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摘 要:现阶段,职业学校的“问题学生”是个普遍问题,作为一名中专学校的班主任,首先要调整好。
摘 要:作为班主任的英语教师,要及时收集学生对英语教学的建议和要求,积极指导学。
记得有一年的教师节,我收到过一张贺卡:“在所有的主任中,班主任是职务最低的,但是,正是因为有。
所谓和谐德育,指的是德育以满足社会发展需要和受教育者个体发展需要的统一为出发点,在遵循受教育者身心发展规律的基础上。
当班主任难,当一个好班主任更难 这是许多班主任的感慨 事实也确是如此,工作繁重、锁碎,而见效又缓慢 笔者从教近二十年,并多年从。
[摘 要]:在新课程改革的同时,教育资源的整合也成了农村学校的热点,寄宿制学校应运而生 作为。
摘 要文章从基层电大开放教育学生的特点出发,明确基层电大开放教育班主任工作的主要任务,分析了基层电大开放教育班主任工作&。
【摘 要】近年来,高等职业院校的教育规模在不断地扩大,相对应的学生管理工作也面临着更多的挑战 为。
爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段 爱学生愈深,教育学生的。
【摘 要】惩罚不等于体罚,它是针对问题学生的一种强制性的纠偏行为,是在学生身心完全能够承受范围内采取的。
【摘 要】班主任工作是一所学校工作质量的缩影,可以说,班主任工作质量直接影响着学校工作质量,影响着未来公民的。
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失。
所谓学生观指的是在教育教学过程中如何认识学生的对待学生 学生观实际上是人才观的一种表现形式 人才观表现在教育。
摘 要 :班主任是学校实施教育教学工作的得力助手,同时也是学生的良师益友 所涉及的每项具体工作均非常重要,既要全面&。
[摘 要] 随着高校扩招进程,大学生群体的数量在增加、组成变得更复杂,由于入学适应问题、人际交往问题、经济问题和就。
【摘 要】班主任,尤其是职业学校的班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者 要了解学生的心理特点,因人施教,对症下药。
摘 要 :针对大部分民办高校学生自制力差、学习习惯不好的特点,结合多年来班主任工作的经。
摘 要:班主任作为最基层的教学管理者,是班级教学的直接管理者和组织者,是学校与学员的。
摘 要:高考牵动着中国所有高三学子和家长的心 而高三班级管理工作是否成功是学生高考是否会取得成功的关键所在 ߯。
中图分类号:G635 1文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)07-0092-01摘 要:班主任既是班级学生。
摘 要:情感、爱心是一种巨大的力量,是人类最美丽的语言,使受教育者净化心灵,令后进生鼓起前进的风。
摘 要:职校不同于大学,录取上来的学生都是高材生;职校不同于高中,以分数论输赢,赢可进,输可退 职。
摘 要:所谓反思就是指自我调整、自我建构的自省、内省能力,追求较高境界的人格品质,不断更新教育理念 班级管理是一项。
中图分类号:G623 5文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0326-01摘 要:中职学校培养。