发小学生英语口语交际兴趣的实践研究课题实施方案平湖市钟埭中心小学英语课题组课题研究的背景及意义。
摘 要：目前小学英语教学极其重视“听、说、读”的训练,却忽视了“写”的教学 笔者对于“写&。
【摘 要】英语教学的目的在于发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力 《英语新课程标准Ӎ。
英语《新课程标准》中明确指出教学目标在于培养学生对学习英语的兴趣,掌握简单的英语知识和运用英语技能,开发交际。
【贵州省桐梓县娄山关镇将军希望小学,贵州桐梓563200】 【摘 要 】个性化作文教学提倡珍视学生个人的独特见解和感受,力求。
摘 要 国家课程改革为中小学教育带来了各种变化,新课程对基础教育课程的基本规范和质量也提出了新的要求 在新课程理念下,。
近两年,在小学英语教学过程中,小学英语会话教学和阅读教学一种模式的研究与探讨很受广大老师的欢迎,在这里我也用心学习了一。
摘 要:小学英语教师常常在课堂中使用游戏教学法,作者依据新《课标》提出几点原则,更好地指导教师合理使用游。
英语写作在中考命题中对学生是相对较难的部分,它考察学生综合运用语言的能力 那么,初中生如何培养自己。
作文是教师普遍认为最难教的一门知识,有的教师甚至无从下手,其实,小学语文教学中的自学辅导教学法,不应该仅仅局限于语文。
英语新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学。
摘 要进行英语教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径 在小学阶段进行阅。
摘 要英语是一门语言实践课,学习语言最重要的是环境 我们都知道,儿童在呀呀学语时并没有刻意去记忆、背熟,只是因为。
【摘 要】在英语课堂教学中,操练环节运用得比较多的活动便是歌曲、游戏、歌谣、编写对话等 操练的目的除了巩固所学知识。
【摘 要】《英语课程标准》（2001）明确提出,“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语 。
摘 要新教育课程改革以来,一直将倡导学生的主体地位作为教学理念,积极引导学生充分发挥主观能。
通过几年的农村小学英语教学,本人认为,在小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节 由于小学生年龄小,好。
【摘 要】近年来,语法教学在小学英语教学中的地位再次引起了一线教师和专家的普遍关注 以前的死记硬。
初中英语作文教学特征概述初中英语作文教学是指学生在教师的指导下,运用所学知识和写作技能,就某个主题通过英语思维用书面的方。
【摘 要】本文作者根据自己对本市各乡村小学英语课堂教学情况的走访调查,总结分析了当前农村。
【摘 要】小学生刚开始学习英语,对英语感到新鲜、好奇,学习英语的兴趣也很高 可是,随着英语单词量的增加和英语难度的加。
摘 要：教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一 但这种能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高&。
【摘 要】素质教育是摆在我们民族面前的一个严峻而又重要的课题!小学作文教学的目的,取决于语文教学的目&。
【摘 要】英语朗读教学是一项长期的工作,教师首先要提高认识,明确朗读的重要作用,在与家长取得积极配合的。