如何做好中职学校班主任工作

摘 要班主任的工作直接关系到班级同学在学习、纪律、思想品德等各方面良好习惯的形成,班主任工作的方式方法讲究了,学生受教育时就会感到心情舒畅,有利于学生的全面发展,班级工作也会取得良好的效果.

关 键 词中职学校班主任工作

班级管理水平的高低决定着中等职业学校教育教学质量的好坏,影响着中职学校的发展前景.怎样做好中职学校的班主任工作?下面谈谈我担任中职学校班主任工作的几点体会.

一、班主任必须要有奉献精神

中职学生由于生源等问题,更难管理.因此更要有奉献精神.不能斤斤计较.

二、必须具备几个“心”

（一）对班主任工作要有热心.首先要热爱班主任工作,要把班主任工作当作自己事业的一个重要部分,用心去学习,用心去探索,用心去工作.

(二)对班级管理工作要有高度的责任心.

（三）对班主任工作要有信心.现在招生工作放开了,生源的文化素质、思想素质参差不一,学生的管理难度比较大.要有信心去学习,去探索,去实践,去积累经验,班级工作才能取得好的成效.

（四）对学生要有爱心和同情心.特别是对那些学习差、纪律差的学生,更应该去关心、鼓励、帮助.如有一次,有一位学生生活费不够了,我借给了他钱.从此,该生对我非常尊敬,对我的工作非常支持.

三、注意方式方法

(一)把班风建设、学风建设作为工作重点

1.建立得力的班委,发挥班干部的作用.班主任要了解学生入学的表现,有目的地分配给学生一些工作任务,并注意观察他们的组织能力和工作能力,工作任务的完成情况,学生工作的主动性和积极性情况,然后由班主任提名组建临时班委.临时班委一般为两到三周,在这期间,班主任要特别注意对临时班干的培养,指导他们去做每一件事,并大胆放手让他们去做,遇到问题时与他们商量解决,使他们的组织能力、工作能力不断得到锻炼和提高,为正式班委的组建打下良好基础.在组建班委时,一是班主任做动员工作,重点讲班干工作的重要性和班干工作是自我锻炼的最好方式；二是要求学生自我推荐,采用竞聘演讲的方式；三是由同学提名推荐；四是班主任提名推荐；最后进行选举.实践证明,这样选举出来的班干,他们的思想素质、文化素质、组织能力、工作能力都比较高,是班主任的得力助手.

2.认真组织学生学习中职学生的日常行为规范.俗话说：“无知者无罪”.由于中职生的养成教育差,班主任应随时组织学生学习学校的各项管理制度,重点学习学生违纪处分条例,使学生充分了解学校的各项管理制度,以减少违纪现象的发生.

3.注重学生的思想教育,特别是抓住关键时刻做学生的思想动员工作.如学生做错或学校举行的各种文体、劳动时做工作,这样效果会更好.

4.常言道：“学高为师,德高为范”.班主任一定要加强自身修养,深入学生,寓教于情,真诚相待.凡事要注意坚持原则,对原则问题不能让步,如学生做错了事,违反了校规校纪,该批评的就要批评；对那些屡教不改的,该处理的就要处理.否则,班级管理工作难度更大.

5.教育要宽严有度,尊重学生的个性特点,注意采取不同的方式,耐心细致地做思想工作,这样才能取得良好的效果.现在的中职生,他们重视个体价值,情感要求强烈,因此,对他们,我们不应当吹毛求疵.对待学生中的缺点和错误,我们要宽容一点,不要总是相信“严师出高徒”的古训,从现实生活中看,“严师”也有带出“恶徒”的.如沈鹏弑母案.

班级同学来自各地,个性也很强,但他们往往缺乏团队精神；男生之间各自成一体,男女生之间又各成一体,城区、乡镇、农村的学生以居住地分成群体,各居住的宿舍又形成若干个小群体.大家缺乏交往沟通,班主任应多深入班级与学生谈心,了解他们的思想动态,针对学生中存在的问题进行思想教育,并通过开展班级活动,给同学之间的交往、沟通创造平台,使班级的团队精神尽快形成.只有班级团队精神形成了,班级的各项工作开展就顺利了.

(三)注意做好后进生的教育转化工作

班主任要善于发现后进生身上的积极因素,挖掘他们的闪光点.多鼓励、少批评,学生自信心就会增强,学习积极性就会激发.如《放牛班的春天》中的马休.一是以爱心抚慰他们的心灵,在班里营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让后进生感受到集体温暖.二是以诚心赢得他们的信任,对他们教育时一定要做到心平气和,以诚相待,决不能当众批评、挖苦或变相体罚；三是以耐心期待他们转化,不断地肯定他们的进步表现,遇到不良行为反复出现的苗头,应客观分析其原因,防微杜渐.

总之,班主任的工作直接关系到班级同学在学习、纪律、思想品德等各方面良好习惯的形成,班主任工作的方式方法讲究了,学生受教育时就会感到心情舒畅,有利于学生的全面发展,班级工作也会取得良好的效果.