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摘 要：本文从视听语言出发,以云南纪录片为例,浅析自然地理与影视制作的关系 关 键 词：自然地理；空间；云南纪录片。
摘 要：实验教学是自然地理教学中的一个非常重要、必不可少的环节,对培养基础教育师资的师范院校尤其重要 如何建。
地理作为一门古老成熟的学科,学法上有着与其他学科许多共同点 如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口。
学生在高一才开始学习地理知识,而其中所涉及的物理学内容却遍及高中阶段,有的知识在物理学中还属于教学难点,这必将。
德国是联邦制国家,教育权利归16个州所有 由于历史原因,德国中学阶段学制较为复杂,有文科中学、综合中学和实科中学等,尤以文科中学为主（其。
在自然、人文、区域三大地理版块中,自然地理的理科属性和逻辑思维特点更为显著,因此其图像语言多以等值线图、示意图、统计图等形式来。
一、精细化体现于新课引入对一堂新课而言,良好的开端是成功的一半 精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发。
自然地理难教与难学,一直就是困扰高中地理教师和学生的一个难题 我根据自己和我校高中地理教师多年自然地理教学的。
摘 要：在新时期,传统地理实践教学中暴露出不少弊端,与当前的经济社会发展不相适应,因而有必要采取。
地理中有许多易错易混的知识,在高三后期复习中应注意梳理 1、两种时间的区分：平时说的时间早晚是针。
摘 要：通过自然地理综合实习,对镜泊湖地质地貌、土壤、动物及植物等自然地理环境进行了实地考察和特征分析,对研究镜泊湖环境变迁&。
摘 要：本文阐述了自然地理在高中地理课程中的地位,并在分析人教版高中地理必修一教材编排的基础上,根据自然地理知识&。
一、选择题（每题6分,共60分）1 下图中的四条折线所表示的纬度与数码相对应的一组正确的是（） ①23°26′N②赤道。
很多学生尤其是空间想象能力相对较弱的学生,在学习高中自然地理时不能很好的理解课堂讲授的自然地理知识,还有部&。
摘 要：学校教学是面对整体的教学,整体化的教学不可避免会限制个体思维；信息时代让学生可以更快地获取知识,也一定程度。
进入高二,学生有了文理科的倾向,对于有志于学习文科的学生来说,教师的教学应该有一定的高度,不能仅仅限于通过学业。
摘 要：以学生实地考察的方式,对岳麓山的地形、土壤、气温等自然地理要素做了一些简单的调查 通过野外调查实践,。
【摘 要】自然地理是高中地理教学中的一个重要组成部分,在中学地理教学中占有重要地位,和其他地理知识相辅。
浙江,原为钱塘江的古称,首见于《山海经海内东经》所载“浙江出三天子都”,其后《史记》、《。
摘 要：随着新课程改革的实施,学生在学习中的实践活动越来越重要,中学地理实践活动课将地理课堂教学变得更加生动有趣,。
摘 要：受地域限制、学习兴趣、初中地理学习方法等因素的影响,高一新生在地理学习上面临着很大的难题 本文结合作者!。
摘 要制图综合是地理信息系统的一个很重要的功能 本文详细论述了地理信息系统中的制图综合的重要性、影响因素、。
我主要从以下四个方面来设计本节课的内容 一、教材分析(一)地位和作用《自然地理环境的差异性》一节为湘教版必修1。
摘 要 ：通过分析传统的电力营销业务工作中存在的问题,安徽省电力公司庐江供电公司建设了电力营销地理信息综合平台系统 文章。