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摘 要培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务 重视“写”在整个语文综合能力构架中&。
在初中阶段,阅读是语文教学中一个极其重要的部分 通过阅读,能够提高学生阅读理解能力和写作能力,透过优秀的文学作。
【摘 要】语文阅读教学要求全面提高学生的语文素养,很显然,这是一个长远的目标,不是通过一两篇阅读文本的教学就能达成&。
教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》把学生阅读能力的培养放在了突出的地位,广大语文教师在教学中。
【摘 要】语文作为一门语言性质的学科,它侧重培养学生的听、说、读、写能力,而这其中,初中语文阅读教学是其教学&。
依据《九年义务教育语文课程标准（实验稿）》编写的人教版初中语文教材中,每一篇精读课文的“研讨与练习”都按三个。
阅读文本所传递的信息其实是教师、学生共同与文本作者之间的情感与思想交流,寄予着读者独特的个体精神感受 因此,阅读教学过。
语文是构成高中教学体系的一个重要组成部分,如何提高高中语文的教学质量也成为了目前高中语文教师所面临的一项重大课题 近几。
书籍,对于少年儿童的成长无疑是举足轻重的 在现实生活中,作为教师的我们不能不由此而深思：应该如何。
在探讨如何改革之前,我们有必要对改革这个概念有一个基本的认识,“改革”不是革命,不是颠覆,而是在继承前人的探索之。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0113-01摘 要：阅读教学是一种特殊。
【摘 要】随着素质教育的不断深入,传统的语文教学方法已不能适应新课改要求 高中语文阅读教学作为一种新的。
但凡教过语文的老师都知道：在语文教学中或多或少要进行一定的量的阅读 然而、正是阅读在我们的。
摘 要阅读教学,历来都被认为是语文教学中的重点、难点,同时又是学生最觉头疼的一点 阅读教学质量差,提高学生阅读能力的。
【摘 要】小学阶段的学习是整个学习生涯中的基础部分,在这个阶段的学习质量将直接影响到以后&。
【摘 要】阅读教学是高中英语教学的重要内容,全日制普通高级中学英语大纲中明确指出：“全日制高级中学英语教学的。
阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程 在新课。
[摘 要]：阅读教学是小学语文教学的重中之重,是语文教学的核心、根本 只有抓住阅读教学这个重要环。
【摘 要】近来人们对语文教学的关注越来越多,对中学语文阅读教学的关注尤其多 因为阅读教学是中学语文教学的中心环节,。
【摘 要】语文是小学学习中一门非常基础性的学科,也是在现代文化竞争激烈的社会中最能体现中国文化的一门学科 对语文课。
目前新课标已经全面实施 作为一线教师,我们应在教学中努力创建开放型课堂 而开放型课堂也必将成为课。
【摘 要】分析高中语文教材,真正对学生提出较高层次文学鉴赏要求的是高二阶段 为什么从诗歌开始呢?因为诗歌是文学之母,诗歌鉴赏。
《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学。
摘 要： 新批评代表人物威姆萨特和比尔兹认为文学研究的对象是一种无作者的文学,提出了著名的“意图谬误说” 这一重要。