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摘 要：随着学生升入三年级,学生们一下子就感觉到学习内容增多了,知识难度增大了,学习渐渐感到有些吃力了,三年级的数学相比较。
（宁晋县河渠中学河北宁晋055550）初中数学是中学数学的基础,在三年中关键的是第一年,打好这一基础,对减少两级分化,开发智力,。
摘 要：主要探讨了山村小学五年级数学教学方式,以此提高学生的数学学习能力和逻辑思维能力 关 键 词：山村小学；五年。
摘 要：回顾传统的小学数学课程的评价方式和对小学课程的评价观,被评价的对象往往处于被动地位,其评价结果。
摘 要：二年级学生在数学学习中,有的课上注意力不集中,课下写作业粗心马虎；也有的遇到问题不爱思考,对数。
小学一年级的学生,爱说好动,行为约束力差,注意力容易分散,很难深刻领悟到数学的奥妙,如果一开始孩子就在数学学习。
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0233-01摘 要：《数学课程标准。
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0242-01摘 要：本文主要从小。
最初打开一年级的数学教材,给我的印象是：它就像是一本卡通故事书,每一课的学习内容及练习题都可以用一个小故事来。
【摘 要】电教媒体运用于小学数学教学,创设了轻松愉快有趣的教学意境,吸引了学生的注意,对提高学生的学习。
【摘 要】对于现在的小学五年级数学教育,其最终目的就是为了培养学生的综合能力及创造性思维,面对教材的不断更新。
摘 要：小学数学教学不是一个机械化的过程,强行灌输不利于学生对知识的吸收 教学过程应让学生感受到数学知识的趣。
摘 要：变式教学有比较久的历史,也是我国小学数学课堂教学的典型特点之一 在小学五年级课堂中选用变式教学能够为小学生。
【摘 要】数学复习效果如何在小学毕业班六年级的升学综合成绩中占有很大的比重,因此,六年级数学复习的策略一直备受瞩目。
教学内容：10以内数的加减法（一）教学目标：1 体会加减法的含义,正确计算10以内数的加减法；2 通过“。
【内容摘 要】培养学生的数学学习兴趣是小学数学教育的重要任务之一,对提高学生学习数学的主动性和积极性。
"小班化教学"是当代教育改革的世界性发展趋势,是实施素质教育、个性化教育的一项重要改革举措,是摆在教育界面前。
目前,六年级数学总复习普遍采用三轮复习的模式 即：第一轮复习基础知识、基本技能、基本方法；第二轮复习教学思想方法；第三轮。
最初打开一年级的数学教材,给我的印象是：它就像是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个故事来把它。
义务教育改革与发展的紧迫任务是实施素质教育,完成由“应试教育”向“素质教育”的转变 回顾。
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径 一谈及阅读,人们联想的往往是。
一：教学目标：1、知识与技能：结合情境及操作活动,使学生认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子。
摘 要：数学复习课难上、效率不高,一直是九年级数学教师感到很困惑的问题 如何打造高效的九年级数学复习课堂,是九年级。
一、九年级数学复习课的背景阐述九年级数学课按照课程内容的不同,可以分为数学新课授课、数学练习课。